期中調(diào)研測試卷（四）（解析版＋原卷版）2024—2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊（安徽專用）

這是一份期中調(diào)研測試卷（四）（解析版＋原卷版）2024—2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊（安徽專用），共11頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)積累，現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀，寫作等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、基礎(chǔ)積累。
1．默寫
（1）祖國的大好河山有多種多樣的美。王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”兩句展示出氣勢雄偉之美：陶淵明《桃花源記》中“ ， ”兩句描繪出花繁草茂之美。
（2）中國古典詩文中，有的直陳其事，如《關(guān)雎》“ ， ”，直言因思念徹夜難眠；有的以典故入詩詞，如《望洞庭湖贈張丞相》“ ， ”，以此表達隱秘難言的情志。
2．請運用所積累的知識，完成下列各小題。
我們理想中的經(jīng)典讀本：一面將本文分段，仔細的標(biāo)點，并用白話文作簡要的注釋。每種讀本還得有一篇qiè（ ）實而淺明的白話文導(dǎo)言。這需要見解、學(xué)力和經(jīng)驗，不是一個人一個時期所能成就的。理想的經(jīng)典讀本既然一時不容易出現(xiàn)，有些人便想著先從治標(biāo)下手。顧頡剛先生用淺明的白話文譯《尚書》，又用同樣的文體寫《漢代學(xué)術(shù)史略》，用意便在這里。這樣辦雖然不能教一般人直接親近經(jīng)典，卻能啟發(fā)他們的興趣，引他們到經(jīng)典的大路上去。這部小書也只是向這方面努力的工作。如果讀者能把它當(dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去，編撰者將自己慶幸，在經(jīng)典訓(xùn)練上，盡了他做尖兵的一份兒?？墒侨绻x者念了這部書，便以為已經(jīng)受到了經(jīng)典訓(xùn)練，不再想去見識經(jīng)典，那就是以筌為魚，未免辜負編撰者的本心了。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。
qiè 實 編撰
(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“經(jīng)典讀本”相同的一項是（ ）
A．工作努力B．研究思考C．訓(xùn)練計劃D．辜負本心
(3)以上文段選自作家 （作者名）的作品《經(jīng)典常談》的自序。顧頡剛先生譯的《尚書》是中國最早的一部歷史文獻匯編，也是中國最古的 的歷史。
(4)結(jié)合以上內(nèi)容，說說作者寫本書的目的是什么？
3．琥珀詩社以“尋找春天”為主題開展“春日詩會”綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有一些問題，請你參與解決。
(1)【擬寫邀請我能行】
琥珀詩社宣傳部為本次活動擬寫了一份邀請函。下面是邀請函的內(nèi)容，請你按要求幫助修改。
①邀請函有一處格式不準(zhǔn)確，請你提出修改意見： 。
②畫線句子搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 。
(2)【十二花令我知道】
“飛花令”是最受師生歡迎的一項活動。古時人們用不同花代表不同的月份，所謂“一月一花一詩歌”，請用花名補充花令。
三月：人面不知何處去， 依舊笑春風(fēng)。
四月：唯有 真國色，花開時節(jié)動京城。
(3)【宣傳標(biāo)語我來擬】
請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求至少運用一種修辭手法，不超過20字。
二、現(xiàn)代文閱讀。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
