小學(xué)家里的物品課時(shí)作業(yè)

這是一份小學(xué)家里的物品課時(shí)作業(yè)，文件包含2024教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元第3課《家里的物品》教師版docx、2024教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元第3課《家里的物品》學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共9頁(yè)， 歡迎下載使用。
一、判斷題
1．廢舊報(bào)紙是可以回收再利用的，所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里，節(jié)約資源。（ ）
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】垃圾分類與回收
【解析】【分析】可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。所以廢舊報(bào)紙是可以回收再利用的，所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里，節(jié)約資源。
2．（2023·濟(jì)寧期中）利用新型材料可以制造不粘鍋、沖鋒衣、隱形飛機(jī)等。 （ ）
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】新型材料
【解析】【分析】新型材料能夠?qū)崿F(xiàn)許多傳統(tǒng)材料沒(méi)有的功能，如可以制造不粘鍋、沖鋒衣、防水木地板、隱形飛機(jī)等。
3．（冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課讓燈亮起來(lái)同步練習(xí)）廢舊電池應(yīng)該回收，只是因?yàn)閺U舊電池還可以重新利用。（ ）
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【解答】廢舊電池應(yīng)該回收，除了可以重新利用，而且廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不可隨意丟棄。
【分析】本題考查廢舊電池的處理。
4．（教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) （期末綜合測(cè)試八）41）塑料飲料瓶是可以回收重復(fù)利用的材料。
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】垃圾分類與回收
【解析】【解答】我們?cè)谏钪谐Ｓ玫乃芰洗?、泡沫塑料、飲料瓶等就是可以回收重?fù)利用的，因?yàn)樗鼈兛梢苑磸?fù)融化成型。
【分析】塑料不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，但是可以重復(fù)利用。
5．（教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課分類和回收利用同步練習(xí)）當(dāng)我們沒(méi)有辦法減少一些材料的使用量時(shí)，可以通過(guò)回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的數(shù)量（ ）。
【答案】正確
【解析】【解答】當(dāng)我們沒(méi)有辦法減少一些材料的使用量時(shí)，可以通過(guò)回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的數(shù)量。
【分析】本題考查減少垃圾數(shù)量的方法。
二、單選題
6．（2024三下·太原期末）博物院里陳列著不同時(shí)期的陶瓷碗。現(xiàn)在的塑料碗和陶瓷碗相比，它的優(yōu)點(diǎn)是( )。
A．更輕便耐用B．更堅(jiān)硬C．成本高
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】塑料；不同材料的餐具
【解析】【分析】塑料的特性：具有柔韌性、絕緣性、耐腐蝕性、不容易傳熱性、質(zhì)輕、不容易留下劃痕等。常見(jiàn)陶瓷材料具有不易導(dǎo)電、不易導(dǎo)熱、耐高溫、易碎、耐腐蝕等特性。塑料碗和陶瓷碗相比：質(zhì)量更小，更耐摔。A符合題意。
7．（小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)與測(cè)試）磚塊屬于（ ）。
A．建筑類材料B．金屬材料C．陶瓷類
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】材料的種類
【解析】【分析】建筑用的人造小型塊材，分燒結(jié)磚和非燒結(jié)磚，俗稱磚頭。
8．縫衣針用什么材料做的（ ）
A．鐵B．銅C．木頭
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】材料的特點(diǎn)
