專題04 空氣 氧氣（練習(xí)）-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（全國(guó)通用）

這是一份專題04 空氣 氧氣（練習(xí)）-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（全國(guó)通用），文件包含專題04空氣氧氣練習(xí)原卷版docx、專題04空氣氧氣練習(xí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共39頁(yè)， 歡迎下載使用。
01模擬基礎(chǔ)練
【題型一】物質(zhì)的多樣性
【題型二】空氣
【題型三】氧氣
02 真題實(shí)戰(zhàn)練
03 重難創(chuàng)新練
題型一 物質(zhì)的多樣性
1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．取暖煤B．冰水混合物C．不銹鋼D．白酒
2．剛玉是一種由氧化鋁（Al2O3）結(jié)晶形成的寶石。氧化鋁屬于
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物D．有機(jī)物
3．我國(guó)自主研制的船舶甲醇(CH3OH)燃料供給系統(tǒng)問世。用二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取甲醇的原理為，反應(yīng)涉及的各種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
A．二氧化碳B．氫氣C．甲醇D．水
4．低碳生活從我做起。下列含碳物質(zhì)：煤、甲烷、金剛石、二氧化碳，沒有涉及到的物質(zhì)類別是
A．鹽B．氧化物
C．單質(zhì)D．混合物
5．從物質(zhì)的元素組成角度看，與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是
A．干冰B．氧氣C．空氣D．冰
6．對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A．空氣B．五氧化二磷C．銅D．海水
7．下列有關(guān)X、Y表示的概念之間存在如圖所示的“包含”關(guān)系的是
8．表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成，下列圖像能表示化合物的是
A．B．C．D．
9．下列歸類正確的是
A．天然氣、石油、可燃冰-混合物B．蛋白質(zhì)、油脂、尼古丁-營(yíng)養(yǎng)素
C．聚乙烯、橡膠、鈦合金-合成材料D．銨磷鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀-復(fù)合肥料
題型二 空氣
10．空氣由多種氣體組成，其中體積分?jǐn)?shù)約為78％的物質(zhì)是
A．氮?dú)釨．氧氣C．氦氣D．二氧化碳
11．我國(guó)科學(xué)家在110萬(wàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，制造出氦化鈉(化學(xué)式為)，標(biāo)志著中國(guó)在稀有氣體化學(xué)領(lǐng)域走向了最前端。下列氣體屬于稀有氣體的是
A．氫氣B．氦氣C．氧氣D．氮?dú)?br>12．2023年神舟十六號(hào)載人飛船將三名航天員成功送入空間站。下列能供給航天員呼吸的氣體是
A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化硫D．氨氣
13．下列氣體中能用于食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣的是
A．二氧化硫B．氧氣C．氫氣D．氮?dú)?br>14．下列物質(zhì)不計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的是
A．SO2B．PM10C．O3D．CO2
15．下列有關(guān)空氣及空氣各成分的說法正確的是
A．工業(yè)上從空氣中分離氧氣的過程是化學(xué)變化
B．空氣是由空氣分子組成的
C．二氧化碳使正常降水呈酸性
D．霓虹燈利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)
16．如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是
A．紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
B．裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小
C．將紅磷改為硫黃也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾
17．某化學(xué)興趣小組利用如下裝置，完成了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。請(qǐng)回答：
（1）圖1裝置中，用電熱絲引燃紅磷的優(yōu)點(diǎn)是 (請(qǐng)寫出一條)；集氣瓶中的水除了吸收五氧化二磷和降溫的作用，還有 作用。
（2）圖2裝置中，取適量氫氧化鈉粉末裝入氣球，擠出空氣后迅速關(guān)閉K1，把氣球緊緊的套在充滿二氧化碳?xì)怏w的吸濾瓶上。關(guān)閉K2，打開K1，將氫氧化鈉粉末倒入瓶中，迅速上下振蕩，觀察到氣球被吸入瓶?jī)?nèi)并迅速膨脹，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 (化學(xué)方程式表示)，打開K2，控制注射器逐滴加入稀鹽酸至完全反應(yīng)，關(guān)閉K2，此過程觀察到的現(xiàn)象是 。
題型三 氧氣
18．“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合圖示判斷下列說法不正確的是
A．圖中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑是①③⑥
B．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)
C．綠色植物通過光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D．海水吸收二氧化碳會(huì)導(dǎo)致pH降低
19．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成SO2氣體
D．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧
20．氧氣是維持生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。下列有關(guān)說法中，不正確的是
A．水生動(dòng)物可以在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苌倭咳苡谒?br>B．在通常情況下氧氣和氮?dú)獠荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義
D．實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣時(shí)，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為
21．做實(shí)驗(yàn)一定要注意先后順序，如果先后順序錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，先后順序正確的是
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊握試管的外壁，再將導(dǎo)管伸入水中
B．實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
C．先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性
D．加熱時(shí)先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱
22．空氣經(jīng)除塵、除去二氧化碳和水蒸氣后，進(jìn)行如圖所示操作。下列說法正確的是
A．氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低
B．100g空氣含21g氧氣
C．將空氣液化選擇降溫比加壓更節(jié)能
D．液態(tài)空氣汽化過程放熱
23．下列用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是
A．檢查氣密性B．加二氧化錳
