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    七下17 陋室銘 課件

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    初中語文人教部編版(2024)七年級下冊(2024)第四單元17 短文兩篇陋室銘圖文ppt課件

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    這是一份初中語文人教部編版(2024)七年級下冊(2024)第四單元17 短文兩篇陋室銘圖文ppt課件,共31頁。PPT課件主要包含了陋室銘,作者簡介,多樣誦讀,疏通文意,披文入情,寫法探究,比興引題,陋室不陋,環(huán)境優(yōu)美清雅景,生活情趣高雅事等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    天地英雄氣,千秋尚凜然。 ----劉禹錫《蜀先主廟》 “天地”極言“英雄氣”之充塞六合,至大無垠;“千秋”極言“英雄氣”之萬古長存,永垂不朽。
    劉禹錫(772-842),字夢得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。他和柳宗元等輔佐王叔文的政治改革,最終失敗,長期被貶在外,受到達官權(quán)貴的排擠、打擊,但始終不屈。直到永和元年(827)回到長安,任太子賓客?!堵毅憽肥撬毁H和州刺史時所做。
    【代表作】著名詩作《陋室銘》《竹枝詞》《烏衣巷》《西塞山懷古》《秋詞》《江南春》《浪淘沙》等;哲學(xué)著作《天論》三篇;存世有《劉夢得文集》《劉賓客集》等。
    1、讀準字音。朗讀,最起碼的要求是讀準字音。哪位同學(xué)朗讀一遍,幫助大家一起來正一下音。
    押韻——一篇(首)韻文的一些(或全部)句子的最后一個字,采用韻腹和韻尾相同的字。韻腳——是韻文(詩、詞、歌、賦等)句末押韻的字。
    2、注意押韻。韻腳詞,也即“句末韻母相同或相近的詞語”,你找出來了嗎?哪位同學(xué)明確一下。
    陋室銘山不在高,有仙則名(ing)。水不在深,有龍則靈(ing)。斯是陋室,惟吾德馨(in)。苔痕上階綠,草色入簾青(ing)。談笑有鴻儒,往來無白?。╥ng)??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)(ing)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(ing)。南陽諸葛廬,西蜀子云亭(ing)??鬃釉疲骸昂温校俊?
    一韻到底,讓文章回環(huán)往復(fù),瑯瑯上口;韻腳詞均在偶數(shù)句,又讓句子兩兩呼應(yīng),
    形成對偶,句式整齊,節(jié)奏明快。請大家根據(jù)這一句式特點,再讀課文,邊讀邊劃出朗讀節(jié)奏,即根據(jù)音節(jié)或意義進行的有規(guī)律停頓。
    陋室銘山|不在高,有仙|則名。水|不在深,有龍|則靈。斯是|陋室,惟吾|德馨。苔痕|上階綠,草色|入簾青。談笑|有|鴻儒,往來|無|白丁??梢詜調(diào)|素琴,閱|金經(jīng)。無|絲竹|之亂耳,無|案牘|之勞形。南陽|諸葛廬,西蜀|子云亭。孔子|云:何陋|之有?
    銘,古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體,一般都是用韻的??淘谀贡?,記述死者生平,頌美追思,叫“墓志銘”;刻在碑上,放在書案右邊的,自警自戒,叫“座右銘”。這種文體形式短小,文辭精煉,句式工整而且押韻。如《陋室銘》,盡管只有81字,但卻是銘文中的長篇;而且全文押韻,朗朗上口,韻味如歌。
    山不在高,有仙則 名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。
    能散布很遠的香氣,這里指德行美好。
    博學(xué)的人。鴻,大。儒,舊指讀書人。
    平民,指沒有功名的人。
    可以調(diào) 素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之 亂耳,無案牘 之 勞 形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
    調(diào)弄,這里指彈(琴)。
    賓語前置的標志,無義。
