六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五周（古詩(shī)三首 十年前的回憶）測(cè)試卷 部編版 含答案

這是一份六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五周（古詩(shī)三首 十年前的回憶）測(cè)試卷 部編版 含答案，共6頁(yè)。
第五周檢測(cè)卷 古詩(shī)三首 十六年前的回憶 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(33 分) 1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。(6分) yān yàn 燕山( ) gū gǔ 骨頭( ) mó mò 磨刀( ) jìn jìng 勁敵（ ） hú hù 糊弄( ) biàn pián 便衣( ) 2.讀句子,看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分) (1)鐵匠能用chuí zi（ ）打造出各種農(nóng)具,供人使用。 (2)修長(zhǎng)這條鐵路共kāi záo （ ）了十幾條隧道。 (3)李大釗等昨已zhí xíng jiǎo xíng（ ）。 (4)父親從chōu tì（ ）里取出一支閃亮的小手槍。 3.給下列句中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分) (1)任爾東西南北風(fēng)。（ ） A.僅僅 B.任憑 C.任意 (2)烈火焚燒若等閑。( ) A.平常 B.輕易 C.常常 (3)那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。( ) A.蒙難,遭難 B.被麻煩 C.苦難 4.從下列詞語(yǔ)中找出六對(duì)反義詞,分別寫在下面的括號(hào)里。(6分) 殘暴 含糊 安寧 仁慈 放松 清楚 勇敢 緊張 膽小 動(dòng)蕩 幼稚 成熟 ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 5.選詞填空。(4分) 嚴(yán)峻 嚴(yán)重 嚴(yán)肅 嚴(yán)酷 (1)聽到工友閻振三被抓的消息,氣氛頓時(shí)( )起來。 (2)局勢(shì)越來越( ),父親的工作也越來越緊張。 (3)在這( )的白色恐怖里,我地下黨始終堅(jiān)持斗爭(zhēng),從來沒有退縮過。 (4)父親保持著他那慣有的( )態(tài)度。 6.按要求寫句子。(8分) (1)母親帶妹妹到兒童娛樂場(chǎng)去散步了。(縮句) (2)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。(改變語(yǔ)序,不改變句) (3)何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。(用自己的話翻譯句子) (4)一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽硪魂嚽f重的皮鞋聲。(修改病句) 二、積累與運(yùn)用。(11分) 1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(6分) (1)《十六年前的回憶》的作者是 ,寫于 年,正值李大釗遇難16周年。本文是一篇回憶錄,按照時(shí)間順序主要回憶了 、 、法庭上、 四件事。 (2)《馬詩(shī)》的作者是 代詩(shī)人 ,這首詩(shī)名為詠馬,實(shí)際上是借物抒懷,抒發(fā)了作者自己 。 (3)《石灰吟》是一首 詩(shī),作者是 代詩(shī)人 ，他是一位民族英雄,又是一位廉潔、正直的清官。作者以石灰作比喻,抒發(fā) 的思想感情。 2.口語(yǔ)交際。(5分) 無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福,浴血奮戰(zhàn),前赴后繼。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團(tuán)……他們?cè)诟锩聵I(yè)的道路上,譜寫了壯烈的詩(shī)篇。你知道哪些先烈的革命事跡?選取一位,把他(她)的重要事件簡(jiǎn)單地介紹給同學(xué)們吧! 三、閱讀樂園。(27分) (一)課內(nèi)閱讀。(11分) 竹石 咬定青山不放松,立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。 1.用“\”給下列詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。(4分) 咬定青山不放松,立根原在破巖中。 2.下列對(duì)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)"的解釋正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次折磨和打擊,它仍然堅(jiān)韌挺拔,向著東西南北各方向生長(zhǎng)著。 B.經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊,它仍然堅(jiān)韌挺拔,不管是酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)寒的西北風(fēng),它都經(jīng)受得住,頑強(qiáng)地生存著。 