科學(xué)三年級上冊手電筒的秘密精練

這是一份科學(xué)三年級上冊手電筒的秘密精練，共4頁。試卷主要包含了理解電路的定義，試著點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.認(rèn)識到手電筒是日常生活中常用的照明工具,知道手電筒是怎樣發(fā)光的。
2.想辦法用相關(guān)材料點(diǎn)亮小燈泡,知道哪些連接方法能使小燈泡亮起來。
3.理解電路的定義。
4.試著點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡。
重點(diǎn):知道手電筒是怎樣發(fā)光的。
難點(diǎn):知道哪些連接方法能使小燈泡亮起來,理解電路的定義。
本課主要概念關(guān)系圖
一、知識廣場
1._________是日常生活中常用的照明工具。
2.手電筒由_________、_________、_________、_________和_________五部分組成。
3.觀察電池剖視圖,我們發(fā)現(xiàn)電池有_________和_________之分。
4.我們研究有關(guān)電的問題，只能用_________來做實(shí)驗(yàn)。用家里插座上的電.做實(shí)驗(yàn)_________,千萬不要去嘗試!
5.能使小燈泡亮起來的_________,形成了_________的閉合回路，人們稱這種閉合回路為_________。
二、判斷大廳
1.可以用電線把電池的兩端直接連起來。( )
2.手電簡不是照明工具。( )
3.我們可以同時(shí)點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡。( )
4.能使小燈泡亮起來的連接,形成了電流的閉合回路。( )
5.在日常生活中,電給我們帶來了很多便利。( )
6.手電簡的小燈泡由燈絲、連接點(diǎn)等構(gòu)成。( )
7.用導(dǎo)線把電池的正、負(fù)極和燈泡連成一個(gè)閉合電路時(shí),燈泡才能發(fā)光。( )
8.把兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路里，一個(gè)燈泡滅了以后,另一個(gè)燈泡還亮著。( )
9.要想小燈泡亮起來,只要有電池就可以了。( )
三、選擇樂園
1.下列不是手電筒組成部分的是( )。
A.燈泡
B.磁鐵
C.導(dǎo)線
2.手電筒是日常生活中常用的( )工具。
A.發(fā)電
B.照明
C.清潔
3.下列說法正確的是( )。
A.不能用電線把電池的兩端直接連起來
B.可以用電線把電池的兩端直接連起來
C.通過實(shí)驗(yàn),我們無法讓兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來
四、問題城堡
1.手電簡在生活中很常見,請你說說它是由哪幾部分組成的。
手電簡的小燈泡為什么能亮起來?
請你畫出能使小燈泡亮起來的連接方法。
五、拓展長廊
通過實(shí)驗(yàn)試著點(diǎn)亮兩個(gè)小燈泡，說說有什么發(fā)現(xiàn)。
8手電筒的秘密參考答案：
一.1.手電簡2.燈泡 開關(guān) 電池 外殼 導(dǎo)線3.正極 負(fù)極4.電池非常危險(xiǎn)5.連接 電流 電路
二.1.X 2.X 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.X 9.X
三.1.B 2.B 3.A
四、1.手電筒由燈泡、開關(guān)、電池、外殼和導(dǎo)線五部分組成。
2.手電筒的小燈泡和手電筒里的電池.導(dǎo)線形成了電流的閉合回路,所以當(dāng)接通手電簡的開關(guān)時(shí),小燈泡就會亮起來。
3.略
五.略