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    [精] 滬科版(2024)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 3.2 一元一次方程及其解法 第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)

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    滬科版(2024)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 3.2 一元一次方程及其解法 第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)第1頁(yè)
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    滬科版(2024)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 3.2 一元一次方程及其解法 第2課時(shí) 課時(shí)作業(yè)(含答案)第2頁(yè)
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    初中數(shù)學(xué)一元一次方程及其解法精品第2課時(shí)同步練習(xí)題

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    這是一份初中數(shù)學(xué)一元一次方程及其解法精品第2課時(shí)同步練習(xí)題,共5頁(yè)。
    1.解方程3y-14-1=2y+76,去分母時(shí)方程兩邊都乘( )
    A.10B.12C.24D.6
    2.將x0.5-3x-10.7=5變形為105x-307x=50-107,其錯(cuò)誤的原因是( )
    A.不應(yīng)將分子分母同時(shí)擴(kuò)大10倍
    B.違背等式性質(zhì)
    C.移項(xiàng)未改變符號(hào)
    D.去括號(hào)出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤
    3.方程x2-1=x5去分母得 .
    4.當(dāng)代數(shù)式x-x-13的值等于1時(shí),x的值是 .
    5.將方程x-20.2-x+10.5=3的分母化為整數(shù),方程變?yōu)?.
    6.解方程:(1)x-x-12=2-x+23;
    (2)2x-16=5x+18.
    7.若整式2x+13與5x-16的差為1,求x的值.


    【能力鞏固】
    8.要使代數(shù)式6+x3與8?2x2的值相等,x的值為( )
    A.12B.-12C.32D.-32
    9.根據(jù)圖中的程序,當(dāng)輸出數(shù)值y為1時(shí),輸入數(shù)值x為( )
    A.-8B.8
    C.-8或8D.不存在
    10.若單項(xiàng)式13amb3與-2a2bn的和仍是單項(xiàng)式,則方程x-7n-1+xm=1的解為( )
    A.-23B.23C.-29D.29
    11.已知整式(m-n-1)x3-7x2+(m+3)x-2是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,則關(guān)于y的方程(3n-3m)y=-my-5的解為 .
    12.若3?2x4與5x-67互為相反數(shù),則x= .
    13.若方程x2+m3=x-4與方程12(x-16)=-6的解相同,則m的值為 .
    14.解方程:(1)2x+14-1=x-10x+112;
    (2)x-0.60.4+x=0.1x+10.3.
    15.是否存在這樣的x,使得下列三個(gè)代數(shù)式:x-x-13,x2-6x-2,7-x+35的值均相等?若存在,求出這樣的x;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
    【素養(yǎng)拓展】
    16.當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式2(3x+4)的值比5(2x-7)的值大3?


    17.某同學(xué)在對(duì)方程2x-13=x+a3-1去分母時(shí),方程右邊的-1沒(méi)有乘3,因而求得方程的解為x=2,試求a的值,并正確地解方程.



    18.用⊕表示一種運(yùn)算,它的含義是:A⊕B=1A+B+x(A+1)(B+1).如果2⊕1=53,請(qǐng)計(jì)算出3⊕4的值.
    參考答案
    【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
    1.B 2.B 3.5x-10=2x 4.1
    5.5(x-2)-2(x+1)=3
    6.解:(1)6x-3(x-1)=12-2(x+2),
    6x-3x+3=12-2x-4,6x-3x+2x=12-4-3,
    5x=5,x=1.
    (2)4(2x-1)=3(5x+1),8x-4=15x+3,
    8x-15x=3+4,-7x=7,x=-1.
    7.解:由題意得2x+13-5x-16=1,
    去分母,得2(2x+1)-(5x-1)=6,
    去括號(hào),得4x+2-5x+1=6,
    移項(xiàng),得4x-5x=6-2-1,
    合并同類項(xiàng),得-x=3,
    系數(shù)化為1,得x=-3.
    【能力鞏固】
    8.D 9.D 10.A 11.y=56 12.12 13.-6
    14.解:(1)3(2x+1)-12=12x-(10x+1),
    6x+3-12=12x-10x-1,
    6x-12x+10x=-3+12-1,
    4x=8,x=2.
    (2)原方程化為5x-32+x=x+103,
    3(5x-3)+6x=2(x+10),
    15x-9+6x=2x+20,
    19x=29,x=2919.
    15.解:假設(shè)存在這樣的x,則x-x-13=7-x+35,
    去分母,得15x-5x+5=105-3x-9,解得x=7.
    將x=7分別代入,得x-x-13=7-7?13=5;
    x2-6x-2=72-6×7-2=5;
    7-x+35=7-7+35=5.
    上述代數(shù)式的值均為5,
    則存在這樣的x=7.
    答:存在,x等于7.
    【素養(yǎng)拓展】
    16.解:由題意,得2(3x+4)-5(2x-7)=3,解得x=10.
    即當(dāng)x=10時(shí),代數(shù)式2(3x+4)的值比5(2x-7)的值大3.
    17.解:根據(jù)題意,x=2是方程2x-1=x+a-1的根,
    所以2×2-1=2+a-1,解得a=2,
    所以原方程為2x-13=x+23-1,
    去分母,得2x-1=x+2-3,
    移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得x=0.
    18.解:化簡(jiǎn)2⊕1=53,得12+1+x3×2=53,
    去分母,得2+x=10,
    解得x=8,
    則3⊕4=13+4+84×5=1935.

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    初中數(shù)學(xué)滬科版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

    3.2 一元一次方程及其解法

    版本: 滬科版(2024)

    年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)(2024)

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