C.它經(jīng)過和嚴(yán)酷環(huán)境的成千上萬(wàn)次抗?fàn)?依靠東南西北風(fēng)的幫助仍然頑強(qiáng)地生存著。 3.這首詩(shī)的題目是什么意思?全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分) (二)課外閱讀。(16分) 我的爸爸 沒有人比爸爸更有力氣了,他只要揮動(dòng)幾下斧子就能砍倒林子里的樹木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來;只要對(duì)那些牛吆喝一聲,它們便搖著尾巴站起來。 他什么都行。我站在他的身影里,幻想著有一天我能變得像他一樣有力氣,像他一樣英勇無畏、戰(zhàn)無不勝。 我看著爸爸用斧子砍樹,那些樹伴隨著"咔嚓"“咔嚓”的聲響倒在雪地上,在山谷里回蕩著伐樹的咔嚓聲。我全身顫抖,感到整個(gè)森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。他把砍下的樹毫不費(fèi)力地裝在雪橇上,用繩子把它們緊緊地捆在一起,像捆麥秸一樣。然后套上兩頭大牛-像祖母講的神話中嘴里噴火的龍一樣。但是雪橇的滑板凍住了,它們拉不動(dòng)。于是,爸爸使勁用肩一推,凍住的雪塊發(fā)出震耳的響聲,牛輕快地拉著雪橇向前走去。 我坐在雪橇上面,身上裹著爸爸的舊皮襖,看著他手里牽著牛的韁繩艱難地朝前走著。那兩頭黑牛像兩個(gè)小衛(wèi)士一樣馴服地跟在他身后。我真不明白爸爸哪兒來的這么大的勁,他能夠擺布周圍的一切。 對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切。 1.下列關(guān)于修辭手法的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(3分) A.我站在他的身影里,幻想著有一天我能變得像他一樣有力氣,像他一樣英勇無畏、戰(zhàn)無不勝。 (比喻) B.整個(gè)森林都在爸爸的斧子下呻吟、震撼。 (擬人) C.他只要揮動(dòng)幾下斧子就能砍倒林子里的樹木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起來;只要對(duì)那些牛吆喝一聲,它們便搖著尾巴站起來。 (排比) D.那兩頭大黑牛像兩個(gè)小衛(wèi)士一樣馴順地跟在他身后。 (比喻) 2.摘出兩句描寫爸爸力氣大的句子。(6分) (1) (2) 3.“對(duì)于我,他簡(jiǎn)直就是一切。”從這句話中,你體會(huì)到作者怎樣的思想感情?(4分) 4.仿照文中畫橫線的句子,再寫一句話。(要用到加點(diǎn)的詞)(3分) 四、妙筆生花。(30分) 每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),你一定浮想聯(lián)翩吧!請(qǐng)以“當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)”為題寫一篇作文,表達(dá)自己的真情實(shí)感,450字以上。 第五周檢測(cè)卷 一、1.yān 燕子 gǔ 花骨朵 mó 磨坊 jìng 使勁 hù 糊墻 biàn 便宜 2.(1)錘子(2)開鑿 (3)執(zhí)行絞刑(4)抽屜 3.(1)B (2)A (3)A 4.殘暴-仁慈 含糊-清楚 安寧--動(dòng)蕩 放松--緊張 勇敢-膽小 幼稚-成熟 5.(1)嚴(yán)肅 (2)嚴(yán)重(3)嚴(yán)酷 (4)嚴(yán)峻 6.(1)母親帶妹妹散步。 (2)我永遠(yuǎn)望不了1927年4月28日那一天。 (3)什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,立下功勞呢? (4)一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐哪_步聲。 二、1.(1)李星華1943 被捕前 被捕時(shí) 被害后 (2)唐 李賀 懷才不遇的憤慨和建功立業(yè)的抱負(fù) (3)明 于謙 自己堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的品質(zhì)和不同流合污 2.略 三、(一)1.咬定青山\不放松,立根原在\破巖中。 2.B 3.題目的意思是長(zhǎng)在巖石中的竹子。全詩(shī)表達(dá)了作者正直倔強(qiáng),絕不隨波逐流,向任何邪惡勢(shì)力低頭折腰的高傲風(fēng)骨。 (二)1.A 2.示例:(1)我看著爸爸用斧子砍樹,那些樹伴隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響倒在雪地上。 (2)他把砍下的樹毫不費(fèi)力地裝在雪橇上,用繩子把它們緊緊地捆在一起,像捆麥秸一樣。 3.示例:父親在孩子的眼里,是高大的,是有力量的。父親可以戰(zhàn)勝一切,沒有困難可以壓倒他。父親是孩子的楷模，給孩子許多的影響和力量。孩子對(duì)自己的父親充滿了敬佩和敬意。 4.示例:沒有人比爸爸更博學(xué),他只要一動(dòng)翻書本,就能說出書中的意思;他只要腦筋,就能算出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;他只要一聊天,總能口若懸河,滔滔不絕。