大象版（2024）三年級上冊動(dòng)物的一生教案及反思

這是一份大象版（2024）三年級上冊動(dòng)物的一生教案及反思，共5頁。教案主要包含了聚焦問題，探索，研討和交流，練一練，整理，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
大象版 三年級上冊 《動(dòng)物的特征》單元 4.動(dòng)物的一生 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元
《動(dòng)物的特征》
課題
4.動(dòng)物的一生
課時(shí)
1
核心 概念
8.2不同種類動(dòng)物具有不同的生殖方式和發(fā)育過程
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求
8.2不同種類動(dòng)物具有不同的生殖方式和發(fā)育過程
3～4年級8.2中(4)舉例說出動(dòng)物從生到死的生命過程。
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念（對客觀事物的總體認(rèn)識）科學(xué)思維（對客觀事物的認(rèn)識方式）
探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力 技術(shù)與工程實(shí)踐能力 自主學(xué)習(xí)能力） 態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度 社會責(zé)任）
科學(xué)觀念
知道動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。不同動(dòng)物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。
科學(xué)思維
會查閱資料，了解更多動(dòng)物的生命過程。
探究實(shí)踐
從多種動(dòng)物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律，提高分析、比較、歸納、概括等能力。
態(tài)度責(zé)任
認(rèn)識到動(dòng)物的生長發(fā)育都有自己的規(guī)律。培養(yǎng)研究生命奧秘的興趣。
教學(xué) 重點(diǎn)
本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。
知道動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。不同動(dòng)物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。
教學(xué) 難點(diǎn)
學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？
會查閱資料，了解更多動(dòng)物的生命過程。從多種動(dòng)物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律，提高分析、比較、歸納、概括等能力。
教學(xué) 準(zhǔn)備
教師：1.愛牛課件優(yōu)化 教師：2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套。
學(xué)生：學(xué)生活動(dòng)手冊。
教學(xué)過程
教學(xué) 環(huán)節(jié)
教學(xué)活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路
教學(xué)備注
上課 儀式
教師自我介紹：
同學(xué)們好！
……
上節(jié)課我們研究了動(dòng)物的分類，有哺乳類、魚類、昆蟲類、鳥類。這節(jié)課，我們來探究《動(dòng)物的一生》。
一、聚焦問題：鴿子的一生經(jīng)過了哪些階段？（預(yù)計(jì)5分鐘）
提問：大家還記得“鴿子是怎么出生的”嗎？
提問：那鴿子的一生要經(jīng)歷哪些階段？
學(xué)生觀察并回答
總結(jié)：鴿子的一生經(jīng)歷了出生（卵、孵化）、生長發(fā)育、成熟（繁殖）直到死亡。這些階段構(gòu)成了鴿子的生命過程。
二、探索:其它動(dòng)物有怎樣的生命過程？（預(yù)計(jì)25分鐘）
(1)提出問題
提問：鴿子一生經(jīng)歷了這四個(gè)主要經(jīng)段，其它動(dòng)物有怎樣的生命過程呢？
討論交流
（課前需安排學(xué)生搜集各種動(dòng)物的一生的有關(guān)資料。）
教師指導(dǎo)學(xué)生分組交流收集到的關(guān)于其他動(dòng)物的生命周期的資料。
學(xué)生匯報(bào)交流。
三、研討和交流（預(yù)設(shè)5分鐘）
得出結(jié)論：
動(dòng)物的一生要經(jīng)歷出生，生長發(fā)育，繁殖，死亡。動(dòng)物的生命有長有短，但最終都會死亡。
雖然動(dòng)物個(gè)體最終會死亡，但是通過繁殖使其物種不會隨著個(gè)體的衰老死亡而滅絕，并得以不斷延續(xù)。
四、練一練
一、填一填
1．蝴蝶的一生經(jīng)歷了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)階段。
2．動(dòng)物的一生要經(jīng)歷（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的生命過程。
二、選一選
1．下列（ ）不是鴿子生命歷程中所經(jīng)歷的階段。
A．卵 B．成熟 C．冬眠
2．下列（ ）不是蝴蝶生命歷程中所經(jīng)歷的階段。
A．中年 B．蛹 C．產(chǎn)卵
3．下列（ ）是鴿子生命歷程中所經(jīng)歷的階段。
A．成蟲 B．生長發(fā)育 C．幼蟲
參考答案：
一1卵、幼蟲、蛹、成蟲2出生，生長發(fā)育，繁殖，死亡
二1 C 2 A 3 B
五、整理
老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好習(xí)慣。
六、板書設(shè)計(jì)
鴿子：出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡
蝴蝶： 卵 幼蟲 蛹 成蟲約20年
蜻蜓： 卵 幼蟲 成蟲 約1年
人……