C．過氧化氫溶液D．檢驗(yàn)氧氣
24．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合題中所給裝置回答問題：
（1）寫出儀器①的名稱： ；
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；
（3）利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，可以用裝置 (填字母)收集氧氣。用該裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到 (填字母)的現(xiàn)象時(shí)可以開始收集。
A．導(dǎo)管口有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出 B．集氣瓶口有一個(gè)氣泡冒出
Ⅱ.制取二氧化碳：
（4）根據(jù)題意，需要補(bǔ)充的一種藥品為 ；
（5）利用裝置F可以對(duì)氣體進(jìn)行凈化，選擇合適試劑(填“甲”或“乙”或“丙”)：
甲：氫氧化鈉溶液 乙：硝酸銀溶液 丙：濃硫酸
①若除去氣體中混有的HCl，試劑M可以是 ；
②若除去氣體中混有的水蒸氣，試劑M可以是 ；
（6）可用注射器G檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
a．向錐形瓶中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端以形成液封；
b．將注射器 G 連接到裝置B 的導(dǎo)管口處；
c．緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到 的現(xiàn)象，表示裝置B的氣密性良好。當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓 (選填 “等于”或“小于”)外界大氣壓。
25．氧氣和二氧化碳是和人類生活最密切的兩種氣體，回答相關(guān)問題。
（1）儀器a的名稱為 ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較為干燥的氧氣，所選用的裝置是 （填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）家庭制氧機(jī)是利用分子篩制氧，空氣經(jīng)過分子篩時(shí)氮?dú)獗晃?，氧氣通過，獲得高濃度的氧氣。其微觀示意圖如下：
①分子篩制氧的過程屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
②該過程的原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 （填序號(hào)）。
A．蒸發(fā) B．過濾 C．蒸餾
1．（2024·四川樂山）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
①五氧化二磷 ②液氮 ③空氣中0.94%的稀有氣體 ④青銅 ⑤
A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．②④⑤
2．（2024·四川內(nèi)江）下列物質(zhì)屬于混合物的是
A．氧氣B．空氣C．氧化鎂D．碳酸鉀
3．（2024·甘肅白銀）果蔬專用洗滌鹽中含有小蘇打。小蘇打?qū)儆?br>A．酸B．堿C．鹽D．混合物
4．（2024·四川巴中）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)常用方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是
A．鹽： NaClB．氧化物：CaO
C．堿： D．單質(zhì)：Hg
5．（2024·山東濰坊）下列物質(zhì)的歸類正確的是
A．純凈物：液態(tài)氧 干冰 石灰石B．堿：純堿 火堿 消石灰
C．人體供能物質(zhì)：淀粉 油脂 蛋白質(zhì)D．合成材料：滌綸 塑料 合金
6．（2024·云南）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
A．氧氣B．稀有氣體
C．氮?dú)釪．二氧化碳
7．（2024·江蘇常州）歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是
A．拉瓦錫B．居里夫人C．諾貝爾D．門捷列夫
8．（2024·湖南長(zhǎng)沙）神舟十八號(hào)“太空養(yǎng)魚”項(xiàng)目進(jìn)展順利。下列能供給斑馬魚和宇航員呼吸的氣體是
A．B．C．D．
9．（2024·廣東廣州）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是
A．空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料
B．人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體中只含有二氧化碳
C．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用
D．倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放
（2024·內(nèi)蒙古赤峰）空氣是地球上寶貴的自然資源，人類對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的研究和探索過程。完成下面小題。
10．18世紀(jì)70年代，拉瓦錫通過定量實(shí)驗(yàn)證明了空氣是混合物，其中約占空氣體積的氣體是
A．B．C．CO2D．
11．隨著科技的發(fā)展，空氣中各成分的應(yīng)用越來越廣泛。下列用途主要利用物理性質(zhì)的是
A．氮?dú)狻涞bB．氧氣——醫(yī)療急救
C．稀有氣體——激光技術(shù)D．二氧化碳——?dú)怏w肥料
12．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已省略），對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是
A．現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．推論：實(shí)驗(yàn)后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性
C．分析：紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．評(píng)價(jià)：用改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)，能減少對(duì)空氣的污染
13．（2024·天津）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳
D．過氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡
14．（2024·山東威海）下列所示分別是氧氣的制取、干燥、收集和驗(yàn)滿的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是
A．B．
C．D．
（2024·江蘇蘇州）閱讀下列材料，回答下列小題：
高錳酸鉀(KMnO4)是一種受熱或見光易分解的晶體，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)原理為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒劑。
15．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A．KMnO4B．K2MnO4C．MnO2D．O2
16．在高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)中，一定不需要用到的儀器是
A．酒精燈B．試管C．漏斗D．集氣瓶
17．下列關(guān)于高錳酸鉀的說法正確的是
A．高錳酸鉀應(yīng)保存于棕色試劑瓶B．高錳酸鉀受熱不易發(fā)生分解
C．高錳酸鉀難溶于水D．制氧氣時(shí)高錳酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣
18．（2024·湖北）以下是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）A中制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
（3）用裝置B來收集氧氣，進(jìn)氣口為 （填“m”或“n”）。
（4）圖C中，細(xì)鐵絲劇烈燃燒， ，放出熱量，生成黑色固體。
