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    九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章物質(zhì)及其變化第5節(jié)酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)第2課時(shí)酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)課件浙教版

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    • 2025-03-13 16:48
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    浙教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)第5節(jié) 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)背景圖ppt課件

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    這是一份浙教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)第5節(jié) 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)背景圖ppt課件,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了蚊蟲叮咬,蜜蜂蟄傷,怎么辦,涂氨水,涂肥皂水,知識(shí)點(diǎn),思考與討論,鹽堿地,施加熟石灰,施加酸性物質(zhì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    酸堿(中和)反應(yīng)的應(yīng)用土壤酸堿性的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
    酸堿(中和)反應(yīng)的應(yīng)用
    1.酸堿反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
    舉出生活中利用酸與堿之間的反應(yīng)的實(shí)例。
    利用酸堿(中和)反應(yīng)的原理,在酸(堿)性土壤中加入適量的堿(酸),調(diào)節(jié)土壤的酸堿性
    pH8的土壤都不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)
    應(yīng)怎樣去改良酸性土壤?
    應(yīng)怎樣去改良?jí)A性土壤?
    改良酸性土壤能用生石灰代替熟石灰嗎?為什么?(用化學(xué)方程式表示)
    在農(nóng)村,常??吹金B(yǎng)魚的農(nóng)戶向放干的魚塘底撒熟石灰,為什么?
    可以CaO+H2O=Ca(OH)2
    中和魚塘底泥中過多的有機(jī)酸 (同時(shí)達(dá)到殺菌消毒的目的) 使放水后的魚塘水達(dá)到適合魚苗生長(zhǎng)的pH
    利用酸堿(中和)反應(yīng)的原理,根據(jù)不同污水的酸堿性,加入適宜的物質(zhì),去除污水的酸堿性
    2.酸堿反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
    (1)處理工業(yè)廢水,解決環(huán)保問題
    (2)精制石油時(shí),可用氫氧化鈉來中和過量的酸
    某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì),嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,你會(huì)怎樣處理這些廢水呢?
    你能寫出化學(xué)方程式嗎?
    用堿性物質(zhì)(如熟石灰、廢燒堿等)進(jìn)行中和處理
    Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    用能與酸反應(yīng)的堿性物質(zhì)作為藥品降低胃液的pH,使之達(dá)到正常范圍
    3.酸堿反應(yīng)在醫(yī)藥方面的應(yīng)用
    Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
    能用氫氧化鈉或者氫氧化鈣中和嗎?為什么?
    你能寫出幾個(gè)相關(guān)的化學(xué)方程式嗎?
    蚊蟲叮咬是因?yàn)槲孟x分泌的酸性物質(zhì)進(jìn)入肌肉,使肌肉酸痛。利用酸堿反應(yīng)的原理,涂上堿性物質(zhì)如純堿溶液、肥皂水等以減輕痛癢。
    4.酸堿反應(yīng)在日常生活方面的應(yīng)用
    洗發(fā)時(shí)先用弱堿性的洗發(fā)劑,再用弱酸性的護(hù)發(fā)素來中和會(huì)傷頭發(fā)的堿性物質(zhì)
    食用松花蛋時(shí)加入食醋?
    洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)劑,后用護(hù)發(fā)素?
    松花蛋中含有堿性物質(zhì),加入醋后,可以發(fā)生中和反應(yīng),除去澀味,使皮蛋變得可口
    1.初步學(xué)會(huì)土壤取樣測(cè)試的方法。2.學(xué)會(huì)用pH試紙測(cè)定土壤酸堿度。3.了解保護(hù)土壤資源的重要性,提出改良土壤酸堿性的建議。
    木棍,廢報(bào)紙,玻璃棒,試管,蒸餾水,pH試紙(精密pH試紙及比色卡),窗紗(或金屬篩),布袋。
    (1)選取當(dāng)?shù)赜写硇缘牡貕K
    在取樣地塊上按一定間隔確定取樣點(diǎn)位置,注意不要在路邊、溝邊、堆放肥料的地點(diǎn)取樣
    (2)每個(gè)取樣點(diǎn)要去掉表面的石塊和動(dòng)植物殘?bào)w,取0~20厘米范圍內(nèi)的土壤各20克左右。同一地塊上取來的土樣放在同一個(gè)布袋中,進(jìn)行編號(hào),并記錄下采集地點(diǎn)和日期。
    (3)將從不同地點(diǎn)采集到的土樣分別攤鋪在廢報(bào)紙上,在陰涼通風(fēng)處晾干,除去殘根和雜物,用木棍壓成粉狀,用金屬篩或窗紗篩過后待用。
    (1)按照編號(hào),取1克左右土樣放入試管中,加入5毫升蒸餾水,振蕩30秒鐘后靜置。待土壤微粒下沉后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在精密pH試紙上,將試紙上呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色,記錄下相應(yīng)的pH,填入表中。
    (2)根據(jù)土壤酸堿度分級(jí)表,確定該土壤代表的土壤酸堿度狀況。
    提示:浙江地區(qū)的土壤多屬于酸性土壤??筛鶕?jù)當(dāng)?shù)厍闆r討論
    當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物和常見喬木生長(zhǎng)的土壤酸堿性如何?查閱資料,了解這樣的酸堿性是否適宜這類植物的生長(zhǎng)。
    提出改良當(dāng)?shù)赝寥浪釅A性的建議。
    如改良酸性土壤可用熟石灰,稻田堿性大可用硫酸調(diào)節(jié)
    1. [2022·麗水]在測(cè)定土壤酸堿性的實(shí)驗(yàn)中,下列操作規(guī)范的是(  )
    【點(diǎn)規(guī)律】部分實(shí)驗(yàn)操作的口訣:粉末需匙或紙槽,手貼標(biāo)簽再傾倒;試紙測(cè)液先剪小,玻棒沾液測(cè)最好。

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    初中科學(xué)浙教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

    第5節(jié) 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)

    版本: 浙教版(2024)

    年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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