期末綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷（四）2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

這是一份期末綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷（四）2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)，共16頁。試卷主要包含了請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上，如圖，奶奶要去的地方是，圖中涂色部分的面積是平方厘米等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)下冊(cè)
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
1．（本題4分）一棵大樹高12( ) 一張郵票的面積是4( )
一本字典厚5( ) 荊州體育館的占地面積大約是25000( )
2．（本題4分）7厘米＝米，寫成小數(shù)是（ ）米，4角＝元，寫成小數(shù)是（ ）元。
3．（本題2分）75×32的積是( )位數(shù)，最高位是( )位。
4．（本題2分）如圖，奶奶要去的地方是( )。
5．（本題3分）用0、3、7三個(gè)數(shù)字可以組成( )個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，其中最小的兩位數(shù)是( )，最大的兩位數(shù)是( )。
6．（本題2分）2024年世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟冠軍賽于5月30日至6月3日在重慶舉辦，中國選手包攬男女單打冠亞軍。本次比賽共舉辦( )天。
7．（本題2分）小翼在計(jì)算一道除法算式時(shí)，把除數(shù)8寫成了5，得到的商是56，正確的商是( )。
8．（本題2分）圖中涂色部分的面積是( )平方厘米（每小格為1平方厘米）。
9．（本題2分）“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”為了提高學(xué)生們的閱讀熱情，王老師在書店買了22本《愛的教育》，每本14元，王老師購買這些書一共用了( )元。
10．（本題5分）下面是好又多和鮮豐兩個(gè)水果超市一天的水果銷售情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)好又多水果超市( )的銷售量最高；鮮豐水果超市( )的銷售量最低。
(2)兩個(gè)超市銷售的水果中，( )的銷售量相差最大，相差( )千克。
(3)兩個(gè)超市的銷售總量相差( )千克。
11．（本題1分）要統(tǒng)計(jì)以下選項(xiàng)中的（ ），制成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更合適。
A．三（1）班學(xué)生喜歡閱讀的圖書情況
B．三年級(jí)學(xué)生參加社團(tuán)的情況
C．三（1）班男生、女生50米跑步成績(jī)
12．（本題1分）用0、2、3、7可以組成（ ）個(gè)不同的兩位數(shù)。
A．6B．9C．12
13．（本題1分）下面各圖中，涂色部分表示0.3的是（ ）。
A．B．C．
14．（本題1分）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是描述我國二十四節(jié)氣之一的雨水節(jié)氣的詩句。今年（2024年）的雨水節(jié)氣是2月19日，從2月20日那天算起的第15天是“春雷響，萬物長(zhǎng)”的驚蟄（我國二十四節(jié)氣之一）。今年的驚蟄是（ ）。
A．3月5日B．3月6日C．3月7日
15．（本題1分）如圖，下面說法正確的是（ ）。
A．甲、乙兩部分的周長(zhǎng)和面積都相等
B．甲、乙兩部分的面積相等，周長(zhǎng)不相等
C．甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等，面積不相等
16．（本題1分）以下說法中正確的有（ ）項(xiàng)。
①兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是三位數(shù)。 ②89×90比80×89多890。
③張麗面向南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的右面是東。
A．1B．2C．3
17．（本題1分）6□4÷3要使商中間有0，□里有（ ）種填法。
A．2B．3C．4