19．（2024·山東臨沂）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 。
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
20．（2024·四川自貢）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）圖中標(biāo)示①的儀器名稱是： 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置為 (填大寫字母)。
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是 ，選用的發(fā)生裝置為 (填大寫字母)。
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是 。若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。
1．（2024·廣東）探究H2O2分解速率的影響因素，下列分析正確的是
A．①④探究有無(wú)催化劑的影響B(tài)．②③探究H2O2溶液濃度的影響
C．②④探究反應(yīng)溫度的影響D．④⑤探究催化劑種類的影響
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如下圖示，下列說法正確的是
A．制備時(shí)，裝置①中的棉花是為了防止固體進(jìn)入導(dǎo)管
B．裝置②中的儀器包括分液漏斗、錐形瓶、雙孔橡膠塞和玻璃導(dǎo)管
C．裝置④和⑤均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)收集
D．裝置⑥用于收集時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)管a處通入
3．（2024·四川成都）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測(cè)定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。
資料：1．紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃。
2．相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。
3．相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比。
【史料研究】
二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空氣體積的1/5。
（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)空氣里氧氣含量。
（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)? （填序號(hào)）。
①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管
②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾
③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子
④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是 。
【優(yōu)化與實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。
（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是 。
（5）圖5中BC段壓強(qiáng)增大，原因是 。計(jì)算白磷消耗的氧氣占空氣體積的 %（精確到0.01%）。
【反思與交流】
（6）圖2實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度“1”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是 。
（7）上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對(duì)環(huán)境“不友好”。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和藥品弊端，可選擇的替代藥品有 （寫一種）。
4．利用空氣制取氮肥的流程如圖所示：
（1）Ⅰ中是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離液態(tài)空氣，發(fā)生的是 。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為 ，基本反應(yīng)類型是 。（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。
（3）Ⅲ中催化劑的作用是 。
（4）寫出反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式 。
5．（2024·云南）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
（1）儀器a的名稱為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用B裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的物理性質(zhì)是 ；停止加熱時(shí)，為防止倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 (填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”)。
（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水 。
（4）某同學(xué)為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃。
向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要 ；由熱水進(jìn)入后乙中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要 。
6．（2024·江蘇連云港）O2是人類生存必需的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)和獲取O2具有重要意義。
（1）工業(yè)生產(chǎn)的O2可加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中，在此過程中發(fā)生的變化是 （填字母）。
a．O2分子質(zhì)量變小 b．O2分子間間隔減小 c．O2分子轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌肿?br>（2）實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有MnO2固體、H2O2，溶液以及下列裝置（A~D）:
①儀器M的名稱是 （填字母）。
a．長(zhǎng)頸漏斗 b．錐形瓶 c．集氣瓶
②利用上述藥品制取O2，應(yīng)選擇的兩個(gè)裝置是 （填字母）。
③檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法是 （包括操作和現(xiàn)象）。
（3）氣焊的化學(xué)原理為，X的化學(xué)式為 。
（4）氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的物質(zhì)、能量及生態(tài)平衡具有重要意義。
①能向自然界中釋放O2的是 （填字母）。
a．動(dòng)植物的呼吸 b．可燃物的燃燒 c．植物的光合作用
②氧氣和臭氧（O3）可以相互轉(zhuǎn)化。在紫外線的作用下，O2轉(zhuǎn)化為O3的化學(xué)方程式為 。
選項(xiàng)
A
B
C
D
概念
X
鹽
有機(jī)物
合金
化合反應(yīng)
Y
化合物
糖類
合成材料
氧化反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
H2O2溶液
催化劑(0.1g)
溫度/℃
體積/mL
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
①
5
10
—
20
②
5
10
MnO2粉末
20
③
5
5
MnO2粉末
20
④
5
5
MnO2粉末
40
⑤
5
5
Fe2O3粉末
20