
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版(2024)四年級(jí)上冊(cè)垂線與平行線課堂檢測(cè),共3頁(yè)。試卷主要包含了填一填,選一選,操作題,計(jì)算下面角的度數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
一、填一填。(每空1分,共28分)
1.下面各組直線中,互相平行的是( );相交的是( ),其中互相垂直的是
( )。(填序號(hào))
2.如左下圖,a、b、c三條線段中,最短的是( ),這條線段的長(zhǎng)度叫作點(diǎn) A到直線l的( )。
3.如右上圖,把一張正方形紙對(duì)折,再對(duì)折,打開后剪成一個(gè)五邊形,五邊形中有( )個(gè)鈍角,每個(gè)鈍角是( )°。
4.下面的三角尺拼出的角各是多少度?
5.經(jīng)過(guò)1小時(shí),鐘面上的時(shí)針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)( )°,是( )角;分針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)( )°,是( )角。
6.62°的角是一個(gè)( )角,它增加( )°可以變成一個(gè)直角,增加( )°可以變成一個(gè)周角。
7.如左下圖,在邊長(zhǎng)為25毫米的正方形ABCD 中,點(diǎn)C 到邊AB 的距離是( )毫米,點(diǎn)C 到邊AD 的距離是( )毫米。
如右上圖,把一張長(zhǎng)方形紙的一個(gè)角折疊起來(lái),若∠3=36°則∠2=( )。
9.把一根木條穩(wěn)固地釘在墻上,至少需要( )枚釘子。
10.如左下圖,樂樂家住在點(diǎn) N 處,周末時(shí),樂樂要與爸爸一起去河邊釣魚,他們走( )號(hào)路最近,理由是( )。
11.右上圖中有( )條射線,共有( )個(gè)角(不包括平角),其中有( )個(gè)直角,( )個(gè)銳角,( )個(gè)鈍角。
12.兩條平行線間的距離是6厘米,如果在這組平行線之間畫一個(gè)最大的正方形,那么這個(gè)正方形的面積是( )平方厘米。
二、選一選。(每題2分,共14分)
1.用量角器量下面的角,度數(shù)為110°的角是( )。
2.從數(shù)學(xué)的角度觀察,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾有( )。
A.三個(gè)銳角B.一個(gè)直角和兩個(gè)銳角 C.一個(gè)鈍角和兩個(gè)銳角
3.一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角,可能得到一個(gè)( )。
A.銳角或直角B.直角或鈍角C.銳角、直角或鈍角
4.下面的字母()中,既有互相平行的線段,又有互相垂直的線段。
5.下面的說(shuō)法中,正確的是( )。
A.不平行的兩條直線互相垂直B.不大于90°的角都是銳角
C.一張?jiān)嚲頇M著的邊和豎著的邊互相垂直
6.要從光明村修一條水泥路到馬路,設(shè)計(jì)師們對(duì)幾個(gè)方案進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,量得從光明村到馬路的幾條路線的長(zhǎng)度分別是 46米、42 米和40米,其中( )可能是光明村到馬路的距離。
A. 46米B. 42米C. 40米
7.如圖,用一副三角尺拼成了一個(gè)四邊形。圖中沒有出現(xiàn)( )的角。
A. 75°B.120°C. 135°
三、操作題。(共40分)
1.量出下面各角的度數(shù),并填在括號(hào)里。(6分)
2.過(guò)點(diǎn) A 畫出已知直線的平行線。(6分)
3.過(guò)給定的點(diǎn)畫出已知直線的垂線。(6分)
4.下面是一條直線和直線外一點(diǎn)A。
(1)量出點(diǎn)A 到直線的距離是()毫米。(2分)
(2)過(guò)直線上的點(diǎn) B 畫出該直線的垂線。(3分)
(3)以B 為頂點(diǎn)引一條射線,與已知直線組成 的角。(3分)
5.李阿姨要圍一塊平行四邊形菜地,已經(jīng)圍了兩條邊,你能幫李阿姨圍出另外兩條邊嗎?在下圖中畫一畫。(4分)
6.下面是體育課上小華跳遠(yuǎn)情況的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出表示小華跳遠(yuǎn)距離的線段。(5分)
7.如圖,要從小方家接一條天然氣管道到天然氣總管道,怎樣接比較節(jié)省材料?畫一畫。(5分)
四、計(jì)算下面角的度數(shù)。(每題6分,共18分)
1. 如圖,∠3=90°,求∠1 和∠2的度數(shù)。
2.把一張長(zhǎng)方形紙按如圖所示的方式折疊,∠1=38°,∠2是多少度?
3.如圖,明明把一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái),測(cè)量后發(fā)現(xiàn)∠1=30°,∠2=20°∠3是多少度?
附加題。(共10分)
如圖,∠1比∠2大24°,∠1 和∠2分別是多少度?
第八單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷
一、1. ②⑤ ①③④⑥ ③⑥
2. c 距離 3. 2 135 4. 60° 135°
5. 30 銳 360 周 6. 銳 28 298
7. 25 25 8. 27°9. 2
10.②直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的所有線段中,垂直線段最短
11. 5 9 3 4 2
12.36
最大的正方形的邊長(zhǎng)是兩條平行線之間的距離,也就是6厘米,正方形的面積是6×6=36(平方厘米)。
二、1. B 2. C 3. C 4. A 5. C 6. C7. B
三、1. 150° 35° 90°
4. (1) 13 (2) 如圖 (3)畫法不唯一,如圖
6.
7.
[附加題].
這是一份蘇教版(2024)可能性練習(xí),共4頁(yè)。試卷主要包含了填一填,選一選,連一連,解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版(2024)四年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略測(cè)試題,共4頁(yè)。試卷主要包含了填一填,選一選,四年級(jí)一共有人參加課后服務(wù),解決問(wèn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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