18．（本題1分）根據(jù)下圖文字?jǐn)[放的位置，下面說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．“學(xué)”在“愛”的西北方向B．“愛”在“們”的西南方向C．“我”在“愛”的西北方向
19．（本題8分）直接寫得數(shù)。
25×40＝ 505÷5＝ 390÷3＝ 120×30＝
50×80＝ 88÷2＝ 11×20＝ 810÷9＝
20．（本題9分）列豎式計(jì)算。
34×21＝ 56×38＝ 918÷9＝
21．（本題9分）脫式計(jì)算。
808＋12×16 22×45÷6 45×（407－389）
22．（本題4分）根據(jù)描述，畫出手機(jī)的解鎖圖案。從1號(hào)圓點(diǎn)開始，先向東北面的圓點(diǎn)畫線，再向南面的圓點(diǎn)畫線，然后向東面的圓點(diǎn)畫線，最后向西南面圓點(diǎn)畫線。
23．（本題6分）小麗帶了35元錢去買下邊的文具，請(qǐng)你算一算她帶的錢夠不夠。
24．（本題6分）鐵路是方便旅客出行、降低貨運(yùn)成本、開展綠色通道和低碳經(jīng)濟(jì)的重要載體。工人叔叔們修一段鐵路，每天修65米，修了72天正好修完。這段鐵路長(zhǎng)多少米？
25．（本題7分）看圖解答。
26．（本題7分）將一個(gè)長(zhǎng)為15厘米，寬為8厘米的長(zhǎng)方形彩紙剪成邊長(zhǎng)2厘米的小正方形，最多可以得到多少個(gè)這樣的小正方形？
27．（本題8分）巴渝學(xué)校小學(xué)部的720名學(xué)生去蔬菜基地體驗(yàn)勞動(dòng)生活，基地有4個(gè)種植區(qū)，每個(gè)種植區(qū)有6個(gè)蔬菜大棚。平均每個(gè)蔬菜大棚分配多少名學(xué)生？
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分
評(píng)卷人
得分
一、填空題（共28分）
評(píng)卷人
得分
二、選擇題（共8分）
評(píng)卷人
得分
三、計(jì)算題（共26分）
評(píng)卷人
得分
四、作圖題（共4分）
評(píng)卷人
得分
五、解答題（共34分）
《期末綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷（四） 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)下冊(cè)》參考答案
1． 米/m 平方厘米/cm2 厘米/cm 平方米/m2
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：
量比較長(zhǎng)的物體，通常用米作單位。二年級(jí)學(xué)生雙臂展開的長(zhǎng)度大約是1米，所以計(jì)量大樹高度用“米”作單位比較合適。
邊長(zhǎng)是1厘米的正方形的面積是1平方厘米。手指甲的面積接近1平方厘米，所以計(jì)量一張郵票的面積用“平方厘米”作單位比較合適。
量比較短的物體的長(zhǎng)度，通常用厘米作單位。食指的寬大約是1厘米，所以計(jì)量一本字典厚度用“厘米”作單位比較合適。
邊長(zhǎng)是1米的正方形的面積是1平方米。雙人課桌面的面積大約是1平方米，所以計(jì)量荊州體育館的占地面積用“平方米”作單位比較合適。
【詳解】一棵大樹高12米；
一張郵票的面積是4平方厘米；
一本字典厚5厘米；
荊州體育館的占地面積大約是25000平方米。
2．7100；0.07；410；0.4
【分析】1米＝100厘米，將100厘米看作一個(gè)整體平均分為100份，其中的1份是1厘米即1100米，用小數(shù)表示是0.01米，7厘米則代表其中的7份即7100米，用小數(shù)表示是0.07米；1元＝10角，將10角看作一個(gè)整體平均分為10份，其中的1份是1角即110元，用小數(shù)表示是0.1元，4角則代表其中的4份即410元，用小數(shù)表示是0.4元。
【詳解】7厘米＝7100米，寫成小數(shù)是0.07米，4角＝410元，寫成小數(shù)是0.4元。
3． 四 千
【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法：先是用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字與另一個(gè)兩位數(shù)相乘，所得的積末尾與個(gè)位對(duì)齊；接著用兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與另一個(gè)兩位數(shù)相乘，所得的積末尾與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加；據(jù)此計(jì)算出乘積，即可解答。
