小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊3 做個(gè)“開心果”精品ppt課件

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊3 做個(gè)“開心果”精品ppt課件，共6頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo)，新知導(dǎo)入，新知講解，辨析真假“開心果”，開心順口溜，課堂總結(jié)，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎下載使用。
核心素養(yǎng)：健全人格1.通過揭秘“開心果”，理解“開心果”的真正含義。2.通過尋找“開心果”，多角度發(fā)現(xiàn)身邊的“開心果”。3.通過對(duì)具體事例的分析探討，明白有些“開心”是不文明或以傷害他人為代價(jià)的，不應(yīng)該提倡。
開心果成熟之后，外殼微微張開，像咧著嘴巴在笑，所以取名為開心果。
環(huán)節(jié)一：揭秘“開心果”
到哪里找個(gè)“開心果”，人人見了樂呵呵。
聽到你唱歌，媽媽樂呵呵。
看到你跳繩，爸爸樂呵呵。
看到你讀書，爺爺樂呵呵。
你陪我說話，奶奶樂呵呵。
我們做朋友，我就樂呵呵。
看你認(rèn)真聽課，老師樂呵呵。
原來我是“開心果”，大家見我樂呵呵。
聽完這個(gè)故事，你們知道什么是“開心果”了嗎？
真正的“開心果”是無論在學(xué)校還是在家里，經(jīng)常能為身邊的每個(gè)人帶來快樂的人。
環(huán)節(jié)二：推薦“開心果”
“我”和媽媽為什么笑呢？
一天，妹妹在客廳里不停地擦汗，媽媽就對(duì)妹妹說：“冰冰，把外套脫了，這樣涼快。”妹妹認(rèn)真地說：“讓人家看見了多不好意思！”媽媽說：“咱屋里又沒外人，怕什么！”
妹妹指著電視屏幕上的人說：“她們都在看咱們呢！”我聽了妹妹的話，忍不住笑了，媽媽也笑得前仰后合。
我有困難的時(shí)候，總是得到小軍的熱心幫助。
思思的贊美總是很真誠，讓人很開心。
我是一個(gè)“開心果”，快樂機(jī)靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。
誰是我們身邊的“開心果”，總是帶給大家快樂？
場景一： 桃桃在玲玲的身后走，趁玲玲不注意的時(shí)候，在他身后貼了一張紙，上面寫著“我是豬”，惹得路過的同學(xué)們哈哈大笑。
桃桃是真正的開心果嗎？
場景二： 小文趁同桌站起來回答問題時(shí)在他背后悄悄把凳子挪開，同桌毫無察覺地坐下，摔了個(gè)四腳朝天，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
小文是真正的開心果嗎？
無論在學(xué)校還是在家，成為一個(gè)做好自己，樂于助人、機(jī)智幽默的人。我們不僅要做一只快樂鳥，讓自己快樂，也要做一個(gè)開心果，為他人帶來快樂。
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