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    [精] 人美版(2024)八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第十課《彰顯文化傳承》教案+課件

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    美術(shù)2. 彰顯文化傳承優(yōu)質(zhì)課課件ppt

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    這是一份美術(shù)2. 彰顯文化傳承優(yōu)質(zhì)課課件ppt,文件包含人美版八年級(jí)美術(shù)第十課彰顯文化傳承PPT課件pptx、人美版八年級(jí)美術(shù)第十課彰顯文化傳承教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共15頁(yè), 歡迎下載使用。
    從歷史文化遺產(chǎn)中提煉民族符號(hào),可以真正做到設(shè)計(jì)與歷史、文化同行,從而更好 地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了使融合了民族色彩的現(xiàn)代視覺(jué)圖像得到更好的傳播,我 們需要運(yùn)用“VI”視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。你對(duì)“VI”視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)有了解嗎?如何才 能設(shè)計(jì)一款體現(xiàn)民族特色的標(biāo)志?
    視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)簡(jiǎn)稱“VI”,是將組織、機(jī)構(gòu)或品牌的理念、文化特質(zhì)等抽象語(yǔ)意提煉為具體的視覺(jué)符號(hào),并形成完整的、系統(tǒng)的視覺(jué)符號(hào)體系。
    中華民族歷史悠久,文化資源極為豐富。這些文化資源滋養(yǎng)著一代代中國(guó)人,使中華文脈和中國(guó)精神得以綿延。在本課,我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念,從歷史文化遺產(chǎn)中提煉出文化符號(hào),結(jié)合視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)計(jì),使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚(yáng)。
    蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化元素的香囊
    在視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中,最基礎(chǔ)的要素就是標(biāo)志。以下四個(gè)博物館的標(biāo)志便是通過(guò) 提煉民族符號(hào)設(shè)計(jì)完成的,頗具代表性:故宮博物院的標(biāo)志取自漢字“宮”的字形, 造型內(nèi)外方正,非常符合明清建筑格局;西安是十三朝古都,因而陜西歷史博物館 的標(biāo)志以兩條龍圍合下的秦始皇陵為造型元素,凸顯了厚重的歷史底蘊(yùn);蘇州博物 館的標(biāo)志則是將蘇州古城的傳統(tǒng)建筑造型幾何化,構(gòu)成如同漢字“器”的造型,點(diǎn) 出了博物館收藏器物遺珍的主體功能;與上述追求對(duì)稱效果的標(biāo)志不同,浙江省博 物館的標(biāo)志是由毛筆揮毫寫就的江南樓閣,極具寫意色彩。
    ? 了解視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。
    ? 結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)配色知識(shí),完成標(biāo)志設(shè)計(jì)。
    設(shè)計(jì)具有民族文化元素的創(chuàng)意圖形作品。
    不要放置大段文字主要內(nèi)容需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述
    VI”是“視覺(jué)識(shí)別”的英文簡(jiǎn)稱。 視覺(jué)識(shí)別是靜態(tài)的。它將識(shí)別符號(hào)具體 化、視覺(jué)化,然后進(jìn)行廣泛傳播,能夠 產(chǎn)生直接的宣傳效果,是品牌設(shè)計(jì)的重 要組成部分。 視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)包括標(biāo)志、字體、圖形、 包裝、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色等元素及其視覺(jué)運(yùn) 用。依托這些元素,我們可以圍繞相關(guān)品 牌進(jìn)行各類視覺(jué)設(shè)計(jì)。
    視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)由基礎(chǔ)要素系統(tǒng)和應(yīng)用要素系統(tǒng)組成,主要作用是將品牌理念轉(zhuǎn)化為視覺(jué)符號(hào),進(jìn)行一系列標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的設(shè)計(jì),其中基礎(chǔ)要素系統(tǒng)包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色設(shè)計(jì)、輔助圖形設(shè)計(jì)等。
    你能通過(guò)分析上述的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),說(shuō)一說(shuō)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)都有哪些基本的設(shè)計(jì)原則 嗎?
    結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)配色知識(shí),完成標(biāo)志設(shè)計(jì)。
    在視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中,標(biāo)志設(shè)計(jì)是第一要素。所謂標(biāo)志是具有一定象征意義或指示性 的視覺(jué)符號(hào)。在標(biāo)志設(shè)計(jì)中巧妙地融入民族符號(hào),可以使之增加文化底蘊(yùn)。需要注意的 是,設(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí)一定要注重原創(chuàng)性,既不能侵害他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要保護(hù)自己的知識(shí) 產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),是創(chuàng)造成果的保護(hù)工具。 你能參考中國(guó)傳統(tǒng)顏色構(gòu)思一款同時(shí)包含中華傳統(tǒng)文化元素和校園文化特色的產(chǎn)品,并為之設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志嗎?標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,請(qǐng)為之設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色及輔助圖形。
    校園“鳳凰民族舞社”標(biāo)志及應(yīng)用設(shè)計(jì)主要步驟:
    5. 配合文字,進(jìn)行字體設(shè)計(jì)。

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