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    [精] 5.6 二元一次方程與一次函數(shù) 導(dǎo)學(xué)案

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    • 2021-07-09 00:00
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    • 文若虛
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    5.6  二元一次方程與一次函數(shù) 導(dǎo)學(xué)案第1頁
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    初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊6 二元一次方程與一次函數(shù)學(xué)案設(shè)計

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    這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊6 二元一次方程與一次函數(shù)學(xué)案設(shè)計,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識目標(biāo),能力目標(biāo),情感目標(biāo),學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


    【知識目標(biāo)】1、使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系


    2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.


    3、能利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式


    【能力目標(biāo)】通過學(xué)生的思考和操作,在力圖提示出方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識和能力.


    【情感目標(biāo)】通過學(xué)生的自主探索,提示出方程和圖象之間的對應(yīng)關(guān)系,加強(qiáng)了新舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.


    【學(xué)習(xí)重點】1、二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系


    2、能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解


    【學(xué)習(xí)難點】方程和函數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系即數(shù)形結(jié)合的意識和能力


    x


    y





    1


    【學(xué)習(xí)過程】


    憶一憶


    同學(xué)們:什么叫二元一次方程的解?


    一次函數(shù)的圖象是什么?


    如圖,求一次函數(shù)的圖象的解析式


    試一試


    問題:方程x+y=5的解有多少個?寫出其中的幾個解來


    [方程x+y=5的解有無數(shù)多個,如:


    x=-1 x=0 x=1 x=2 x=3


    y=6 y=5 y=4 y= 3 y=2 等


    在直角坐標(biāo)系中分別描出以這些解為坐標(biāo)的點,它們在一次函數(shù)y=5-x的圖象上嗎?


    在一次函數(shù)y=5-x的圖象上任取一點,它的坐標(biāo)適合方程x+y=5嗎?


    以方程x+y=5的解為坐標(biāo)的所有點組成的圖象與一次函數(shù)y=5-x的圖象相同嗎?


    做一做


    在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)分別作出一次函數(shù)y=5-x和y=2x-1的圖象,這兩個圖象有交點嗎?交點的坐標(biāo)與方程組 x+y=5


    2x- y=1 的解有什么關(guān)系?你能說明理由嗎?


    [一次函數(shù)y=5-x和y=2x-1的圖象的交點為(2,3),因此, x=2 就是方程組


    y=3


    x+y=5


    2x - y=1的解。]


    x


    y





    1


    用作圖象的方法解方程組 x-2y= - 2


    2x – y=2


    解:由x-2y= - 2可得y= ,同理,


    由2x – y=2可得y=2x – 2,在同坐標(biāo)系中作出


    一次函數(shù)y= 的圖象和y=2x – 2的圖象,











    觀察圖象,得兩直線交于點(2,2),所以方程組 x-2y= - 2


    2x – y=2


    的解是 x = 2


    y= 3


    同學(xué)們你從本題中感悟到什么?


    原來我們解二元一次方程組除了代入法和加減法 外還可以用圖象法,那么用作圖法來解方程組的步驟如下:


    把二元一次方程化成一次函數(shù)的形式


    在直角坐標(biāo)系中畫出兩個一次函數(shù)的圖象,并標(biāo)出交點。


    交點坐標(biāo)就是方程組的解。


    練一練


    1、用作圖象的方法解方程組 2x+y=4


    2x-3y=12


    [由2x+y=4 得 y= -2x+4 由 2x-3y=12 可得 y= 在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y= -2x+4和函數(shù)y=的圖象,觀察圖象可得交點為(3,-2),所以方程組


    2x+y=4 的解是 x =3


    2x-3y=12 y= - 2


    2、在圖中的兩直線l1、l2的交點坐標(biāo)可以看作 的解。





    x


    y


    O


    2





    4


    6


    -4


    [答案: y=1+2x


    y=4 - x





























    試一試


    1、有一組數(shù)同時適合方程x+y=2和x+y=5嗎?


    2、一次函數(shù)y=2 –x,y=5 - x的圖象之間有何關(guān)系?你能從中“悟”出些什么嗎?


    [沒有一組數(shù)同時適合方程x+y=2和x+y=5;一次函數(shù)y=2 –x,y=5 - x的圖象是兩條平等的直線。


    我們可以得到:二元一次方程組無解一次函數(shù)的圖象平行(無交點)


    二元一次方程組有一解一次函數(shù)的圖象相交(有一個交點)


    二元一次方程組有無數(shù)個解一次函數(shù)的圖象重合(有無數(shù)個交點)





    小結(jié)


    二元一次方程的圖象實際上就是一次函數(shù)的圖象


    2、用圖象法可以解二元一次方程組,原來我們還可以用幾何的圖象法來解代數(shù)問題。











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    6 二元一次方程與一次函數(shù)

    版本: 北師大版

    年級: 八年級上冊

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