【詳解】75×32＝2400
75×32的積是四位數(shù)，最高位是千位。
4．醫(yī)院
【分析】根據(jù)上圖力力給出的參照方向，以及奶奶告知的參照物，從學(xué)校向西走到超市，超市向東北走到醫(yī)院，即可解答。
【詳解】根據(jù)題目可以作圖如下：
由此可知奶奶要去的地方是醫(yī)院。
5． 4 30 73
【分析】根據(jù)搭配問題，3可以和0、7組成兩位數(shù)，7可以和3、0組成兩位數(shù)，則一共可以組成4個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)；要使組成的兩位數(shù)最小，則十位上用除0外最小的3，個(gè)位上用最小的0，據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)；要使組成的兩位數(shù)最大，則十位上用三個(gè)數(shù)中最大的7，個(gè)位上用第二大的3，據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)。
【詳解】0、3、7三個(gè)數(shù)字可以組成30、37、70、73。
30＜37＜70＜73
用0、3、7三個(gè)數(shù)字可以組成4個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，其中最小的兩位數(shù)是30，最大的兩位數(shù)是73。
6．5
【分析】5月是大月，有31天。由題意得，世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟冠軍賽于5月30日至6月3日在重慶舉辦，其中經(jīng)過了5月31日，可以先用5月31日減去5月30日再加上1算出本次比賽5月舉辦了多少天，然后再加上6月的3天即可算出本次比賽共舉辦多少天。
【詳解】5月31日－5月30日＝1（天）
1＋1＝2（天）
2＋3＝5（天）
故本次比賽共舉辦5天。
7．35
【分析】先按錯(cuò)誤的除數(shù)和商及“被除數(shù)＝除數(shù)×商”計(jì)算出原來的被除數(shù)，再根據(jù)正確的被除數(shù)和除數(shù)及“商＝被除數(shù)÷除數(shù)”求出正確的結(jié)果即可。
【詳解】5×56=280
280÷8=35
所以小翼在計(jì)算一道除法算式時(shí)，把除數(shù)8寫成了5，得到的商是56，正確的商是35。
8．5
【分析】根據(jù)題意，可看到下方4個(gè)小方格全部涂色，共4平方厘米；上方最左和最右的兩個(gè)小方格中各有一半面積被涂色，因此上方涂色部分合計(jì)1平方厘米。故涂色部分總面積為4＋1＝5（平方厘米）。以此答題即可。
【詳解】根據(jù)分析可知：
圖中涂色部分的面積是5平方厘米（每小格為1平方厘米）。
9．308
【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，用書的本數(shù)乘書的單價(jià)即可。
【詳解】22×14＝308（元）
王老師購買這些書一共用了308元。
10．(1) 西瓜 梨
(2) 香蕉 25
(3)80
【分析】（1）好又多超市的4種水果銷量比較出最高銷售量；鮮豐水果超市四種水果銷量比較出銷售量最低的水果；
（2）兩個(gè)超市每種水果用減法計(jì)算出銷量差，再比較銷售量相差最大的水果即可；
（3）分別計(jì)算出每個(gè)超市的銷售總量，再用減法計(jì)算出兩個(gè)超市的銷售總量相差多少。
【詳解】（1）好又多：185＞160＞105＞90
鮮豐：110＜130＜180＜200
好又多水果超市西瓜的銷售量最高；鮮豐水果超市梨的銷售量最低。
（2）蘋果：180－160＝20（千克）
西瓜：200－185＝15（千克）
香蕉：130－105＝25（千克）
梨：110－90＝20（千克）
25＞20＞15
兩個(gè)超市銷售的水果中，香蕉的銷售量相差最大，相差25千克。
（3）160＋185＋105＋90＝540（千克）
180＋200＋130＋110＝620（千克）
620－540＝80（千克）
兩個(gè)超市的銷售總量相差80千克。
11．C
【分析】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表適用于需要同時(shí)比較兩組或更多組數(shù)據(jù)的情況。據(jù)此判斷。
【詳解】A．僅涉及一個(gè)班級(jí)學(xué)生的單一數(shù)據(jù)（喜歡的圖書類型），無需分組比較，適合單式統(tǒng)計(jì)表。
B．若僅統(tǒng)計(jì)三年級(jí)整體參加社團(tuán)的情況，用單式即可；若需分班級(jí)比較，則可用復(fù)式，但題目未明確說明。
