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    第23課《“蛟龍?zhí)胶!薄罚撼蓑札?,勇探幽藍(lán),仗科研,敢凌深海(課件)2025學(xué)年七年級語文下冊統(tǒng)編版

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    人教部編版(2024)七年級下冊(2024)“蛟龍”探海圖片ppt課件

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    這是一份人教部編版(2024)七年級下冊(2024)“蛟龍”探海圖片ppt課件,共30頁。PPT課件主要包含了創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,活動任務(wù),活動一了解解說對象,活動二梳理解說內(nèi)容,活動三選擇解說畫面,寫作背景,任務(wù)一了解解說對象,任務(wù)三梳理解說內(nèi)容,任務(wù)三選擇解說畫面,課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課前檢查預(yù)習(xí)
    蛟龍( ) 憧憬( ) 蹣跚( ) 驀然( ) 矗立( ) 矚目( ) 突襲( ) 宏圖( )深邃( ) 門檻( ) 崇高( ) 誕生( )淋漓盡致( ) 浩瀚無際( ) 波瀾起伏( ) 躊躇滿志( ) 劈波斬浪( )
    課前學(xué)習(xí)任務(wù):基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)
    1.請給下列標(biāo)紅字注音,并大聲朗讀下列詞語。
    2.請根據(jù)釋義寫出課文中相應(yīng)的詞語。
    (1)形容敘述、描寫生動逼真。( )(2)形容文章、談話等詳盡透徹,發(fā)揮充分,也形容暴露得很徹底。( )(3)水勢盛大,沒有邊際。( )(4)腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。( )(5)高聳地立著。( )(6)成績、效果顯著。( )(7)心滿意足、從容自得的樣子。( )(8)船只行進(jìn)時沖開波浪,比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。( )
    3.文常積累:了解作者
    許晨 1955年8月生,山東德州市陵城區(qū)人。中國作家協(xié)會會員,中國散文學(xué)會理事。第五屆冰心散文獎、第七屆魯迅文學(xué)獎獲得者。 其代表作有《第四極——中國“蛟龍”號挑戰(zhàn)深?!贰兑粋€男人的海洋——中國航海家郭川的故事》《真情大援川》《鋼鐵鑄造的歲月》等。
    4.文常積累:了解“蛟龍”號
    “蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器簡稱“蛟龍?zhí)枴?,是我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。 “蛟龍?zhí)枴遍L8.2米,寬3.0米,高3.4米??罩夭怀^22噸,最大荷載是240公斤;最大速度為每小時25海里,巡航每小時1海里;“蛟龍?zhí)枴蹦壳白畲笙聺撋疃?062.68米。“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,標(biāo)志著中國載人深潛科考已走在世界前列。
    2007年9月1日,在多部門合作下,許多科學(xué)家魂?duì)繅衾@了多年的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器終于組裝完成。 本文記述的是“蛟龍?zhí)枴庇?012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域執(zhí)行的7000米級海試任務(wù)。
    1.快速瀏覽課文,圈畫文中關(guān)鍵信息,概括文章的主要內(nèi)容。
    2012年6月24日,中國載人深潛器“蛟龍?zhí)枴背晒M(jìn)行7000米深潛海試,創(chuàng)造中國載人深潛的最新紀(jì)錄。
    了解“蛟龍”深潛經(jīng)過,采集解說內(nèi)容: 提取關(guān)鍵信息,完成下列“蛟龍”深潛檔案卡。
    世界最深級:馬里亞納海溝
    風(fēng)雨突襲,海況不佳,但周密嚴(yán)格的探測表明,天氣條件會逐漸好轉(zhuǎn),且海面以下完全具備試驗(yàn)條件。
    下潛到7020米,創(chuàng)造了中國載人深潛的最新紀(jì)錄,也是世界同類型載人潛水器的最大下潛深度。
    標(biāo)志著我國具備了到達(dá)全球99%以上海洋深處進(jìn)行作業(yè)的能力,標(biāo)志著“蛟龍”號載人潛水器集成技術(shù)的成熟。
    1.默讀課文,給文章劃分層次,概括層意。
    第一部分(1-2):簡要介紹人類對深海的探索以及20世紀(jì)的深海探測現(xiàn)狀。第二部分(3-7):介紹“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器試驗(yàn)的海域、當(dāng)天的天氣以及成功下潛的意義。
    第三部分(8-15):介紹“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)奔赴海試海域并成功坐底7020米的過程。第四部分(16-21):“神舟”與“蛟龍”通話,奇跡般的??者B線,展現(xiàn)了我國科技發(fā)展的偉大成就。
    2.在解說時,重點(diǎn)解說哪些內(nèi)容呢?請梳理課文思路,擬定解說內(nèi)容。
    世界其他國家對深海的探索歷史
    中國“蛟龍?zhí)枴睂ι詈5奶剿鳉v程