    指佛經(jīng)(佛經(jīng)用泥金書寫)。
    主謂之間,取消句子獨立性。
    【譯文】山不一定要高,有了仙人就出名了。水不一定要深,有了龍就成為靈驗的(水)了。這是簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。苔痕長到階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上了青色。說說笑笑的是博學(xué)的人,來來往往的沒有平民??梢詮椬嗨貥愕墓徘?,閱覽(珍貴的)佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。(它好比)諸葛亮隱居南陽住的草廬,揚子云在西蜀的屋舍??鬃诱f:有什么簡陋的呢?
    1、粗讀課文后,同學(xué)們對陋室總的印象如何?
    作者從哪幾方面寫“陋”室不“陋”,來表現(xiàn)“惟吾德馨”的?
    何陋之有?文末,作者借用孔子的話,用反問的語氣表達強烈的肯定意味:陋室不陋
    談笑有鴻儒,往來無白丁。
    2、文中哪些語句描寫了“陋室不陋”,表現(xiàn)了作者的“德馨”?
    苔痕上階綠,草色入簾青。
    可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
    3、景,幽雅;人,儒雅;事,高雅:此五句不言德馨,但卻時時都在渲染德馨;一字未言“不陋”,但在作者筆下,陋室豈止不陋,簡直是貝闕珠宮、雕梁畫棟??!這所房子真的如此嗎?
    資料鏈接: 當時劉禹錫被貶至安徽和州當判官,和州策知州見他被貶而來,便橫加刁難。按照當時的規(guī)定,通判應(yīng)該住衙門里三間三廈的屋子,可策知州只在城南門給了劉禹錫三間小屋,面江而居。劉禹錫不但沒有埋怨,反而還撰寫了一幅對聯(lián)貼于房門:“面對大江觀白帆,身在和州思爭辯?!? 這個舉動可氣壞了策知州,于是他將劉禹錫的住所由城南調(diào)到城北,并把房屋從三間縮小到一間半,想看看他如何再觀白帆。新宅臨河,楊柳依依,劉禹錫觸景生情,又寫了一幅對聯(lián):“楊柳青青江水平,人在歷陽心在京?!?br/>高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂道的情趣
    知縣見他仍然讀書閱經(jīng)、寫詩著文,悠然自得,又把他的住房再度調(diào)到城中,而且只給他一間僅能容下一床一桌一椅的房子。 半年時光,三次搬家,而且越搬越差。劉禹錫想,這狗官也實在太不像話了,想作弄我,我偏不買你的賬,你要我愁,我偏樂!于是,憤然提筆,寫下了這篇《陋室銘》,并請大書法家柳公權(quán)書碑勒石,立于門前,以示“紀念”。 出于故意刁難的初衷,策知州所給的一間小屋,又怎能不簡陋!簡直簡陋到了極點!然而,即使如此,劉禹錫仍然快樂面對,從容生活,在貧窮的境遇中,樂于堅守自己的信仰。就像我們熟悉的顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!笔悄欠N典型的“安于貧而樂于道”者(孔子語)。所以,陋室不陋,并非真的不陋;或者說,陋室陋在外觀、物質(zhì),而美在精神、追求,表現(xiàn)了他高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。
    6、劉禹錫是否要在陋室中彈著素琴悠閑自在地過一輩子呢?文章表達的是不是僅僅就是安貧樂道的隱逸情懷呢?讓我們了解一下劉禹錫的經(jīng)歷,也許大家會有個一新的發(fā)現(xiàn)。
    資料:劉禹錫是貞元進士,曾官監(jiān)察御史。永貞元年(805),與柳宗元等參加王叔文集團,反對宦官和藩鎮(zhèn)勢力。失敗后被貶為朗州司馬。九年后(814年)被召回京城,又因游玄都觀寫詩諷刺保守派,外遷,任連州刺史。以后還當過夔州、和州刺史。直到文宗永和元年(827)才回到長安,以裴度力薦,任太子賓客,加檢校禮部尚書。 他一貶再貶,直到暮年才回到京城。一般的人會怎么樣? 也許悲痛欲絕,外加小心謹慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰??墒莿⒂礤a又是怎樣的呢? 他被貶到朗州,九年之后才被召回到長安,可是他回到長安不久,就寫了一首桃花詩來諷刺權(quán)貴。
