我上學(xué)啦第04課 《我上學(xué)啦——好玩的游戲》-【教師版+學(xué)生版】2025年新一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接講義（北師大版）

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·模塊二 知識(shí)梳理
·模塊三 典型例題
·模塊四 過關(guān)檢測
模塊一
教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
1、教學(xué)目標(biāo)。
（1）通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí) 1 - 10 各數(shù)，感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系。
（2）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。
2、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在游戲中認(rèn)識(shí) 1 - 10 各數(shù)，理解數(shù)的意義。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與游戲，大膽表達(dá)自己的想法。
難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立數(shù)感。
模塊二
知識(shí)梳理
1、初步認(rèn)識(shí)1——10各數(shù)。讓孩子熟悉1到10各數(shù)
2、初步認(rèn)識(shí)1到10各數(shù)的前后順序。理解各數(shù)的前后順序。
模塊三
典型例題
【典例一】1．三、小動(dòng)物有幾條腿？數(shù)一數(shù)，用“○”補(bǔ)全。
【答案】○；○○；○○○；○○○○
【分析】當(dāng)兩種物體一一對應(yīng)后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那種物體就少。第一組少1個(gè)○，第二組少2個(gè)○，第三組少3個(gè)○，第四組少4個(gè)○，少幾個(gè)○就需要再畫幾個(gè)○。
【詳解】
【典例二】2．?dāng)?shù)一數(shù)，照樣子畫一畫．
【答案】○○○○○○○○ ○○○ ○○○○○○○ ○○○○ ○○○○○○○○○○
【詳解】略
【典例三】3．下面是小夏參加繪畫比賽的作品。
（1）參加滑冰比賽的有_________人，參加冰球比賽的有_________人，參加（滑冰比賽 冰球比賽）的人多。（選一選，畫“√”）
（2）小兔子有_________只，再畫_________只就和雪人一樣多了。
【答案】（1）3；5；見詳解
（2）3；1
【分析】（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾就是幾人。5以內(nèi)數(shù)大小關(guān)系為：0＜1＜2＜3＜4＜5。據(jù)此比較。
（2）數(shù)一數(shù)，小兔子有3只，有4個(gè)雪人，用雪人的數(shù)量減小兔子的數(shù)量即可求出還需要畫幾只小兔子。
【詳解】（1）3＜5
參加滑冰比賽的有3人，參加冰球比賽的有5人，參加（滑冰比賽 冰球比賽√）的人多。
（2）4－3＝1（只）
小兔子有3只，再畫1只就和雪人一樣多了。
【典例四】4．看圖解答。

（1）說一說，圖中有什么，有多少？
（2）根據(jù)上圖連一連。

【答案】見詳解
【分析】（1）根據(jù)圖中的實(shí)際情況，寫出圖中已有事物，并數(shù)出數(shù)量即可。
（2）根據(jù)圖中給出的事物的數(shù)量，分別數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)，然后連起來即可。
【詳解】由題意分析得：
（1）圖中有太陽1個(gè)；樹2棵，奶牛1只；羊4只；蘑菇6朵；兔子8只；小鳥5只；魚10條；木頭7根；小狗3只，皮球2個(gè)等。
（2）

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，要認(rèn)真觀察題目。
模塊四
過關(guān)檢測
1．?dāng)?shù)一數(shù)，哪種事物的數(shù)量是“5”？在對應(yīng)的括號(hào)里畫“☆”。

【答案】見詳解
【分析】先分別數(shù)一數(shù)各種事物各有多少，再找出數(shù)量是“5”的事物，并在括號(hào)里畫“☆”。
【詳解】由題意分析得：

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)一數(shù)，要熟練掌握。
2．下面是小華收集的動(dòng)物卡片?數(shù)一數(shù)，一共有幾張？在正確答案后面的（ ）里畫“√”。

【答案】見詳解
【分析】數(shù)一數(shù)即可知道，一共有6張動(dòng)物卡片；據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得：

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，要熟練掌握。
3．再添幾個(gè)就是10個(gè)了。
□□□□ （ ）
△△△△△△△△△ （ ）
【答案】 □□□□□□ △
【解析】略
4．用小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)一共用了( )根小棒， 一共用了( )根小棒，一共用了( )根小棒，一共用了( )根小棒。
【答案】 6 2 5 4
【詳解】略
5．用小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)用了( )根小棒，擺一擺，用了( )根小棒，擺一擺，數(shù)一數(shù)用了( )根小棒。
【答案】 4 7 10
【分析】分別數(shù)出小棒的數(shù)量即可解答。
【詳解】用小棒擺一擺，數(shù)一數(shù)用了4根小棒，擺一擺，用了7根小棒，擺一擺，數(shù)一數(shù)用了10根小棒。
【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)一數(shù)。
6．9前面的一個(gè)數(shù)是( )，后面的一個(gè)數(shù)是( )。
【答案】 8 10
【詳解】略
7．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填．

（1）

1 2 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）

1 3 （ ） （ ） （ ）
（3）
10 8 （ ） （ ） （ ）
【答案】 3 4 5 6 5 7 9 6 4 2
【詳解】略
8．認(rèn)一認(rèn)，連一連．
【答案】
【詳解】略
9．把同樣多的用線連起來。
【答案】見詳解
【分析】
通過數(shù)一數(shù)可知，第一張圖片里有7個(gè)，第二張圖片里有5個(gè)，第三張圖片里有3個(gè)，第四張圖片里有9個(gè)，第五張圖片里有3個(gè)，第六張圖片里有9個(gè)，第七張圖片里有7個(gè)，第八張圖片里有5個(gè)，把同樣多的用線連起來即可。
【詳解】連線如下：
10．看圖圈數(shù)?

【答案】見詳解
【分析】先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)，再圈出相應(yīng)的數(shù)字即可。
【詳解】由題意分析得：

【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，要熟練掌握。
○
○○
○○○
○○○○
○○
○○○○
○○○○○○
○○○○○○○○