海南省2024八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則學(xué)情評估試卷（附答案人教版）

這是一份海南省2024八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則學(xué)情評估試卷（附答案人教版），共10頁。
第二單元學(xué)情評估 一、選擇題。(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分) 1．某校舉辦漫畫創(chuàng)作比賽，八年級(1)班提交了如下作品。在確定作品主題時大家意見不統(tǒng)一。你認為下列最合適作為這三幅漫畫的共同主題的是(　　) A．珍愛生命要遵守規(guī)則 B．垃圾分類讓生活更美好 C．社會生活離不開規(guī)則 D．友善待人，從小事做起 2．在生活中有許多規(guī)定，如“不準帶手機進考場”“嚴禁酒后駕車”“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為(　　) A．人們的行為都是不自覺的 B．社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 C．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) D．我國的法制不夠完備 3．古人云：“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。”心中有所敬畏，言行不敢放縱，才能養(yǎng)成美好的德行操守。反之，心中無戒懼，就會肆意妄為，招致禍端。由此可見(　　) A．自由與規(guī)則是對立的，講規(guī)則則無自由，講自由則無規(guī)則 B．所有違反規(guī)則的行為都會招來不可估量的禍患 C．建立社會規(guī)則的目的就是限制自由 D．社會規(guī)則劃定了自由的邊界 4．為進一步減輕家庭生育養(yǎng)育和贍養(yǎng)老人的支出負擔，依據(jù)《中華人民共和國個人所得稅法》有關(guān)規(guī)定，國務(wù)院決定，提高3歲以下嬰幼兒照護等三項個人所得稅專項附加扣除標準。這說明(　　) A．我們要堅定維護規(guī)則 B．規(guī)則不是一成不變的 C．我們要參與規(guī)則的制定 D．制定規(guī)則是政府的事 5．保持邊界感，是我們對自己和他人之間的界限、個人隱私和權(quán)益的尊重，意味著保護好自己的“個人邊界”，也尊重別人的“個人邊界”。保持邊界感要求我們(　　) A．學(xué)會換位思考，提供不實信息 B．保持交往距離，拒絕他人求助 C．大膽質(zhì)疑他人，不必考慮太多 D．尊重他人感受，保護自己隱私 6．中華民族的燦爛文化，形成了代代相傳的美德，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。對下面的語句理解錯誤的是(　　) A．敬人者，人恒敬之——尊重他人 B．己所不欲，勿施于人——換位思考 C．梨雖無主，我心有主——學(xué)會欣賞他人 D．木受繩則直，人學(xué)法則慎——懂規(guī)則，守規(guī)則 7．我國素來有“禮儀之邦”的美譽。禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。下列行為能體現(xiàn)此良好品質(zhì)的是(　　) A．小吳聚餐時踐行“光盤行動” B．小周積極參加校園活動 C．小鄭隨手撿起地上的垃圾 D．小王見到長輩主動問好 8．春節(jié)期間，人們通過拜年傳遞美好祝福。拜年既講究心意，又注重禮儀。下列拜年行為中，你不認可的有(　　) ①吃團圓飯時，講究餐桌禮儀，做到長者先入座，人齊再動筷 ②去朋友家串門時，不提前告知，直接上門，給對方一個驚喜 ③通過贈送自己制作的手工年畫，表達對親友的新年祝福 ④來到親戚家里拜年，就像在自己家一樣，想做什么就做什么 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．漫畫《拒絕搭乘》告訴我們(　　) ①建設(shè)誠信社會關(guān)鍵靠誠信檔案建設(shè) ②必須堅守誠實守信的良好道德品質(zhì) ③大事誠信，不拘小節(jié) ④要樹立“守信光榮，失信可恥”的觀念 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 10．“道不可坐論，德不能空談?！眲?chuàng)造美好家園需要你我共同努力。以下對“微行為”的點評最恰當?shù)氖?　　) 11.刻4個字被罰12萬余元！游客陳某不聽其他游客的提醒勸阻，執(zhí)意在省級文物保護單位的一處文物上進行刻畫。人民法院依據(jù)《中華人民共和國旅游法》等法律法規(guī)，對其作出支付各項修復(fù)及賠償費用共計12萬余元的處罰。該案例給我們的警示有(　　) ①任何人的犯罪行為都會受到法律的制裁 ②自由不是隨心所欲，受法律約束 ③要加強自律，提高文明素養(yǎng) ④遵守社會規(guī)則，主要靠監(jiān)督、提醒、獎懲 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．