統(tǒng)編版語文五下課時分層作業(yè)-13.人物描寫一組 第2課時（含答案）

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部編版小學語文五年級下冊分層作業(yè) 13.人物描寫一組（第2課時） 1.看拼音,寫詞語。 （1）小嘎子在家里跟人shuāijiāo( ),一向zhàng( )著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一lou ( )。 （2）bān wàn zi( )用力氣時,憋住氣,鼓起sāi bāng( )聲音也要壓在hóu long( )里。 2.照樣子,寫詞語。 手疾眼快(含身體部位):__________________ 三抓兩撓(含數(shù)字):__________________________ 紅撲撲(ABB式):_________________________________ 3.給加點詞選擇正確的解釋。(填序號) 精神:①指人的意識,思維活動和一般心理狀態(tài),②宗旨,主要的意義;③表現(xiàn)出來的活力④活躍,有生的氣。 （1）我們的日子清苦,但精神生活是豐富的。( ) （2）他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。( ) （3）通過認真學習,我們深刻領會了文件的精神。( ) （4）全體隊員振作精神，準備迎接下一場比賽。( ) 4.下列句子主要用了什么描寫手法?選一選。 A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.語言描寫E.心理描寫 （1）頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮。( ) （2）小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子 去釣他的腿,不料反給他把腳別住了。 （3）他無疑可以成為最出色的車夫,傻子似 的他自己笑了。( ) （4）他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了 幾播，越發(fā)指得緊了。( ) （5）可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了檔,鼓著眼珠子,不露一點兒破。( ) 5.讀句子,完成練習。 嚴監(jiān)生喉嚨里疾響得一進一出,一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里 拿出來，伸著兩個指頭。 （1）畫線句子可以用四字詞語“__________________” 代替。 （2）這句話是對嚴監(jiān)生______________的描寫，我們看到了一個_______________的守財奴形象。 6.綜合題 起初,小嘎子精神撲撇,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,A圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰( )了檔( )著眼珠子,不露一點兒破綻。B兩人走馬燈似的 轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。 這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰 粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是（ ）他不動。小嘎子已有些沉不住 氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他 把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一（ ）,咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。 （1）在文中括號里填上恰當?shù)膭釉~。這些動詞突出表現(xiàn)了小胖墩兒____________的特點。 （2）文段中A、B兩處畫“一”的比喻句,一處形象地寫出了小嘎子___________________的特點;B處形象地寫出了兩人______________的心理。 （3）請你用一句話概括選文的主要內容。 (要體現(xiàn)出經過和結果) 1.（1）摔跤 仗 摟（2）扳腕子 腮幫 喉嚨 2.搖頭晃腦 膀大腰圓 耳聞目睹 成千上萬 七上八下 三言兩語 金閃閃 綠油油 黑乎乎 （1）①（2）③（3）②（4）④ （1）A （2）B （3） c （4）BC （5）BC （1）奄奄一息（2）動作愛財如命 6.綜合題 （1）合鼓扳推長于摔跤實誠 （2）機敏靈活、富有心計 都不敢貿然進攻,都想抓住對方的破綻后再動手 （3）示例:小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤,盡管小嘎子想盡了辦法,還是被摔了個仰面朝天。