    “蛟龍?zhí)枴睕_擊深潛7000米的歷程
    與同一天完成對接任務(wù)的“神舟九號”互致祝福
    1.在解說時,會同步播放相關(guān)視頻,你會選擇哪些畫面制作成視頻播放出來?請結(jié)合以下句式分享你的想法。
    句式: 我會選擇 的畫面, 你看 (抓關(guān)鍵語句分析), 可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么 。
    分享示例: 我會選擇“向陽紅09號”等待下潛的畫面,你看面對風(fēng)雨突襲,下潛存在巨大困難,中國科學(xué)考察船迎風(fēng)破浪,如定海神針般地停在預(yù)定海域,“定海神針般”形象地寫出了信念很堅(jiān)定,“預(yù)定海域”表明準(zhǔn)備很充分、很嚴(yán)謹(jǐn),可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么自信和篤定。
    原文: 驀然,定格于浩瀚無際的西太平洋中一片波瀾起伏的海域。馬里亞納海溝所在之處。 這條海溝的形成已有6000萬年,也是世界上最深的海溝。如果把地球第三極珠穆朗瑪峰填到里邊,它的峰頂都不能露出海面。
    分享示例: 我會選擇馬里亞納海溝暗涌如墨的畫面,你看那浩瀚無際的西太平洋中,那深邃莫測、波瀾起伏的馬里亞納海溝靜靜潛伏,“浩瀚無際”“波瀾起伏”“6000萬年”“都不能”表現(xiàn)出“蛟龍”探海難度之高,可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么勇敢無畏、堅(jiān)韌不拔。
    原文: 3個多小時的下潛,“向陽紅09號”試驗(yàn)?zāi)复系默F(xiàn)場指揮部緊張有序,監(jiān)控屏幕上不斷顯示著水下各種數(shù)據(jù),揚(yáng)聲器中不時響起“蛟龍?zhí)枴睗摵絾T和水面控制人員之間沉著冷靜的通話聲。
    分享示例: 我會選擇眾多工作人員在現(xiàn)場指揮和工作的畫面,你看那監(jiān)控屏幕上不斷顯示的各種數(shù)據(jù)和不時響起的通話聲的揚(yáng)聲器,以及工作人員們沉著有序的工作,可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合、默默奉獻(xiàn)。
    原文: 2009年的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米,深潛海試一步步成功之后,我國自主研發(fā)、集成創(chuàng)新的7000米載人潛水器工程項(xiàng)目,迎來了沖擊設(shè)計(jì)極限的海底試驗(yàn)。
    分享示例: 我會選擇“蛟龍?zhí)枴睆?000米,逐步下潛到7000米的畫面,你看那不斷加深的數(shù)字,不斷加強(qiáng)的極限挑戰(zhàn),是多么讓人心潮澎湃,可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么敢于挑戰(zhàn)、勇攀高峰。
    原文: 而這時候,正在太空飛翔的“神舟九號”航天員景海鵬等三人,按計(jì)劃操縱著飛船逐步接近“天宮一號”,實(shí)施手控交會對接。西太平洋 7000米海底,葉聰代表此次下潛的潛航員,莊嚴(yán)地向“神舟九號”送上熱烈而親切的祝福 。
    分享示例: 我會選擇“神舟”和“蛟龍”奇跡般的??铡皩υ挕钡漠嬅妫憧次魈窖?000米海底深處,“蛟龍?zhí)枴睗摵絾T葉聰代表團(tuán)隊(duì),莊嚴(yán)地向正在太空飛翔的“神舟九號”航天員送上熱烈而親切的祝福,可見“蛟龍?zhí)枴焙T噲F(tuán)隊(duì)在科學(xué)探索中是多么勇于創(chuàng)新。
    有同學(xué)覺得還可以添加一個名為“共榮!??正R輝”的畫面。你同意嗎?請深情朗讀21段,說一說理由。
    同意。這個畫面?zhèn)鬟_(dá)了作者的喜悅和肯定,也易于激發(fā)觀看者的情感共鳴。并且強(qiáng)化了播報(bào)主題,表達(dá)對中國科技的飛速發(fā)展和中華民族的探索精神的贊揚(yáng)。同時,也能夠體現(xiàn)出中華兒女強(qiáng)烈的愛國情懷和民族自豪感。
    小結(jié):總結(jié)科學(xué)精神的內(nèi)涵
    理 解 科 學(xué) 精 神 的 內(nèi) 涵
    是獻(xiàn)身祖國的責(zé)任感與事業(yè)心;是無私奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的愛國情懷;是踏實(shí)鉆研、一絲不茍、精益求精的工匠精神;是挑戰(zhàn)極限、敢于冒險、置生死于度外的無畏勇氣。
    科學(xué)探索如同深海航行: 堅(jiān)持是錨,讓我們不被風(fēng)浪卷走; 創(chuàng)新是舵,指引突破的方向; 合作是帆,匯聚前進(jìn)的力量; 無畏是燈,照亮未知的深淵。 正因如此,“蛟龍”才能潛入深海,中國才能“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”! 希望這些精神也能照亮你們的人生探索之路。
    課后搜集中國航天或探海方面的最新事跡或最新成就: 中國航天、探海團(tuán)隊(duì)勇于探索,不斷創(chuàng)新,取得了一個又一個令世界矚目的成就。請課后搜集中國航天或探海方面的最新事跡或最新成就,了解我國的科技發(fā)展。

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    初中語文人教部編版(2024)七年級下冊(2024)電子課本 新教材

    23“蛟龍”探海

    版本: 人教部編版(2024)

    年級: 七年級下冊(2024)

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