下列圖示中“？”處應(yīng)該填寫的正確內(nèi)容是(　　) eq \x(？)→eq \x(被公安機關(guān)行政處罰) A．陳某在電影院里接聽電話 B．吳某借錢但到期不還 C．王某醉酒駕駛機動車 D．李某多次打110謊報警情 13．李某在網(wǎng)絡(luò)游戲中以“贈送游戲皮膚”“低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。下面是此案的判決書： 下列對判決書的內(nèi)容解讀正確的有(　　) ①預(yù)防犯罪，需要青少年杜絕不良行為 ②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑 ③李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范 ④作出上述判決的國家機關(guān)是人民法院 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“上網(wǎng)——厭學(xué)——逃學(xué)——輟學(xué)——賭博——偷竊、搶劫”，某中學(xué)生的墮落過程警示我們(　　) ①勿以惡小而為之 ②可以大錯不犯，小錯不斷 ③要自覺抵制生活中的不良行為 ④要自覺遵紀守法，防患于未然 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．某校響應(yīng)教育主管部門要求，印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》，開展“防欺凌”專項治理行動。當遭遇校園欺凌時，中學(xué)生(　　) ①要敢于斗爭，能夠“以暴制暴” ②應(yīng)該直接向公安機關(guān)起訴 ③可向法律服務(wù)機構(gòu)進行咨詢 ④可以尋求國家的法律救濟 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．關(guān)于青少年自我保護，右下圖啟示我們(　　) ①面對困境要做到冷靜分析 ②不管不顧，同違法行為作斗爭 ③采取機智靈活的方式，與不法分子周旋 ④遇到危險，忍氣吞聲才能保護好自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 二、簡答題。(共10分) 17．王某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負低年級同學(xué)，勒索低年級同學(xué)少量財物，因而多次受到老師的批評和學(xué)校的處分。高二時，他輟學(xué)走上社會后，不務(wù)正業(yè)，曾因小偷小摸、打架斗毆等行為被公安機關(guān)罰款、拘留多次。但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。 (1)王某最終的違法行為屬于哪一種違法行為？它的三個基本特征是什么？(4分) (2)談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何加強自我防范意識，預(yù)防違法犯罪。(6分) 三、辨析題。(共12分) 18．近年來，網(wǎng)絡(luò)相繼爆出了幾起因同學(xué)之間的瑣事引發(fā)的校園欺凌案件。這些案件中的欺凌行為給受害人造成了極大的身心傷害，讓人感覺非常痛心?？梢灿袀€別同學(xué)認為，這是同學(xué)之間的小矛盾，不屬于違法行為，不違法就不會犯罪，不犯罪就不用承擔法律責任。 請你對上述觀點進行辨別與分析。 四、材料分析題。(共14分) 19．下面是八年級學(xué)生小瓊的生活片段。 【情境探究】小瓊騎車上學(xué)途中被一輛疾馳而來的小轎車撞倒，轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)周圍人員較少，便開車逃逸。 (1)面對突如其來的事故，小瓊應(yīng)如何做？(至少兩點，4分) 【知法用法】經(jīng)診斷，小瓊的手臂骨折。交警經(jīng)過調(diào)查找到了肇事司機。在交警的調(diào)解下，雙方?jīng)Q定協(xié)商解決，但是在賠償金方面未達成一致意見。小瓊及家人找到律師，在律師的幫助下，將肇事司機告上了法庭。最終法院判決肇事司機承擔全部責任。 (2)小瓊及其家人是通過哪些方式來維護自己的合法權(quán)益的？(6分) (3)結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，說一說小瓊的經(jīng)歷給你的啟示。(4分) 五、實踐探究題。(共16分) 20．學(xué)習(xí)完“誠實守信”這一課時后，某班準備制作一期與誠信有關(guān)的板報，請你參與其中并完成下列任務(wù)。 【主題設(shè)計】 (1)在開始制作之前，請你為本次板報設(shè)計一個有特色的名字。(4分) 【板報規(guī)劃】同學(xué)們把板報分成了追溯誠信、踐行誠信兩個板塊。 (2)請你搜集三條關(guān)于誠信的名言或古語放在如下板塊。