人教版（2024）七年級上冊（2024）溝通中外文明的絲綢之路鞏固練習(xí)

這是一份人教版（2024）七年級上冊（2024）溝通中外文明的絲綢之路鞏固練習(xí)，共6頁。試卷主要包含了公元前60年，西漢在烏壘城等內(nèi)容，歡迎下載使用。

1.“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！睗h朝人把陽關(guān)、玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作（ ）
A.大秦B.西域
C.安息D.新疆
2.[2024?？谄谀└木嶿公元前138年，張騫率領(lǐng)隨從西出長安，踏上前往西域的征程。他此行的主要目的是（ ）
A.聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴
B.擴(kuò)大絲綢出口貿(mào)易
C.加強西域行政軍事管理
D.開辟絲綢之路
3.[2024泉州二模]下面是絲綢之路沿線地區(qū)出土的文物。它們可以用來研究（ ）

羅馬金幣（青海出土） 波斯鎏金銀壺（寧夏出土）
A.中外物種交流頻繁
B.漢朝科技領(lǐng)先世界
C.漢朝對西域的管理
D.中外經(jīng)濟(jì)文化交流
4.[2024珠海期末]漢武帝遣使臣率滿載珍珠、絲綢、黃金等物品的浩大遠(yuǎn)洋船隊，從嶺南的徐聞、合浦，穿越南海，經(jīng)孟加拉灣，到達(dá)印度半島，換回琉璃、琥珀等奇珍異寶。這主要得益于（ ）
A.南方經(jīng)濟(jì)地位的提升
B.嶺南耕作技術(shù)的發(fā)展
C.政治軍事管理的加強
D.海上絲綢之路的開通
5.公元前60年，西漢在烏壘城（今新疆輪臺）設(shè)置機構(gòu)，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對這一地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。該機構(gòu)是（ ）
A.刺史B.西域都護(hù)府
C.郡守D.御史大夫
6.東漢時，使西域各國與漢朝重新建立聯(lián)系，經(jīng)營西域30多年的歷史人物是（ ）
A.張騫B.甘英
C.班勇D.班超
7.圖表分析 [2024淮北期末改編]下面是西漢開辟的陸上絲綢之路簡圖。圖中空白處應(yīng)填入的是（ ）
A.咸陽B.長安
C.洛陽D.歐洲
8. 跨學(xué)科·英語 經(jīng)絲綢之路，中國的絲綢傳到了英國，同時也使英語中增加了“silk”一詞。在此基礎(chǔ)上，通過派生、轉(zhuǎn)化等方式，英語中又產(chǎn)生了“silky”“silkiness”“silked”“silken”等詞。這表明（ ）
A.貿(mào)易往來促進(jìn)文化交流
B.文明交流互鑒推動社會進(jìn)步
C.中文國際地位受到挑戰(zhàn)
D.英語傳播促進(jìn)教育發(fā)展
9.歷史解釋 歷史學(xué)習(xí)強調(diào)論從史出、史論結(jié)合。下面表格列出的史實能夠證明（ ）
A.新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土
B.西藏地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土
C.東漢時西域開始正式歸屬中央政權(quán)
D.漢武帝時就對西域進(jìn)行了有效管轄
10.[2024云浮期末改編]每個朝代都有自己的印記，這些印記形成了中華民族獨特的精神標(biāo)識，詮釋著中華文明的博大內(nèi)涵。閱讀下列材料，回答問題。
【人物印記·鑿空精神】
材料一 公元前138年，張騫前往西域途中被匈奴抓住。在匈奴的威脅利誘面前，張騫威武不屈，“持漢節(jié)不失”，被扣留了10余年，但他仍堅持完成使命。
——摘編自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級上冊
（1）根據(jù)材料一，指出張騫身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？
【政治印記·管理留痕】
材料二 漢王朝在絲綢之路的不同路段采取不同措施。從長安到敦煌的絲路東段，建立連綿不斷的驛站館舍作為?？空军c；在西域南北兩道，設(shè)置西域都護(hù)府，頒行漢朝的號令，并在南面的伊循和北面的車師駐軍屯田；在蔥嶺以西，加強同中亞各國的來往，把絲綢之路的西端逐步向西向南推進(jìn)，為其后將之延伸到地中海沿岸奠定了基礎(chǔ)。沒有這些停靠站點，沒有朝廷對沿途安全和供應(yīng)的保障，絲綢之路的正常通行是不可能的。
——摘編自張德芳《從出土漢簡看漢王朝對絲綢之路的開拓與經(jīng)營》
（2）根據(jù)材料二，列舉漢朝經(jīng)營西域的措施，并概括漢朝經(jīng)營西域的作用。
【經(jīng)濟(jì)印記·絲綢道路】
材料三 漢代紡織技術(shù)先進(jìn)，絲織品質(zhì)量好，能織出錦、繡、羅、紗等許多品種的絲綢。張騫出使西域后，大量絲、帛、錦、繡沿著通道遠(yuǎn)銷各地，西域各國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國……商人、傳教士和其他一些旅行者，也帶著他們的價值觀念和宗教信仰來到遙遠(yuǎn)的東方。
——摘編自[美]杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史》
（3）根據(jù)材料三，概括漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出絲綢之路開辟的意義。
第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營西域
【課時作業(yè)】
1.B 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D
7.B 【解析】 結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路經(jīng)長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域抵達(dá)中亞、西亞，再通往更遠(yuǎn)的歐洲和北非。所以，絲綢之路的起點是長安。B項符合題意。
8.A 【解析】 根據(jù)材料“中國的絲綢傳到了英國，同時也使英語中增加了‘silk’……‘silken’等詞”可知，絲綢貿(mào)易促進(jìn)了英語的發(fā)展，表明貿(mào)易往來促進(jìn)了文化交流，A項符合題意。
9.A 【解析】 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代就已經(jīng)對新疆地區(qū)進(jìn)行管理，這可以用于證明新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土。A項符合題意。
10.（1）敢于冒險、不畏艱難、不怕吃苦、百折不撓、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。
（2）建立驛站館舍；設(shè)置西域都護(hù)府；駐軍屯田；加強同中亞各國的來往。為絲綢之路沿途安全和供應(yīng)提供保障；促進(jìn)了西域同中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。
（3）漢代紡織技術(shù)先進(jìn)，絲織品質(zhì)量好，品種多。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了很大的促進(jìn)作用。
時期
史實
西漢
公元前60年，西漢朝廷在西域設(shè)置西域都護(hù)府，管轄西域36國
東漢
東漢明帝時，派班超出使西域，班超長期駐守西域，經(jīng)營西域30多年