父親的豆瓣醬
杜建利
①周日，驅(qū)車帶著妻兒回老家，還沒進屋，一股濃郁的醬香味兒迎面撲來，一直滲透到我的心里。
②父親做的豆瓣醬完全依照傳統(tǒng)釀制，每道工序都是精心調(diào)制。在我的記憶里，每年秋天，大豆收獲后，父親都會提前把豆子挑好。一個個圓溜溜、黃澄澄的豆粒，像一位位等待檢閱的士兵，在父親的手下走過，奈何父親這位“將軍”有一雙“火眼金睛”，哪怕有一點點瑕疵的豆粒，都不能“入列”的。待來年出了正月，父親便開始做醬了。
③父親生火煮豆。水是家鄉(xiāng)的水，柴是父親撿來的柴，灶是老式的臺灶。干干的柴在灶膛里燃燒。火焰映紅了父親滿是皺紋的笑臉，也照亮了滄桑的歲月。
④這時父親在鍋里撒上少許面粉，用漏勺把冒著熱氣的豆子撈出來，放進一個笸籮里。把豆子放涼后攥成團，放到太陽底下晾曬，然后再放進一個木箱子里，蓋嚴(yán)后置于陰涼處，讓其發(fā)酵。大約兩周后，父親將發(fā)酵后的豆醬捏碎。
⑤父親把這些加工了的“豆子”放進缸里，再加入適量的水，用一塊紗布蓋在醬缸上，既透風(fēng)又干凈。缸土放個蓋簾板，趕上雨天，還有兩個鐵板，都是父親根據(jù)缸口的大小制作的。
⑥父親手很巧，他用竹片制作了一個長近一米的竹勺子，專門用來舀醬的。父親每次都是自己舀醬，怕我們蓋不好蓋子，進去飛蟲或是灰塵，醬就會變味。
⑦一個月后，打開醬缸，香氣撲鼻，誘人至極。
⑧父親做的醬，色澤鮮亮，味道醇厚。好的東西總要大家一起分享。記得我上中學(xué)時，每次返校，父親都會給我?guī)б恍┽u，同宿舍的同學(xué)們都搶著吃。后來參加工作了，我又把父親做的豆瓣醬帶到單位，同大家一起品嘗，同事們都說父親做的豆瓣醬比買的好吃。
⑨父親每年都做兩大缸的豆瓣醬，除了我們姐弟三家愛吃，親戚朋友也經(jīng)常跟父親“要醬”吃。現(xiàn)在生活條件好了，雞鴨魚肉各種美食擺上飯桌，可我最愛吃的還是父親做的豆瓣醬。父親做的醬總也吃不膩，吃不厭。
⑩父親常說：“小蔥抹醬，越吃越壯?！蔽壹矣袃蓚€近一米高的缸，是父親專門用來放醬的，父親的醬足夠我們吃上一年。他還在院子?xùn)|面種了一片菜園，小蔥、茄子、辣椒、生菜、豆角等，讓我們蘸著醬吃。
?現(xiàn)在超市里醬的種類繁多，但我對父親做的醬情有獨鐘。不僅是醬的味道好，更有父親對我們深深的愛，還有濃濃的家的味道?？芍^豆瓣醬在口，溫暖于心啊。
?如今，父親已年逾古稀，依舊每年煮豆子做醬，雖苦雖累，樂此不疲。
?無論腳步走多遠，父親的豆瓣醬，是幸福、是親情、是鄉(xiāng)愁，牽引著兒女回家的路。
4．父親做豆瓣醬工序較多，請你根據(jù)以下提示填寫另外兩道工序。
5．請從人物描寫角度賞析第③段的畫線句子。
火焰映紅了父親滿是皺紋的笑臉，也照亮了滄桑的歲月。
6．請簡要分析“豆瓣醬”在文中的作用。
7．課文《臺階》是李森祥先生的作品，他筆下的父親給我們留下了深刻的印象。李森祥先生筆下的父親生活在上世紀(jì)物資匱乏人們溫飽未解決的年代，而作者筆下的父親是生活在物質(zhì)資源豐富的當(dāng)下，同樣是農(nóng)民但是因為生活的年代不同，他們的形象有何異同？請你加以對比分析。
材料一
①樹木的生長離不開水，但樹木長得那么高，水分是怎么從根部輸送到每一片葉子的？一棵樹究竟能“喝”多少水？
②“樹木體內(nèi)的水分輸送是一個自下而上的過程。”中國林業(yè)科學(xué)研究院副研究員寧攸涼介紹，樹木生長所需的水分是由樹根從土壤中吸收的。當(dāng)根部細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度時，土壤中的水分就會向根部滲透?！皹涓谕寥乐芯拖褚粋€巨大章魚的觸手，只要根尖持續(xù)向有水的方向生長，就能不斷‘喝’到土壤中的水分。”
③水分進入樹木根部后，通過根毛細胞進入成熟區(qū)的導(dǎo)管，經(jīng)由相通的根中導(dǎo)管進入莖中導(dǎo)管，再向上運輸給葉、花、果實等，供樹木進行各項生命活動。在這個過程中，輸送水分的主要驅(qū)動力來自葉片的蒸騰作用所產(chǎn)生的蒸騰拉力。寧攸涼比喻道：“平時我們用吸管喝水時，只要吸力足夠大，水流就會通過吸管上升。蒸騰拉力就相當(dāng)于吸管末端的吸力。”
