山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中 生物學(xué)試題

這是一份山西省大同市平城區(qū)兩校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中 生物學(xué)試題，共11頁。試卷主要包含了本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分等內(nèi)容，歡迎下載使用。
注意事項：
1．本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁，滿分50分，考試時間60分鐘。
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。
3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題（共15分）
本卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。
1．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列屬于觀察法的是（ ）
A．用牛肉汁探究草履蟲的趨性 B．上網(wǎng)搜集有關(guān)大熊貓的資料
C．用攝像機(jī)研究褐馬雞的習(xí)性 D．用小羊多莉的身世探究細(xì)胞核的功能
2．在世界人工智能大會上，展出了多款A(yù)I消防救援機(jī)器狗，圖甲為其中一款。AI消防救援機(jī)器狗與消防搜救犬（圖乙）的主要區(qū)別是（ ）
甲 乙
A．能否自由運(yùn)動 B．是否有生長、發(fā)育和繁殖現(xiàn)象
C．是否需要能量 D．是否能對外界的刺激作出反應(yīng)
3．生物圈中有不少肉眼難以看見的生物，它們的身體只有一個細(xì)胞，需要借助各類顯微鏡才能觀察到。以下生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．大腸桿菌 B．右眼 C．腺病毒 D．衣藻
4．使用如圖所示的雙目顯微鏡調(diào)焦觀察時，要使玻片標(biāo)本盡量接近物鏡，此時應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使（ ）
A．載物臺緩慢上升 B．載物臺緩慢下降 C．鏡筒緩慢上升 D．鏡筒緩慢下降
5．小剛在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的一側(cè)（如圖），要使物像移至視野中央，則玻片標(biāo)本的移動方向應(yīng)是（ ）
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
6．如圖為萌萌繪制的染色體、細(xì)胞、細(xì)胞核、DNA之間的關(guān)系圖，其中①～④對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是（ ）
A．DNA、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 B．染色體、DNA、細(xì)胞、細(xì)胞核
C．DNA、染色體、細(xì)胞、細(xì)胞核 D．染色體、DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞
花鳥畫是中國畫的一種，以花、鳥、蟲等植物和動物為描繪對象。如圖為當(dāng)代藝術(shù)家孫其峰先生的畫作《故園秋深多這般景物》。請結(jié)合所學(xué)知識完成第7～9題。
7．與綠色植物相比，畫作中小鳥特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)
8．與綠草的細(xì)胞相比，小鳥體細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞壁、葉綠體 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁、線粒體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
9．小鳥善于飛行，與此直接有關(guān)的是一種具有收縮、舒張功能的動物組織，該組織是（ ）
A． B． C． D．
10．“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅?！蔽覈怨乓詠砭陀幸圆璐偷膫鹘y(tǒng)，茶樹的栽培歷史悠久。茶樹的枝條由芽發(fā)育形成，這是因?yàn)檠恐杏校? ）
A．結(jié)締組織 B．機(jī)械組織 C．神經(jīng)組織 D．分生組織
11．2024年9月25日，國際權(quán)威期刊《細(xì)胞》發(fā)表研究成果：中國科學(xué)家將間充質(zhì)干細(xì)胞（一種具有自我更新能力的細(xì)胞）通過誘導(dǎo)形成了胰島細(xì)胞，并將誘導(dǎo)后的細(xì)胞移植到糖尿病患者體內(nèi)，取得了療效。該誘導(dǎo)過程屬于（ ）
A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞癌變
在實(shí)驗(yàn)課上，小麗觀察了草履蟲的結(jié)構(gòu)并探究了其趨性。請結(jié)合所學(xué)知識完成第12～15題。
12．在制作臨時裝片時，小麗從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取少量液體，這是因?yàn)楸韺友鯕獬渥?，而草履蟲攝入氧氣需通過結(jié)構(gòu)（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．使用目鏡（帶有標(biāo)尺）與物鏡的放大倍數(shù)均為10×的顯微鏡觀察時，小麗在視野中看到了一只長度約為8毫米的草履蟲，這只草履蟲的實(shí)際長度約為（ ）
