科學(xué)七年級上冊（2024）生物體的基本單位習(xí)題課件ppt

這是一份科學(xué)七年級上冊（2024）生物體的基本單位習(xí)題課件ppt，文件包含第1節(jié)生物體的基本單位一-教學(xué)課件pptx、第1節(jié)生物體的基本單位一-教學(xué)設(shè)計docx、第1節(jié)生物體的基本單位一-課后練習(xí)docx、第1節(jié)生物體的基本單位一-學(xué)習(xí)任務(wù)單docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
生物體的基本單位（第一課時）
鷹擊長空、魚翔淺底。無論是在廣袤的陸地、茫茫的大海，還是遼闊的天空，都生活著各種各樣的生物。從肉眼看不見的細(xì)菌到似乎無所不能的人類，在地球漫長的演化歷史中，生命生生不息，世界豐富多彩。
地球上的生物種類繁多、數(shù)量龐大，而且形態(tài)各異，但是，它們所表現(xiàn)出來的生命特征都大同小異。
為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的特征呢？
生石花
水滴魚
機器人
生物與非生物 生物是活的、有生命的物體。
生石花 水滴魚 小女孩
石頭 水滴 機器人
觀察下圖，結(jié)合生活經(jīng)驗和已有知識，思考生物具有哪些特征。
能攝取食物（獲取營養(yǎng)）
1.能生長發(fā)育和繁殖后代：生物體由小到大，個體成熟后能繁殖，使生命代代相傳;2.有遺傳和變異現(xiàn)象：子代與親代、子代的不同個體之間，雖然長得相似，但不會完全相同;3.能新陳代謝：需要營養(yǎng)和能量，并把產(chǎn)生的廢物排出體外;
4.能對各種刺激做出反應(yīng)：能感受到外界刺激，通過趨利避害來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。5.由細(xì)胞構(gòu)成：除了病毒等少數(shù)生物以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的; 6.生物都在進化
《生命是什么》 1943年2月，物理學(xué)家薛定諤(E.Schrdinger，1887—1961)在都柏林發(fā)表了“生命是什么”系列演講，后整理成《生命是什么》一書。在書中他提出了一個大膽的設(shè)想:用物質(zhì)科學(xué)的理論去解釋各種生命現(xiàn)象。他認(rèn)為，生命必須遵守一般的科學(xué)法則。這種跨學(xué)科思想給人們打開了一扇全新的研究生物之門，極大地激發(fā)了人們的興趣，由此大批物理學(xué)家和化學(xué)家進入生物學(xué)研究領(lǐng)域，并推動了生物學(xué)的飛速發(fā)展。盡管在定義生命方面，人們付出了極大的努力，可到目前為止，科學(xué)界依然沒能形成公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，其原因就是生命現(xiàn)象太豐富、太復(fù)雜了。
1、一群學(xué)生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小點，下列說法中不能作為判斷小點是生物的依據(jù)的是 （ ） Ａ．能生長和繁殖 Ｂ．能呼吸 Ｃ．碰下下會縮成一團　 Ｄ．體小且綠
2、枯枝落葉屬于（ ） Ａ．生物 Ｂ．非生物 Ｃ．植物 Ｄ．動物