小學美術(shù)人美版（2024）五年級上冊肖像藝術(shù)獲獎ppt課件

這是一份小學美術(shù)人美版（2024）五年級上冊肖像藝術(shù)獲獎ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了大家認識他嗎，透視變化，號盲盒等內(nèi)容，歡迎下載使用。
①了解為什么畫家能表現(xiàn)出神態(tài)各異的人物形象，以及人物面部表情的變化規(guī)律。②初步掌握人物頭像的比例和繪制方法。
你能從畫面中獲得什么形象信息？（提示：從人物神態(tài)、年齡、身份、性格及整體給人的感受等角度考慮）
飽經(jīng)風霜，農(nóng)民老人形象。
你是從畫面中哪些地方得到這種感受或看出這些信息的？（提示：從皮膚、服飾、眼神等方面分析）
小組選一副人像畫講一講畫中人物的特點，是從哪些細節(jié)看出來的？
成龍 （著名功夫影星）
小眼睛、大鼻子、方臉的中年男子形象
能不能用自己的語言描述一下他的相貌特征？
從前額發(fā)際線至眉骨，從眉骨至鼻底，從鼻底至下頦，各占臉長的1/3
指臉的寬度比例，以眼形長度為單位，把臉的寬度分成五個等分，從左側(cè)發(fā)際至右側(cè)發(fā)際，為五只眼形
畫面中人物的頭部由于視線的改變會出現(xiàn)仰視、平視和俯視的變化。
這些變化可以帶給人物豐富的性格、表情和精神狀態(tài)。
內(nèi)容：1.學生分組形成合作小組。2.盲盒內(nèi)有人物形象的主題要求。要求：小組根據(jù)題目要求并運用三庭五眼和透視方法進行創(chuàng)作。
題目： 開心的老人
題目： 難過的小孩
題目： 憤怒的小男孩
題目： 微笑的媽媽
題目： 思考的女孩
題目： 仰著頭的工人
題目： 有胡子的叔叔
題目： 哭泣的嬰兒
各小組開始你們的創(chuàng)作吧！要求：切合主題，運用三庭五眼和透視技巧。
請一位同學評一評：1.哪些作品好？2.好在哪兒？3.是否符合三庭五眼
請小組自評：1.如何體現(xiàn)的主題？2.如何表現(xiàn)神態(tài)特點？3.有哪些精妙的設計？
我們今天掌握了什么繪畫技巧？
1.三庭五眼2.透視變化3.人臉簡單表情的繪制