④一棵樹一天能“喝”多少水取決于水分蒸發(fā)量。據(jù)粗略估計，一棵成年樹一天可以蒸發(fā)400千克水。當(dāng)然，不同樹種、不同季節(jié)，樹木的水分蒸發(fā)量也存在顯著差異。通常，闊葉樹每天要蒸發(fā)的水分相對多，針葉樹相對少一些。對于落葉樹，夏季的蒸發(fā)量較高，冬季由于樹葉脫落，進入休眠狀態(tài)，水分蒸發(fā)量就很少了。
（摘自《今天植樹節(jié)，一棵樹能“喝”多少水》，《科普時報》，有刪改）
材料二
（摘自《今天植樹節(jié)，帶你了解一棵樹的價值》，“中國氣象科普網(wǎng)”，有刪改）
材料三
①森林就像一臺“水泵”，源源不斷地抽取和消耗土壤中的水分。此外，森林較大的冠層還會截留雨水，這些雨水并不會落到地面，而是停留在葉片上通過蒸發(fā)作用返回大氣。森林也可以通過陸一氣相互作用影響降水，例如在亞馬孫地區(qū)，雨林的砍伐通常伴隨著降水的減少。
②換句話說，如果造林可以增加降水，并且增加的降水足以補償蒸發(fā)的消耗，那么造林對當(dāng)?shù)厮Y源的影響較??；反之，如果造林不能增加降水，或者增加的降水不足以補償蒸發(fā)的消耗，那么就會對當(dāng)?shù)厮Y源造成負擔(dān)。對于我國南方地區(qū)來說，由于雨水較多，土壤濕潤，可以提供足夠多的水分供森林消耗。但是對于黃土高原來說，該地區(qū)位于我國的季風(fēng)邊緣帶上，是典型的半濕潤半干旱過渡區(qū)。研究團隊通過數(shù)值試驗發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)造林對降水的影響很小，不足以補償蒸發(fā)對水資源的消耗，因此植樹造林對該地區(qū)水資源造成了較大壓力。
（摘自《種樹越多對氣候越好？》，網(wǎng)易號，有刪改）
材料四
①土地沙漠化最直觀的表現(xiàn)之一就是降水不足。什么情況下才能產(chǎn)生降水呢？這里有一個很關(guān)鍵的條件——相對濕度。它同時受到溫度高低和空氣中含水量多少兩方面的制約?？茖W(xué)研究表明，相對濕度達到100％是形成降雨的必要因素，但可惜的是，任何在降雨之后形成的濕潤空氣的相對溫度都達不到100％，所以，如何補充“達不到的這一部分”非常關(guān)鍵。已有研究表明：在不能形成地形雨（即氣流沿山坡被迫抬升引起的降水現(xiàn)象）的地區(qū)，降雨需要空中的濕潤空氣和地面水蒸氣二者的相互配合。因此，如何增加地面水蒸氣的體量就成了解決問題的突破口。
②那么，誰能為我們帶來大量的地面水蒸氣呢？毫無疑問，就是植物，因為每株植物都是巨大的蒸發(fā)器，它們就像功率強勁的抽水機，會源源不斷地將地表水分送上天空，從而為降雨提供充分的條件。舉例來說，位于南美洲內(nèi)陸深處的亞馬孫熱帶雨林雖然遠離海洋，得不到來自海洋的濕潤空氣，但依然常年雨量充沛，就是因為那里眾多的繁茂植物會釋放大量的水蒸氣，所以根本不愁沒雨下。但是，不同的植物其蒸發(fā)量是不同的。一般來說，喬木（闊葉林大于針葉林）大于灌木大于草，每棵喬木每年可以產(chǎn)生十幾至幾十噸的水蒸氣。
③由此可知，當(dāng)?shù)孛娴闹脖挥缮肿優(yōu)椴菰?，蒸發(fā)量就會大幅減少，而草原退化為沙地，蒸發(fā)量會進一步減少，如此下去，氣候就會越來越干燥。當(dāng)沙地最終退化為沙漠之時，也就會發(fā)生我們最不愿意看到的現(xiàn)象——土地沙漠化。
（摘自《治理土地荒漠化，種樹有用嗎？》，中國數(shù)字科技館，有刪改）
8．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（ ）
A．樹木體內(nèi)的水分輸送自下而上，輸送水分的主要驅(qū)動力來自葉片的蒸騰作用所產(chǎn)生的蒸騰拉力。
B．樹林可以凈化空氣，控制大氣中的污染物，吸收二氧化碳，增加空氣中的含氧量，殺死大氣中的細菌。
C．制作賀卡和生產(chǎn)一次性筷子，都要消耗大量的樹木，衛(wèi)生間的用品和建筑材料中，也要用到大量的木材。
D．相對濕度同時與溫度高低和空氣中含水量多少有關(guān)，只要空氣中的相對濕度達到100％，就能夠產(chǎn)生降水。
9．請根據(jù)材料二第4幅圖的信息，得出兩條結(jié)論。
