小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級(jí)上冊(cè)7.做大自然的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級(jí)上冊(cè)7.做大自然的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了判斷題，選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、判斷題


1.植物為我們提供了非常多的食物和營(yíng)養(yǎng)（ 對(duì) ）


解析：植物為我們提供了非常多的食物，如蔬菜、水果。


2.有些獅子、老虎等大動(dòng)物太危險(xiǎn)，對(duì)人類沒有什么用，可以捕殺（ 錯(cuò) ）


解析：動(dòng)物有自己的生活環(huán)境，我們不應(yīng)該對(duì)其捕殺，尤其是一些瀕危動(dòng)物，我們要保護(hù)！獅子與老虎處在食物鏈的頂端，如果沒有它們，食草動(dòng)物就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。


3.我們的生活離不開動(dòng)物和植物，它們是我們的好伙伴（ 對(duì) ）


解析：動(dòng)物、植物與我們?nèi)祟愐粯邮堑厍蚣覉@中非常重要的一部分，我們應(yīng)該珍愛動(dòng)植物，保護(hù)它們！同時(shí)我們的生活與動(dòng)植物息息相關(guān)。


二、選擇題


1.為小鳥建一個(gè)家，是為了（ C ）


A.抓住小鳥


B.把小鳥喂養(yǎng)得胖胖的


C.保護(hù)小鳥


解析：由于人類城市發(fā)展與土地的占用，砍伐了大量的樹木，使得很多鳥類失去了家園，我們可以通過給小鳥建個(gè)家等活動(dòng)關(guān)受與保護(hù)身邊的小鳥。


2.不屬于動(dòng)物給我們提供的資源的是（ B ）


A.蠶絲被


B.豆?jié){


C.牛奶


解析：動(dòng)物幫助人類勞作、運(yùn)輸，為我們提供食物、衣物的來(lái)源，其中蠶絲被來(lái)自桑蠶吐絲、牛奶來(lái)自奶牛的給予，而豆?jié){來(lái)自植物大豆，所以此題正確的選項(xiàng)是豆?jié){。


3.關(guān)于人類、動(dòng)物與植物的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ C ）


A.動(dòng)物非?？蓯?，比植物重要


B.植物可以為人類制造氧氣，所以植物比動(dòng)物重要


C.人類、動(dòng)物、植物都是自然界的一部分，相互依存


解析：動(dòng)植物與人類一樣都是大自然中重要的一部分，動(dòng)植物為人類提供了寶貴、豐富的資源，與我們的生活息息相關(guān)，離開動(dòng)植物我們?nèi)祟悓o(wú)法生存。


4.人類正確的行為是（ B ）


A.砍伐樹木


B.救護(hù)小動(dòng)物


C.噴灑農(nóng)藥


解析：人類過度地砍伐樹木用于建設(shè)我們自己的家園，卻破壞很多小動(dòng)物的家園，為了消滅害蟲，噴灑的農(nóng)藥卻起起了周圍小動(dòng)物的死亡等，都是錯(cuò)誤的行為。人類需要警醒、杜絕這些對(duì)環(huán)境、對(duì)動(dòng)植物不好的行為，我們需要關(guān)心、珍愛地球家園里的動(dòng)植物，合理開發(fā)與利用地球上這些珍貴而有限的資源！