人教部編版一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）12 干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

這是一份人教部編版一年級(jí)下冊(cè)（道德與法治）12 干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共2頁(yè)。教案主要包含了我做過的家務(wù)活，做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)，再來學(xué)一招，這時(shí)怎么辦等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學(xué)目標(biāo)


1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具并了解勞動(dòng)工具的用處，學(xué)會(huì)使用勞動(dòng)工具；


2、通過活動(dòng)感受到家人做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦，懂得關(guān)心父母，會(huì)積極主動(dòng)做家務(wù)；


3、積極主動(dòng)的幫助家人做家務(wù)活。


教學(xué)重難點(diǎn)


1、學(xué)會(huì)做家務(wù)活，能積極主動(dòng)做家務(wù)；


2、體會(huì)父母做家務(wù)的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。


教學(xué)過程


一、我做過的家務(wù)活


說一說


1、同桌互相介紹自己父母的職業(yè)，上班與回家的時(shí)間，在家的時(shí)候父母經(jīng)常做什么？畫一畫爸爸媽媽每天做的家務(wù)。（每一個(gè)家庭都不樣的情況，交流過程中，重在說出感受，啟發(fā)對(duì)家人的情感。）


2、師：看書本上的蘋果樹，你能摘幾個(gè)蘋果？


3、想一想你會(huì)幫家人做哪些事？


二、做點(diǎn)家務(wù)很不錯(cuò)


1、想一想，說一說。


小朋友們說是會(huì)說了，但會(huì)不會(huì)做家務(wù)？誰(shuí)來說一說，你會(huì)做什么家務(wù)？洗碗、掃地、拖地這些家務(wù)活要用到什么工具，你知道嗎？（說一說自己會(huì)做的家務(wù)活，要用什么工具。）


2、做家務(wù)讓我動(dòng)腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng)，真不錯(cuò)！會(huì)做的經(jīng)常做，不會(huì)做的學(xué)著做！


四人小組合作，讓會(huì)做家務(wù)活的學(xué)生出題，其他學(xué)生說說怎么做，會(huì)做的孩子做補(bǔ)充指導(dǎo)，達(dá)到合作學(xué)習(xí)的效果。


3、跟我學(xué)做家務(wù)活。


讓會(huì)做家務(wù)活的孩子上講臺(tái)做示范抹桌子和掃地。


三、再來學(xué)一招


1、師：我來教你疊衣服。


疊上衣：伸伸手——抱一抱——彎彎腰。


疊褲子：排兩隊(duì)——變一隊(duì)——彎彎腰。


2、師：只要用心學(xué)，我們都可以學(xué)會(huì)。


3、爸爸媽媽回家后，請(qǐng)他們休息一下，幫他們做件力所能及的家務(wù)活。


4、和爸爸媽媽互換角色，當(dāng)一天的家長(zhǎng)，做一天的家務(wù)活。


四、這時(shí)怎么辦


1、看到奶奶在擇菜，去幫忙，奶奶說：不用你幫忙，你去看書吧。


2、媽媽說：別這么浪費(fèi)水！算了，還是我來洗吧。


媽媽說：去幫我買瓶醋吧。我：我正看得帶勁呢……


3、有時(shí)會(huì)忘了做，怎么辦呢？


有時(shí)可以做張記錄表。


請(qǐng)大家說一說，經(jīng)常干家務(wù)活有什么好處？


1、同桌兩位同學(xué)互相交流想法。


2、學(xué)生自由發(fā)言。


（五）教師小結(jié)：


經(jīng)常干家務(wù)活，不僅可以使自己學(xué)會(huì)很多勞動(dòng)的本領(lǐng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且還可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。