統(tǒng)編版（2024）三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：國(guó)寶大熊貓示范課ppt課件

這是一份統(tǒng)編版（2024）三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：國(guó)寶大熊貓示范課ppt課件，共41頁(yè)。PPT課件主要包含了審題指導(dǎo)，習(xí)作內(nèi)容，胖嘟嘟的身體，黑白兩色，圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，鋒利的爪子，短短的尾巴，行走方式，慢吞吞等內(nèi)容，歡迎下載使用。
國(guó)寶大熊貓 大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我們的國(guó)寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問(wèn)需要解答：
這次習(xí)作，就讓我們圍繞這些問(wèn)題，介紹一下大熊貓。寫完后，自己讀一讀，看看還需不需要補(bǔ)充新內(nèi)容。如果有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，試著用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)改一改。可以跟同學(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對(duì)大熊貓的介紹是不是準(zhǔn)確。
本次習(xí)作內(nèi)容是“介紹國(guó)寶大熊貓”。我們可以圍繞課本中所給的一些信息來(lái)介紹大熊貓，還可以通過(guò)查資料補(bǔ)充大熊貓的其他內(nèi)容，突出大熊貓的特點(diǎn)。
讀課本中的表格，說(shuō)說(shuō)你了解了大熊貓的哪些信息。
通過(guò)查找資料，你還掌握了大熊貓的哪些信息？和大家分享。
大熊貓的樣子可愛(ài)極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。
你能根據(jù)大熊貓的特點(diǎn)，描述一下他的樣子嗎？
小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下。
長(zhǎng)大以后，不大愛(ài)活動(dòng)，常常呼呼睡大覺(jué)。
大約在800萬(wàn)年前，大熊貓就已經(jīng)存在，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然環(huán)境的改變，許多物種都逐漸消失，大熊貓卻克服種種困境，生存了下來(lái)，稱得上是“活化石”。
大熊貓為何被視為中國(guó)的國(guó)寶？
1.大熊貓之所以是中國(guó)的國(guó)寶，首先與它的存在的時(shí)間是分不開(kāi)的。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的福娃晶晶就是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶，大熊貓深得世界人民的喜愛(ài)，他代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
大熊貓每天需要花費(fèi)將近一半的時(shí)間來(lái)進(jìn)食。
大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”。
大熊貓皮膚很厚，不懼寒濕，從不冬眠。
大熊貓從懷孕到產(chǎn)子只需三五個(gè)月的時(shí)間。
我們?nèi)娴亓私獯笮茇埡螅匆欢ǖ捻樞騺?lái)寫，并要抓住幾個(gè)方面突出大熊貓的特點(diǎn)。
從搜集來(lái)的大量的信息中進(jìn)行分析、篩選、處理，進(jìn)行整合出三個(gè)方面左右的信息來(lái)突出大熊貓的特點(diǎn)，以備寫作時(shí)能合理地運(yùn)用。
1. 整合信息，突出特點(diǎn)。
2.抓住特點(diǎn)，具體描寫。
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據(jù)小動(dòng)物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫；部分描寫時(shí)可按照從前到后，也可從上到下。
在寫作時(shí)，一定要善于抓住所要描寫小動(dòng)物的外形中最有特點(diǎn)的部位，進(jìn)行重點(diǎn)突出。比如：有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動(dòng)的時(shí)候一個(gè)樣，動(dòng)的時(shí)候又一個(gè)樣……所以外形描寫要突出不同部位的不同特點(diǎn)，至于沒(méi)有特點(diǎn)的部位可以不寫，沒(méi)有必要面面俱到。
運(yùn)用比喻、擬人、排比、聯(lián)想、想象等修辭手法把小動(dòng)物的外形寫得清楚、具體、生動(dòng)。這樣才能把小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
根據(jù)所選內(nèi)容以及寫作的順序來(lái)合理地安排文章的結(jié)構(gòu)，還要點(diǎn)出對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。要寫好自己的喜愛(ài)之情，不能僅僅停留在對(duì)動(dòng)物形象和特征的描寫上，還要通過(guò)描寫把對(duì)動(dòng)物的感情融于字里行間，寫出自己的真情實(shí)感。
3. 結(jié)構(gòu)合理，融入感情。
你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。
1.安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么。 2.確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的。 3.依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開(kāi)頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。 4.設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。 5.考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。