10．材料三第①段運用了哪些說明方法？有什么作用？
11．樹林會消耗大量的水，那么植樹造林會不會不利于水資源的保護呢？請結(jié)合上述材料回答。
三、文言文閱讀。
閱讀【甲】【乙】兩個文言文語段，完成下面小題。
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝。往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】三步一回，五步一折，仰視白日，跳而東西。踵屢高屢低，方嘆峰之奇，而他峰又復(fù)躍出。屢陟①屢歇，抵歡喜臺。返觀此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身為甕，雖復(fù)騰縱，不能出欄。其峰巒變幻，有若敵樓者，睥睨欄楯③俱備，又有若白蓮花，下承以黃趺，余不能悉記也。
（節(jié)選自袁宗道《上方山記》）
【注】①陟：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：城上短墻。欄楯：欄桿。
12．解釋下列加點詞在文中的意思。
（1）佁然不動 （2）俶爾遠逝
（3）雖復(fù)騰躍 （4）余不能悉記也
13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
（2）方嘆峰之奇，而他峰又復(fù)躍出。
14．【甲】【乙】兩文都以動物設(shè)喻?！炯住课挠谩? ”和“其岸勢犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折，【乙】文用“ ”比喻上方山山谷的狹促。（用原文語句回答）
15．【甲】【乙】兩文雖然同為山水游記，但表達的思想感情并不相同。試分別加以概括。
四、寫作。
16．按要求作文。
在小魯迅眼里，那平橋村的社戲最美；在劉成章眼里，那氣勢磅礴的腰鼓最美；在吳伯簫眼里，那靜懸庭院的燈籠最美；在陶淵明眼里，那阡陌交通的田園最美……
請以“在我眼里，___最美”為題，寫一篇文章。
要求：①補全題目；②自選文體；③不少于600字；④不要套作，不得抄襲；⑤不得透露真實的人名、校名。
邀請函琥珀中學(xué)全體八年級同學(xué)：
春光作序，萬物和鳴。我們在陽光下往返于春天，看這一庭花香，聽那一樹鳥語，邂逅春天的光與暖。我社將于4月15日下午3點在操場舉辦“尋找春天”春日詩會，誠邀您共赴一場春天之約，于春陽下、清風(fēng)里，賞春光，吟春詩。
琥珀詩社
4月12日
▲1棵樹1天可以蒸發(fā)400千克水
▲1棵樹大約可制作200千克紙漿
▲1棵樹大約可制作750卷衛(wèi)生紙
▲1棵樹1年可貯存1輛車行駛16千米所排放的污染物
▲1畝樹林1年放出的氧氣可供65人呼吸1年
▲1畝樹林1年可吸收各種粉塵20～60噸
▲1畝樹林1天可吸收二氧化碳67千克
▲1畝樹林1天可以釋放氧氣約49千克
▲1畝樹林1個月可吸收有毒氣體二氧
化硫4千克
▲城市綠化率超過50％，大氣中污染可得到有效控制
▲城市綠地面積每增加1％，夏季氣溫可降 0.1℃
▲城市中寬50米的林帶約可降低噪聲6～8分貝
▲每立方術(shù)人口稠密缺少綠化的城市大氣中組菌可達14萬個
▲每立方米林區(qū)大氣中只有細菌3.5個
▲有樹木的城市街道比沒有樹木的城
市街道大氣中含病菌顯少80％左右
▲1公頃林地比裸地多儲水3000立方米
▲1萬畝林地蓄水能力相當(dāng)于100萬立方米的水庫
▲地球上，每分鐘有30個足球場那么大的森林在消失
▲在全世界的衛(wèi)生間中，每天有27萬棵樹木完全消失
▲制作4000張賀卡，就需要耗費1棵大樹
▲修建1000平方米的房屋，約需木材130立方米
▲開采1000噸煤，需要22立方米坑木
▲我國每年生產(chǎn)一次性筷子約800億雙，相當(dāng)于要砍伐2000萬棵樹齡20年的大樹
▲未受侵擾的原始森林只占了全球不到10％的陸地面積
▲82個位于森林帶范圍內(nèi)的國家已經(jīng)完全失去了未受侵擾的原始森林
▲全球熱帶雨林正在以每年1200萬公頃的速度減少
▲如果沒有森林，90％的淡水將直接流入大海
▲如果沒有森林，許多地區(qū)的風(fēng)速將會增加60％～80％
▲如果沒有森林，450萬個生物物種將不復(fù)存在
▲如果沒有森林，人類將無法生存