C．明確需比較男生和女生兩個(gè)群體的跑步成績(jī)，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表能清晰呈現(xiàn)兩組數(shù)據(jù)的差異，因此最合適制成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。
故答案為：C
12．B
【分析】0不能放在十位上，只能放在個(gè)位上，所以將2放在十位上，個(gè)位可以放0、3、7，組成的兩位數(shù)為20、23、27共3種；將3放在十位上，個(gè)位可以放0、2、7，組成的兩位數(shù)為30、32、37共3種；將7放在十位上，個(gè)位可以放0、2、3，組成的兩位數(shù)為70、72、73共3種，據(jù)此將所有數(shù)量相加即可。
【詳解】3+3+3
=6+3
=9（個(gè)）
所以用0、2、3、7可以組成9個(gè)不同的兩位數(shù)。
故答案為：B
13．B
【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，其中的1份就是110份，用小數(shù)表示就是0.1份，涂色部分占其中的3份，就表示0.3，據(jù)此解答即可。
【詳解】
A．，圖形被平均分成9份，涂色部分占其中的3份，表示為39，不能表示0.3；
B．，圖形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示；
C．，圖形不是平均分成10份，所以涂色部分不能表示0.3；
涂色部分表示0.3的是。
故答案為：B
14．A
【分析】根據(jù)題意，用2024除以4，如果沒有余數(shù)就是閏年，有余數(shù)就是平年，閏年的2月份有29天，平年的2月有28天，然后再推算出2月19日后面第15天的日期即可，據(jù)此作答。
【詳解】根據(jù)分析可知：
2024÷4＝506，
即2024年是閏年，2月份有29天。
29－19＝10（天）
15－10＝5（天）
3月1日是第11天，依次類推，第15天對(duì)應(yīng)3月5日。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！边@是描述我國二十四節(jié)氣之一的雨水節(jié)氣的詩句。今年（2024年）的雨水節(jié)氣是2月19日，從2月20日那天算起的第15天是“春雷響，萬物長(zhǎng)”的驚蟄（我國二十四節(jié)氣之一）。今年的驚蟄是3月5日。
故答案為：A
15．C
【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)；面積是指物體所占的平面圖形的大??；長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等；根據(jù)面積的意義可知，甲的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，乙的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，所以面積不相等；根據(jù)周長(zhǎng)的意義可知，甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等。
【詳解】根據(jù)解析可知，甲、乙兩部分的周長(zhǎng)相等，面積不相等。
故答案為：C
16．B
【分析】分別對(duì)三個(gè)說法進(jìn)行分析判斷，依據(jù)兩位數(shù)乘法的計(jì)算、方向的辨別知識(shí)來確定每個(gè)說法的正確性，最后統(tǒng)計(jì)正確說法的數(shù)量。
【詳解】判斷說法①：最小的兩位數(shù)是10，10×10＝100，積是三位數(shù)；最大的兩位數(shù)是99，99×99＝9801，積是四位數(shù)。所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，說法①錯(cuò)誤。
判斷說法②：先算出兩個(gè)算式的結(jié)果89×90＝8010，80×89＝7120，再比較8010－7120＝890；所以說法②正確。
判斷說法③：張麗面向南站立，向后轉(zhuǎn)之后就面向北。當(dāng)面向北時(shí)，前面是北，后面是南，左面是西，右面是東，說法③正確。
所以，說法②和說法③正確，一共有2項(xiàng)正確。
故答案為：B
17．B
【分析】6□4÷3被除數(shù)最高位6÷3＝2，除盡了，要使商中間有0，□里的數(shù)必須小于除數(shù)3，可以填0，1，2，由此判斷。
【詳解】604÷3＝201……1
614÷3＝204……2
624÷3＝208
□里的數(shù)必須小于除數(shù)3，可以填0，1，2，共3種填法。