作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目；（2）主要內(nèi)容和中心；（3）結(jié)構(gòu)安排。
開(kāi)頭：點(diǎn)明大熊貓是國(guó)寶
可愛(ài)的外形：身體胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色
結(jié)尾：大熊貓真是太可愛(ài)了
開(kāi)頭：點(diǎn)明大熊貓是珍稀物種
寫好之后，和同桌交換一下，看看誰(shuí)寫得更好。
國(guó)寶大熊貓 小朋友們，你們知道嗎？大熊貓是我國(guó)“國(guó)寶”，并為世界人民所喜愛(ài)，是世界生物多樣性保護(hù)的標(biāo)志和平友好的象征。①它僅分布在我國(guó)的四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)，野外總數(shù)不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。成都所屬的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊貓出沒(méi)。它是四川獨(dú)特而寶貴的自然資源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊貓風(fēng)采為快。②
①寫大熊貓是“國(guó)寶”以及它的作用。②寫大熊貓的分布及自然情況。
大熊貓的樣子可愛(ài)極了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。頭和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。③ 大熊貓小的時(shí)候很活潑,喜歡爬上爬下。長(zhǎng)大以后,不大愛(ài)活動(dòng),常常用爪子抱著頭,呼呼睡大覺(jué)。你去逗它,它會(huì)睜開(kāi)眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有時(shí)它也擺動(dòng)著胖乎乎的身子,走來(lái)走去找東西吃。④
③寫大熊貓的樣子可愛(ài)極了。 ④寫大熊貓的活動(dòng)特點(diǎn)。
大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍，有時(shí)也吃玉米稈、幼杉樹(shù)皮。你看,它吃得多香啊!⑤ 大熊貓真是太可愛(ài)了，我喜歡大熊貓！⑥
⑤寫大熊貓吃的食物。⑥總結(jié)全文，表達(dá)了對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。
總評(píng)： 這篇作文通過(guò)對(duì)大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地的介紹，表現(xiàn)了大熊貓的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。特別是對(duì)大熊貓的外形描寫，細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。
國(guó)寶大熊貓 大熊貓是一種活潑可愛(ài)的珍稀動(dòng)物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對(duì)大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身體圓圓的、胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。①
①描寫生動(dòng)，寫出了熊貓的外形特點(diǎn)。
大熊貓生活在竹林茂盛的高山峽谷之中。它天生是個(gè)近視眼，靠靈敏的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。 在竹林里，它們會(huì)挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它們還會(huì)用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當(dāng)然，除了竹子以外，大熊貓有時(shí)也會(huì)吃些其他的植物。 它們休息的時(shí)候，喜歡靠在粗壯的樹(shù)干上，或躺在茂密的草叢中睡覺(jué)。②
②介紹了大熊貓的居住地、所吃的食物、生活習(xí)性等信息，很詳細(xì)。
大熊貓不僅是我國(guó)的國(guó)寶，還是和平使者，快樂(lè)明星哦！③我國(guó)向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛(ài)的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處，就會(huì)給那里的小朋友帶去無(wú)限的快樂(lè)。④
③關(guān)聯(lián)詞用得恰當(dāng)。④總結(jié)全文，點(diǎn)明大熊貓的價(jià)值。
總評(píng)： 小作者按順序、有條理地記敘了大熊貓的外形、生活習(xí)性及價(jià)值，描寫生動(dòng)、具體。讓人讀了這篇作文，對(duì)大熊貓有了更清楚的認(rèn)識(shí)，值得學(xué)習(xí)。
下面請(qǐng)和同桌交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。
沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞大熊貓展開(kāi)全文。能夠抓住大熊貓的特征描寫。能寫出大熊貓的多個(gè)方面。語(yǔ)言生動(dòng)，觀察仔細(xì)。
評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)
通常情況下，大熊貓性情總是十分溫順，它們很少主動(dòng)地攻擊其他動(dòng)物或人，在野外偶然相遇時(shí)，總是采用回避的方式。但一旦當(dāng)上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，從來(lái)不讓別人靠近。
下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？
用擬人的手法寫出了大熊貓的性格特點(diǎn)，又加上生動(dòng)形象的動(dòng)作描寫，讓人們感覺(jué)身臨其境。
這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這么修改。