
這是一份4小學(xué)數(shù)學(xué)西師版三年級下冊第三單元第4課時《商中間有0的除法》作業(yè)設(shè)計,共1頁。
三年級數(shù)學(xué)下冊第三單元
《商中間有0的除法》作業(yè)設(shè)計
新店鎮(zhèn)小學(xué)校 陳紅英
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1.填寫406÷2的計算過程。
筆算時,先用被除數(shù)百位上的( )除以( ),商(' )寫在百位上面;被除數(shù)( )位上是0,直接在十位上面商( )占位,最后把個位上的6落下來除以2,商( )寫在個位上面。,
2.填寫840÷4的計算過程。
筆算時,先用被除數(shù)百位上的( )除以 4,商( )寫在百位上;再用被除數(shù)十位上的( )除以 4,商( )寫在十位上;個位上( )除以4得( ),直接在商的個位上寫( )。
3.填寫624÷6的計算過程。
計算時,先用被除數(shù)( )位上的除以6,在百位上商( );被除數(shù)十位上是( ),除以6不夠商1,在十位上寫( );最后把個位上的( )落下來與前一位( )合在一起除以6,在個位上商( )。
4.下面計算正確的畫“√”錯誤的畫“×”并改正
5.列豎式計算
(1)被除數(shù)中間有0:
608÷2 505÷5
(2)商末尾有0:
980÷7 840÷3
(3)商中間有0,被除數(shù)中間沒有0:
742÷7 936÷9
6.開鎖(連線)
二、拓展練習(xí)
(1)7□7÷7,要使商的十位上是0,□里最大能填( ).
(2)659÷□,要使商的十位上是0,□里能填的一位數(shù)是( )
(3)4□8÷4,要使商中間有0,且沒有余數(shù),那么□里最大應(yīng)填( )
(4)路路計算一道三位數(shù)除以一位數(shù)的算式時,把除數(shù)6錯寫成了3.結(jié)果得 240,正確的得數(shù)應(yīng)該是多少?
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