(6分) (3)請你補充踐行誠信的有關(guān)內(nèi)容。(6分) 答案 一、1.C　2.C　3.D　4.B　5.D 6．C　點撥：“敬人者，人恒敬之”體現(xiàn)了尊重他人，A理解正確；“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了換位思考，B理解正確；“梨雖無主，我心有主”體現(xiàn)了遵守社會規(guī)則需要自律，C理解錯誤；“木受繩則直，人學(xué)法則慎”體現(xiàn)了懂規(guī)則，守規(guī)則，D理解正確。本題為逆向選擇題，故本題選C。 7．D　8.D　9.B　10.C　11.C　12.D 13．D　14.C　15.D　16.A 二、17.(1)刑事違法行為或犯罪。(1分)三個基本特征：①嚴重社會危害性。②刑事違法性。③應(yīng)受刑罰處罰性。(每點1分，共3分) (2)①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。(答出任意三點即可，每點2分，共6分) 三、18.這種觀點是不正確的。(2分) (1)校園欺凌者缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強，道德素質(zhì)低下做出了違法之事。這種行為傷害了受害同學(xué)的身心健康，不利于文明和諧校園的建設(shè)，必須受到法律的制裁。(4分) (2)違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。其中刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。公民違反法律，無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任，構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任。由小矛盾引發(fā)的校園欺凌案件，屬于違紀違法行為，必須依據(jù)危害社會的程度承擔相應(yīng)的法律責任。觸犯刑法的欺凌者必須受到刑罰處罰。(4分) 因此，一個人不違法就不會犯罪，但只要違法就必須承擔法律責任。我們要增強法治觀念，做一個自覺守法的人。(2分) 四、19.(1)①記住肇事車的車牌號和逃逸方向。②及時撥打110報警電話。③及時撥打120急救電話。(答出任意兩點即可，每點2分，共4分) (2)①與侵權(quán)者協(xié)商，請求交通部門調(diào)解。②尋求法律服務(wù)機構(gòu)的幫助。③向人民法院提起訴訟。(每點2分，共6分) (3)在社會生活中，我們要學(xué)會用法律與人打交道。當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依法維權(quán)。(4分) 五、20.(1)示例：①與誠信同行。②共鑄誠信。(一個即可，4分) (2)示例：①民無信不立?、谡\者，天之道也；誠之者，人之道也?、壅\信者，天下之結(jié)也(每點2分，共6分) (3)示例：①努力做到信守承諾?、谡\信應(yīng)考，不作弊?、鄞罅霌P誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好校園風(fēng)尚(每點2分，共6分) 選項微行為點評A春節(jié)假期，小明細心地教年邁的奶奶使用智能手機孝敬長輩，教學(xué)相長B小軍知道好友小剛也報名參加班長競選，他主動退出競選呵護友誼，理性競爭C小清對學(xué)校門口維持秩序的交通志愿者說“辛苦了”換位思考，懂得感恩D在高鐵上，小麗耐心地勸說并及時制止了準備吸煙的爺爺及時提醒，誠實守信判決書(摘選) 被告人李某以非法占有為目的，實施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙……本院依法以詐騙罪判處李某有期徒刑一年六個月，并處罰金××元。追溯誠信 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，先賢們留下了很多歌詠誠信的名言和古語。 ①_____________________________________________________________。 ②____________________________________________________________。 ③_____________________________________________________________。踐行誠信 誠信是立人之本，是高境界的道德價值取向，做人必須有德，才能贏得別人的尊敬。 作為一名中學(xué)生，要想做到誠實守信，建設(shè)誠信校園，應(yīng)該做到以下幾點： ①_____________________________________________________________； ②_____________________________________________________________； ③_____________________________________________________________。