A．800毫米 B．8毫米 C．0.08毫米 D．0.008毫米
14．在觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動時，為避免其運(yùn)動過快影響觀察，小麗可在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放入（ ）
A．幾滴清水 B．幾絲棉花纖維 C．幾滴碘液 D．幾滴牛肉汁
15．小麗在潔凈的載玻片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，在a處滴一滴食鹽水，在b處滴一滴葡萄糖溶液，然后用牙簽在相鄰兩液滴之間輕輕劃一下，使兩個液滴連通，如圖所示。小麗用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲最終都向b處移動。該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明（ ）
A．草履蟲是單細(xì)胞生物 B．草履蟲能凈化污水
C．草履蟲能進(jìn)行分裂生殖 D．葡萄糖溶液對草履蟲是有利刺激
第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）
本卷共3個小題，共35分。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。
16．（11分） 植物體的結(jié)構(gòu)層次
生物小組的同學(xué)在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時，突發(fā)奇想，洋蔥能進(jìn)行水培嗎？于是他們在一個容器里裝入一大半清水，然后放上洋蔥。經(jīng)過一段時間后，他們看到如圖甲所示的洋蔥植物體。請據(jù)圖分析并回答問題。
甲 乙 丙
（1）由圖甲可知，洋蔥屬于綠色開花植物，其個體是由①②③④⑤⑥等六大_________構(gòu)成的，其中④⑤⑥屬于_________。（2分）
（2）利用圖甲中的鱗片葉制作臨時裝片，可觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)取材部位為_________．該部分細(xì)胞構(gòu)成_________組織（圖乙）。洋蔥營養(yǎng)價值高，可食用的部分主要屬于_________組織，該部分組織細(xì)胞的特點(diǎn)是_________，其中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是由圖甲中的①制造并通過_________組織運(yùn)輸而來的。（5分）
（3）洋蔥的生長和發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂，在細(xì)胞分裂的不同時期，染色體的變化不同（圖丙）。①所示的時期，染色體的變化為_________；②所示的時期，染色體的變化為_________。這樣能保證新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。（2分）
（4）結(jié)合你所學(xué)的知識，從微觀到宏觀描述植物體的結(jié)構(gòu)層次：_________（用文字和箭頭表示）。（2分）
17．（13分） 制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
小軍在閱讀細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史的過程中，認(rèn)識到細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，為了進(jìn)一步了解人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他在實(shí)驗(yàn)課上做了如下實(shí)驗(yàn)，請分析并回答問題（注：“[ ]”內(nèi)填序號，“_____”上填文字）。
任務(wù)一：制作臨時裝片
小軍制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程如圖甲所示。
① ② ③ ④ ⑤
甲
（1）上述制作臨時裝片的過程步驟混亂，請你將其正確排序：_________。在制作臨時裝片時，過程②滴加的液體是_________，主要目的是_________。（3分）
（2）過程③的操作要領(lǐng)是_________。（2分）
任務(wù)二：觀察人的口腔上皮細(xì)胞
（3）使用單目顯微鏡（圖乙）時，在完成對光調(diào)光后，應(yīng)將玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾固定，并將材料移至[ ]的中心。（1分）
（4）觀察到物像后，如果需要用更高倍數(shù)的物鏡，應(yīng)先將要觀察的部位移至視野中央，再轉(zhuǎn)動[ ]轉(zhuǎn)換物鏡，然后用[ ]調(diào)焦。（2分）
乙
（5）請依據(jù)實(shí)驗(yàn)課上的觀察結(jié)果，在下面的空白處畫出一個動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，并標(biāo)注各部分的名稱。（3分）
（6）人的口腔上皮屬于_________組織，口腔屬于_________（填“細(xì)胞”“組織”或“器官”）。（2分）
18．（11分） 制作細(xì)胞模型
