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    [精] 【新教材核心素養(yǎng)】教科版物理八年級下冊7.2《力的描述》(課件+教學(xué)設(shè)計+導(dǎo)學(xué)案附答案)

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    初中物理教科版(2024)八年級下冊(2024)力的描述公開課教學(xué)ppt課件

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    這是一份初中物理教科版(2024)八年級下冊(2024)力的描述公開課教學(xué)ppt課件,文件包含大單元教學(xué)54世界主要氣候類型第1課時精品課件pptx、大單元教學(xué)54世界主要氣候類型第1課時教學(xué)設(shè)計doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共41頁, 歡迎下載使用。
    1.知道力的三要素。能通過實驗和對生活體驗的分析、歸納,了解力的三要素對力的作用效果的影響。2.認識力的單位,能正確讀寫力的符號和單位。3.會畫里的示意圖,并能根據(jù)力的示意圖判斷力的大小、方向 和作用點。
    2022課標(biāo)要求:2.2.4?能用示意圖描述力。會測量力的大小。了解同一直線上的二力合成。知道二力平衡條件。課標(biāo)解讀:1.知道影響力作用效果的因素——力的大小、方向、作用點;2.能用示意圖描述力的三要素;3.會看、會畫示意圖,知道箭頭的方向表示力的方向,箭頭或箭尾表示力的作用點;4.同一張圖上帶有箭頭的線段越長表示力越大;5.作圖時不要求線段的長度與力的大小嚴格成比例;6.力的示意圖是物理學(xué)描述抽象事物常用的模型方法。
    【現(xiàn)象】足球場上,!運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就會使足球的運動大不相同?!舅伎肌苛ψ饔糜谖矬w所產(chǎn)生的不同效果,與力的哪些因素有關(guān)呢?
    運動員 踢(頂) 足球
    操作:分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書的中間部位,觀察到書的運動情況?(1)現(xiàn)象: 。(2)說明: 。
    力越大時,書運動的越快
    力的作用效果與力的大小有關(guān)
    操作:用大小相等的力,沿不同方向的力推書的同一部位,觀察到書的運動情況?(1)現(xiàn)象: 。(2)說明: 。
    力的作用效果與力的方向有關(guān)
    操作:用大小、方向都相同的力推書的不同部位,觀察書的運動情況?(1)現(xiàn)象: 。(2)說明: 。
    力的作用效果與力的作用點有關(guān)
    1.力的作用效果與力的大小、方向、 作用點有關(guān)。
    2.力的大小、力的方向、力的作用點叫做力的三要素, 它們都能夠影響力的作用效果.
    3.在物理學(xué)中,力的符號是F, 力的單位是牛頓,簡稱牛,符號N。
    【思考】1N的力有多大呢?
    托起兩個雞蛋用的力約為1N
    物理課本約為3N 我們平時喝的500ml瓶裝礦泉水約為5N 50kg的同學(xué)重500N
    螞蟻的拉力 約0.005N
    拖車的拉力 約4×104N
    火箭的推力 約6×105N
    1.關(guān)于力的描述下列說法中正確的是( ?。〢.力的作用效果與力的三要素?zé)o關(guān)B.力是維持物體運動的原因C.力是一個物體對另一個物體的作用D.相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
    2.改變力的下列哪個要素,會改變力的作用效果( ?。〢.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.以上都可以
    1.力的圖示:用一根帶箭頭的線段表示力——線段的長度表示力的大小,箭頭的方向表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點。這種表示力的方法叫做力的圖示。
    【例1】人對箱子的拉力是80N
    【例2】用40N的力向下壓物體
    2.力的示意圖: 在一般情況下分析物體受力時,常常只從作用點開始畫一條長度適當(dāng)、沿力的方向帶箭頭的線段來表示力,這種表示力的方法叫做力的示意圖。
    【例1】圓柱對桌面的壓力的示意圖
    d.標(biāo)力的符號(數(shù)值和單位)
    【例2】用80N的力水平向右推桌子, 用力的示意圖將這個力表示出來.
    4.力的圖示與力的示意圖的區(qū)別
    力的圖示:力的示意圖:
    精確表示物體的受力情況
    粗略表示物體在某一方向上受到了力
    1.如圖所示,小明用裝滿水的礦泉水瓶做實驗:他用水平力輕推礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時,瓶子翻倒。這說明了什么?
    力的作用效果與力的作用點有關(guān)。
    2.如圖所示,用12N的力沿水平方向拉一根彈簧。用力的示意圖把手拉彈簧的力表示出來,并指出這個力的施力物體和受力物體。此時,手是否能感受到彈簧的拉力?如果這個力存在,請指出施力物體和受力物體。3.用力的示意圖表示圖中繩對燈豎直向上的10N的力。
    施力物體:手,受力物體:彈簧。彈簧也拉著手施力物體:彈簧,受力物體:手。
    4.改變力的下列哪個要素,會改變力的作用效果( ?。〢.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.以上都可以5.兩個力先后作用在同一物體上,要產(chǎn)生相同的作用效果,則( ?。〢.只要兩個力的大小相同 B.只要兩個力的方向相同C.只要兩個力的作用點相同 D.兩個力的大小、方向、作用點均要相同
    6.(多選)關(guān)于力學(xué)知識,下列說法錯誤的是(  )。A.用大小不同的力擊打球的同一部位,球的旋轉(zhuǎn)速度不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)B.用手在手機屏上點不同的位置,屏上出現(xiàn)不同的內(nèi)容,說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,表明力可以改變物體的形狀D.以卵擊石,卵碎而石完好,說明石對卵的力要大于卵對石的力
    7.力的作用效果是:可以使物體的形狀發(fā)生改變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。請你用身邊的器材設(shè)計一個小實驗,說明力的作用效果中的其中一個。(1)方法: ;(2)現(xiàn)象: ;(3)結(jié)論: 。
    用手捏一個空礦泉水瓶。礦泉水瓶發(fā)生了形變。力可以使物體的形狀發(fā)生改變。

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    2 力的描述

    版本: 教科版(2024)

    年級: 八年級下冊(2024)

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