    資料:元和十年自朗州至京戲贈看花諸君子 紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回。 玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽。 去國十年,物是人非。千樹桃花,仿佛因投機取巧而在政治上越來越得意的新貴;看花之人,正是趨炎附勢、攀附新貴的小人。 當朝新貴豈能容他!于是,他又一次被貶。而這一次被貶竟達十四年之久。十四年之后他又一次被召回到長安,人至暮年。我們想,也許,這一次,他該學(xué)乖巧了吧?可是,他還是不改桀驁不馴的脾氣,再賦詩一首:
    資料: 再游玄都觀 百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開。 種桃道士歸何處,前度劉郎今又來 他舊事重提,向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn),表示決不肯妥協(xié)的勇氣。序中說:“因再題二十八字,以俟后游”?!百埂本褪恰暗却?。更是明確表示:他已經(jīng)做好了再次被貶的準備。這就是劉禹錫,這就是他的錚錚鐵骨、干云豪氣!這就是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝今朝”的劉禹錫。在人生的秋天里,他仍然活得那樣瀟灑,那樣有激情。身體的強大,算不得強大;只有心靈的強大,才能無堅不摧,無往不勝。
    (對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活 進行描寫。)
    —— 德馨(表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧 樂道的情趣)。
    托物言志—托是“借、假托”的意思,即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。
    1、作者不直接表明自己的志向,而是借助“陋室”來體現(xiàn),這種寫法叫做什么?
    運用類比手法,作者以“廬”“亭”比“陋室”,以“諸葛”“子云” 比自己,隱含陋室主人也具有古代圣賢的志趣和抱負,暗示陋室不陋。
    2、作者頌自己的陋室,為什么又寫到“諸葛廬”“子云亭”?
    南陽諸葛廬 西蜀子云亭
    3、請同學(xué)們再讀文章開頭,作者是怎樣引出陋室的?
    山不在高,有仙則名。 ∣ ∣ 水不在深,有龍則靈。 ↓ ↓ ↓ 陋室 德 馨
    運用比興的表現(xiàn)手法,以山水引出陋室。室雖陋而有德者居之,則不陋矣,暗示陋室因為主人的“德馨”而“馨”,從而點明文章主旨。
    托物 言志
    這就是《陋室銘》,文辭簡約,意蘊豐厚。官場的險惡、人情的冷暖并沒有澆滅劉禹錫心中的戰(zhàn)斗之火,他提起筆,作出了最昂揚、最詩意的回答。 這就是劉禹錫,安貧樂道,志存高遠。他沒有讓一 間小小陋室困住自己高貴的身心。他是中唐“詩豪”, 給后人留下詩文800多篇;他是屢遭貶謫的朝廷官員, 歷經(jīng)艱辛卻初心不改,每到一處均能深入民眾,勤廉 守政,為當?shù)氐陌l(fā)展做出突出的貢獻。??
    他“窮且益堅,不墮青云之志”,他“天地英雄氣,千秋尚凜然”!無論是“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”、“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,還是“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,亦或“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。這些昂揚向 上,充滿哲思的詩文都是劉禹錫在被貶之后創(chuàng)作的, 都表達出他豁達樂觀、積極進取的人生哲思。
    1、進一步鞏固《陋室銘》的背誦和默寫;2、選擇一種自己熟悉的事物,運用托物言志的寫法,仿照《陋室銘》的格式,寫一篇銘文表達自己的某種志趣和追求??蓞⒖嫉念}目有:《教室銘》《宿舍銘》《吾家銘》《朋友銘》《學(xué)習銘》《旅游銘》等。

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    陋室銘

    版本: 人教部編版(2024)

    年級: 七年級下冊(2024)

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