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    [精] 6.2中位數(shù)與眾數(shù)導(dǎo)學(xué)案

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    6.2中位數(shù)與眾數(shù)導(dǎo)學(xué)案第1頁
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    北師大版八年級上冊2 中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)案及答案

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    這是一份北師大版八年級上冊2 中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了溫故知新,設(shè)問導(dǎo)讀,自學(xué)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    自主學(xué)習(xí)、課前診斷


    一、溫故知新


    1.什么是算術(shù)平均數(shù)?加權(quán)平均數(shù)?


    2.算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系?


    二、設(shè)問導(dǎo)讀


    閱讀課本P142-143完成下列問題:


    1.公司的平均月薪是多少?寫出計(jì)算過程.經(jīng)理的描述有誤嗎?他是否欺騙了應(yīng)聘者?


    2.職員C的工資在公司是中等收入,從表中的數(shù)據(jù)你是怎么理解的?1900元能反映該公司員工的收入的集中趨勢嗎?


    3.職員D的描述正確嗎?1800元能反映該公司員工的收入的集中趨勢嗎?


    4.平均月薪2700元能客觀反映公司員工的收入的集中趨勢嗎?


    5.在這組數(shù)據(jù)中,________元是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),容易受到_____數(shù)據(jù)的影響; ________元是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),_______


    _________時(shí),眾數(shù)是人們關(guān)心的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量;________元是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),它計(jì)算_____,受_________影響較小,但不能___________________;其中_______和_______ 能反映這組數(shù)據(jù)的集中趨勢.


    6.求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),需把n個(gè)數(shù)據(jù)按什么順序排列,如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),如何求中位數(shù)?如果數(shù)據(jù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),如何求中位數(shù)?


    7.如果數(shù)據(jù)中兩個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)相等,眾數(shù)是哪一個(gè)?如果數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)都只有出現(xiàn)一次呢?一組數(shù)據(jù)總是重復(fù)一個(gè)數(shù)呢?


    三、自學(xué)檢測


    1. 數(shù)據(jù)1, 2, 8, 5, 3, 9, 5, 4, 5, 4, 的眾數(shù)、中位數(shù)分別為_________.


    2.鞋店經(jīng)銷部的經(jīng)理,為了解鞋子的銷售情況,隨機(jī)調(diào)查了9位學(xué)生的鞋子的尺碼,由小到大是:


    20,21,21,22,22,22,22,23,23。


    對這組數(shù)據(jù)的分析中,經(jīng)理最感興趣的數(shù)據(jù)代表是( )


    A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.其它


    互動學(xué)習(xí)、問題解決


    導(dǎo)入新課


    二、交流展示


    學(xué)用結(jié)合、提高能力


    一、鞏固訓(xùn)練


    1.數(shù)據(jù)11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是


    2.對于數(shù)據(jù)組:


    “3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2”


    ①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3; ②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等;③這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等; ④這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等。


    其中正確的結(jié)論有( )。


    A.1個(gè);B.2個(gè);C.3個(gè);D.4個(gè)


    3. 數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題,課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖表,全班每位同學(xué)答對的題數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( )


    A.8,8 B.8,9 C.9,9 D.9,8














    二、當(dāng)堂檢測


    某班的教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論,他們的五次數(shù)學(xué)成績分別是:


    小玲:62,94,95,98,98.


    小明:62,62,98,99,100.


    小麗:40,62,85,99,99.


    他們都認(rèn)為自己的成績比另兩位同學(xué)的好,請請你結(jié)合各組數(shù)據(jù)的三個(gè)數(shù)據(jù)代表,談?wù)勀愕挠^點(diǎn).








    三、拓展延伸


    明城商場日用品柜臺10名售貨員11月完成的銷售額情況如下表:


    ① 計(jì)算銷售額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。


    ② 商場為了完成年度的銷售任務(wù),調(diào)動售貨員的積極性,在一年的最后月份采取超額有獎的辦法。你認(rèn)為根據(jù)上面計(jì)算結(jié)果,每個(gè)售貨員統(tǒng)一的銷售額標(biāo)準(zhǔn)是多少





    課堂小結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________


    銷售額


    /千元
    2
    3
    5
    8
    10
    售貨員


    /人
    2
    1
    4
    2
    1

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    初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊電子課本

    2 中位數(shù)與眾數(shù)

    版本: 北師大版

    年級: 八年級上冊

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