小學(xué)科學(xué)教科版（2024）四年級(jí)上冊(cè)制作我的小樂(lè)器一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版（2024）四年級(jí)上冊(cè)制作我的小樂(lè)器一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含新教科版2017科學(xué)四上18《制作我的小樂(lè)器》課件pptx、閃爍的小星星伴奏mp3、spergerD大調(diào)低音提琴奏鳴曲T40第一樂(lè)章mp4、制作小樂(lè)器mp4、小星星mp4、我和我的祖國(guó)mp4、春到湘江mp4等7份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共40頁(yè)， 歡迎下載使用。
科學(xué)知識(shí)目標(biāo)知道改變物體的屬性可以使它發(fā)出高低不同的聲音。 科學(xué)探究目標(biāo)經(jīng)歷設(shè)計(jì)、制作、調(diào)整、展示小樂(lè)器的過(guò)程，并將科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合起來(lái)。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo)養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣，感受到身邊處處是科學(xué)。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體會(huì)科學(xué)技術(shù)影響著我們的生活，并不斷改變我們的生活。
它們是怎樣發(fā)出高低不同的聲音的？
我們研究了樂(lè)器發(fā)出聲音的秘密，知道了樂(lè)器發(fā)出高低不同聲音的道理，讓我們自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小樂(lè)器吧。
探索一：設(shè)計(jì)制作方案，畫(huà)出制作小樂(lè)器的示意圖
(1)用什么材料制作小樂(lè)器？怎樣讓 這些材料方便地發(fā)出聲音？
(2)怎樣讓我們的小樂(lè)器發(fā)出有規(guī)律 的、高低不同的聲音？
討論：（1）用什么材料制作小樂(lè)器？怎樣讓這些材料方便地發(fā)出聲音？
任選一組實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)一：紙盒、橡皮筋、木棒實(shí)驗(yàn)二：塑料管、雙面膠實(shí)驗(yàn)三：玻璃杯、水、木棒
想一想：怎樣讓這些物體發(fā)出聲音？
撥動(dòng)橡皮筋、敲擊燒杯、向吸管中吹氣。
討論：（2）怎樣讓這些物體分別發(fā)出高低不同的聲音呢？
探索二：根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，一邊制作一邊修改
推測(cè)音高變化可能存在的規(guī)律
橡皮筋拉的越緊，音高越高
橡皮膜崩的越緊，音高越高
①小樂(lè)器成品與設(shè)計(jì)圖一致。
②能發(fā)出接近音階音高的聲音，能演奏《閃爍的小星星》。
③方便使用，制作精美，成本低廉。
制作完成后在班級(jí)或小組內(nèi)展示自己制作的小樂(lè)器，與同學(xué)們進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)小樂(lè)器的優(yōu)點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們經(jīng)歷了設(shè)計(jì)、制作、調(diào)整、展示小樂(lè)器的制作過(guò)程，養(yǎng)成了動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣，能夠在樂(lè)器制作過(guò)程中和完成后及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試和調(diào)整。感受到身邊處處是科學(xué)，科學(xué)技術(shù)影響著我們的生活，并不斷地改變我們的生活。
背誦本課知識(shí)點(diǎn)并完成課后練習(xí)題！