故答案為：B
18．A
【分析】先找到中心參照點(diǎn)，并按上北、下南、左西、右東標(biāo)明，然后對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行判斷即可；A、C項(xiàng)都以“愛”為中心參照點(diǎn)， B項(xiàng)以“們”為中心參照點(diǎn)。
【詳解】A．“學(xué)”在“愛”的東南方向，即原說法錯(cuò)誤；
B．“愛”在“們”的西南方向，即原說法正確；
C．“我”在“愛”的西北方向，即原說法正確；
故答案為：A
19．1000；101；130；3600；
4000；44；220；90
【解析】略
20．714；2128；102
【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，豎式計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起；先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和第二個(gè)乘數(shù)的十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的積加起來。
整數(shù)除法計(jì)算法則：
先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。
【詳解】34×21＝714 56×38＝2128 918÷9＝102

21．1000；165；810
【分析】808＋12×16先算乘法，再算加法；
22×45÷6按從左往右順序計(jì)算；
45×（407－389）先算括號(hào)里的減法，再算乘法。
【詳解】808＋12×16
＝808＋192
＝1000
22×45÷6
＝990÷6
＝165
45×（407－389）
＝45×18
＝810
22．見詳解
【分析】根據(jù)“上北下南、左西右東”原則，從①號(hào)圓點(diǎn)開始，先向東北面的圓點(diǎn)畫線，即向右上方畫線；再向南面的圓點(diǎn)畫線，即向下畫線；然后向東面的圓點(diǎn)畫線，即向右方畫線；最后向西南面圓點(diǎn)畫線，即向左下方畫線。據(jù)此作圖。
【詳解】如圖所示：
23．
夠
【分析】根據(jù)題意，先將鉛筆盒的價(jià)格和鋼筆的價(jià)格相加，得到15.5＋18.9＝34.4（元）。比較34.4元與小麗帶的35元，可知小麗的錢夠買這些文具。以此答題即可。
【詳解】根據(jù)分析可知：
15.5＋18.9＝34.4（元）
34.4＜35
答：她帶的錢夠。
24．4680米
【分析】根據(jù)題意，用每天修的米數(shù)乘修的天數(shù)，即可求得這段鐵路長(zhǎng)多少米。
【詳解】65×72＝4680（米）
答：這段鐵路長(zhǎng)4680米。
25．60元
【分析】先算出經(jīng)過時(shí)間＝下午6：00－上午11：00，把下午6：00換算成24時(shí)計(jì)時(shí)法是6＋12＝18時(shí)，再計(jì)算，再根據(jù)總收入÷時(shí)間＝平均每小時(shí)的收入。
【詳解】下午6：00＝18：00
18：00－11：00＝7（小時(shí)）
420÷7＝60（元）
答：平均每小時(shí)收入60元。
26．28個(gè)
【分析】如圖：

每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米，長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘米，寬8厘米。沿長(zhǎng)方形的寬邊每2厘米剪一個(gè)正方形，可以剪8÷2＝4（個(gè)）；沿長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊每2厘米剪一個(gè)正方形，可以剪：15÷2＝7（個(gè)）……1（厘米）。最多可以剪成邊長(zhǎng)2厘米的正方形有（7×4）個(gè)。
【詳解】8÷2＝4（個(gè)）
15÷2＝7（個(gè)）……1（厘米）
7×4＝28（個(gè)）
答：最多可以得到28個(gè)這樣的小正方形。
27．30名
【分析】根據(jù)題意，用巴渝學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生人數(shù)除以基地種植區(qū)的個(gè)數(shù)，先算出每個(gè)種植區(qū)分配學(xué)生的人數(shù)，再除以每個(gè)種植區(qū)的蔬菜大棚的個(gè)數(shù)，即可求出平均每個(gè)蔬菜大棚分配多少名學(xué)生。
【詳解】720÷4÷6
＝180÷6
＝30（名）
答：平均每個(gè)蔬菜大棚分配30名學(xué)生。