【解析】【分析】縫衣針用金屬材料制成，在我國(guó)銅資源少，成本高，所以多采用成本較低的鐵。
9．（2021三下·灤平期末）下列有關(guān)塑料的說(shuō)法正確的是（ ）。
A．塑料顆粒是天然材料
B．塑料管道能完全代替金屬管道
C．廢|舊塑料可以回收再利用
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】塑料
【解析】【分析】考查塑料的特點(diǎn)，塑料是人工材料，塑料具有可燃的特點(diǎn)，并不能完全取代金屬管道。廢舊塑料是可以回收利用的。
三、連線題
10．（2022三下·平邑期中）將生活中的物體進(jìn)行分類。
木材 沙子 玻璃 棉花 水泥
天然材料 人造材料
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】天然材料、人造材料
【解析】【分析】直接取自大自然，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工就可以利用，屬于天然材料；人工制造的材料，屬于人造材料。木材、沙子、棉花是直接取自大自然，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工就可以利用，屬于天然材料；玻璃、水泥是人工制造的材料，屬于人造材料。
四、綜合題
11．（2024三下·離石期末）觀察書(shū)包里的物品，它們分別是用什么材料制作的?為什么選用這種材料?把下表補(bǔ)充完整。
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】材料的特點(diǎn)；天然材料、人造材料
【解析】【分析】通過(guò)觀察書(shū)包里的物品和對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，鉛筆使用的材料是木頭，用這些材料的原因可以削；尺子使用的材料是塑料，用這些材料的原因是輕，不易折斷?課本使用的材料是紙，用這些材料的原因是輕、薄、易書(shū)寫(xiě)、復(fù)?。何木吆惺褂玫牟牧鲜墙饘?、塑料，用這些材料的原因是有可塑造性，牢固：橡皮使用的材料是橡膠，用這些材料的原因是柔軟、摩擦大、有粘性。
12．（2023三上·竹溪期末）將下列常見(jiàn)物品按照固體和液體進(jìn)行分類。
①蜂蜜②橡皮③汽油④剪碎的紙⑤鐵塊⑧白醋⑦牛奶⑧石頭⑨紗巾⑩醬油
【答案】
【知識(shí)點(diǎn)】物體的分類
【解析】【分析】物體可以分為固體、液體、氣體三類，氣體沒(méi)有一定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動(dòng)性；液體具有一定的體積，無(wú)固定形狀，不易被壓縮，具有流動(dòng)性；固體具有一定的形狀和體積，不易被壓縮，不具有流動(dòng)性。所以液體和氣體都具有流動(dòng)性；液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀，液體有一定體積。蜂蜜、汽油、白醋、牛奶、醬油屬于液體，橡皮、剪碎的紙、鐵塊、石頭、紗巾屬于固體。
五、簡(jiǎn)答題
13．（2022五上·吳中期中）觀察一下你的教室里有哪些物品，寫(xiě)出這些物品各是什么材料（所選擇的物品至少包含三種材料）做的，這些材料來(lái)自哪里。
【答案】教室里的物品有課桌凳、推拉黑板、風(fēng)扇、電燈、多媒體系統(tǒng)等，課桌凳由木頭、金屬和塑料制成，電燈由玻璃、金屬和塑料制成，多媒體系統(tǒng)由金屬、塑料、橡膠等制成，這些材料有直接來(lái)自大自然的材料，比如木頭，大部分是經(jīng)過(guò)人工加工制造的人造材料，比如各種金屬、玻璃、塑料、橡膠等。
【知識(shí)點(diǎn)】材料的種類；材料的特點(diǎn)
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，教室里的物品有課桌凳、推拉黑板、風(fēng)扇、電燈、多媒體系統(tǒng)等，課桌凳由木頭、金屬和塑料制成，電燈由玻璃、金屬和塑料制成，多媒體系統(tǒng)由金屬、塑料、橡膠等制成，這些材料有直接來(lái)自大自然的材料，比如木頭，大部分是經(jīng)過(guò)人工加工制造的人造材料，比如各種金屬、玻璃、塑料、橡膠等。
14．（2022二上·鼓樓期中）在我們的生活中還有哪些廢舊物品可以再利用？（列舉三個(gè)例子）
【答案】生活中有很多廢舊物品可以再利用，比如廢報(bào)紙、廢舊塑料瓶、啤酒瓶、金屬和織物等。
【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)自然資源物品名稱
使用的材料
用這種材料的原因
鉛筆
木頭
可以削
尺子


課本
紙

文具盒


橡皮
橡膠

物品名稱
使用的材料
用這種材料的原因
鉛筆
木頭
可以削
尺子
塑料(金屬)
質(zhì)量輕、透明(結(jié)實(shí)、不易折斷)
課本
紙
輕、薄、易書(shū)寫(xiě)、復(fù)印
文具盒
金屬、塑料
可塑造性強(qiáng)、牢固
橡皮
橡膠
柔軟、摩擦大、有粘性