在實(shí)踐活動中，同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的細(xì)胞知識，利用不同的材料，各自制作了細(xì)胞模型，請你一起來參與吧。
【知識與方法】
（1）小芳準(zhǔn)備制作植物細(xì)胞模型，與顯微鏡下看到的細(xì)胞圖像相比，真實(shí)的細(xì)胞是_________（填“平面”或“立體”）的。（1分）
（2）小智想用裝滿清水的保鮮袋模擬_________；為使植物細(xì)胞模型更加真實(shí)，在清水中可適當(dāng)添加_________（答出一種）等物質(zhì)。（2分）
（3）在制作模型時，要注意各個結(jié)構(gòu)的大小、數(shù)量等關(guān)系。小青想用彩色橡皮泥捏出兩種能量轉(zhuǎn)換器，則他應(yīng)采用的方法是_________。（2分）
【制作過程】
（4）制作時，小明先做好了如圖所示的模型，但他忘記了在各個小旗上注明各結(jié)構(gòu)的名稱，請你識別后回答：圖中3是_________，該結(jié)構(gòu)的主要功能是_________。（2分）
【交流與評價】
（5）除未標(biāo)注名稱外，請你對小明的作品作出評價。優(yōu)點(diǎn)有_________（答出一點(diǎn)）；需要改進(jìn)的有_________（答出一點(diǎn)）。（2分）
【進(jìn)一步探究】
小石想通過實(shí)驗(yàn)來探究上述細(xì)胞模型中結(jié)構(gòu)1（細(xì)胞膜）的功能，他的探究過程及現(xiàn)象如下：
①取兩個大燒杯，各加入500毫升的清水，編號為甲、乙；
②把等量新鮮的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；
③把乙燒杯放在鐵架臺上，用酒精燈加熱到沸騰，甲燒杯不加熱；
④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中的水不變色，乙燒杯中的水變成紅色。
（6）請你對出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析：_________。由該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)構(gòu)1的主要功能是_________。（2分）
山西省2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
七年級生物學(xué)（人教版）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷 選擇題（共15分）
本卷共15個小題，每小題1分，共15分。
第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）
本卷共3個小題，共35分。
16．（除注明外，其余每空1分，共11分）
（1）器官 生殖器官
（2）洋蔥鱗片葉的表皮 保護(hù) 薄壁 細(xì)胞壁薄，液泡較大（合理即可） 輸導(dǎo)
（3）加倍（或復(fù)制加倍） 均分成完全相同的兩份
（4）細(xì)胞→組織→器官→植物體（2分）
17．（除注明外，其余每空1分，共13分）
（1）②⑤④③① 生理鹽水 維持細(xì)胞的正常形態(tài)
（3）⑥ （4）④ ②
（5）如圖所示[能準(zhǔn)確標(biāo)出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的名稱（1分）；能畫出細(xì)胞輪廓且用疏密不同的細(xì)點(diǎn)表示細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（1分）；能在圖的下方注明所繪圖形的名稱（1分）]
（6）上皮 器官
18．（除注明外，其余每空1分，共11分）
（1）立體
（2）液泡 糖類（或鹽、色素等）
（3）用綠色橡皮泥捏出葉綠體，用紅色橡皮泥捏出線粒體（或捏出的葉綠體較大，線粒體較小等）（有關(guān)線粒體、葉綠體的描述各1分，共2分）
（4）細(xì)胞核 控制生物的生長、發(fā)育和遺傳（或作為細(xì)胞的控制中心）
（5）各結(jié)構(gòu)大小、比例適當(dāng)；細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)完整、準(zhǔn)確，能體現(xiàn)植物細(xì)胞的特點(diǎn)；做工精致、立體感較強(qiáng)（合理即可） 標(biāo)號1所指示的位置被遮擋；用小旗標(biāo)注名稱可能會影響對細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的觀察（合理即可）
（6）甲燒杯中細(xì)胞膜沒有被破壞，色素不能從細(xì)胞中流出，因此水為無色；乙燒杯中細(xì)胞膜被破壞，色素從細(xì)胞中流出，水變成紅色控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
以上答案僅供參考，有些試題答案并不唯一，評卷時可以根據(jù)學(xué)生答題的實(shí)際情況靈活掌握評分標(biāo)準(zhǔn)。題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
C
A
B
A
D
A
B
D
C
B
C
B
D
題號
分值
作答特征
典型作答
（2）
2
操作過程描述完整
●用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
1
操作過程描述不完整
●用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴
●將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上
0
未作答或不合理作答