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    第一單元高考日語句型課件-2024屆高三高考日語二輪復(fù)習(xí)課件

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    這是一份第一單元高考日語句型課件-2024屆高三高考日語二輪復(fù)習(xí)課件,共24頁。PPT課件主要包含了Part01,あげくに,Part02,あまりに,Part03,以上は,Part04,一方一方では,Part05,一方だ等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    ▲意義:表示結(jié)果=最後に
    ▲接續(xù):動(dòng)た形/名+の+あげく(に)
    ▲注意:后項(xiàng)的結(jié)果一般帶有消極的意義。除了「あげく」的形式之外,還有「あげくのはてに」的形式,與「あげく」的意思相同,但是后項(xiàng)的結(jié)果比「あげく」更為嚴(yán)重,可用于連接兩個(gè)句子,有接續(xù)詞的功能。
    彼女はいろいろと悩んだあけく結(jié)婚をやめてしまった。
    どの大學(xué)に留學(xué)しようかと、さんざん悩んだあげく、A大學(xué)に決めた。
    どれにしようかとさんざん迷ったあげく、何も買わないことにした。
    ▲意義:表示由于程度過甚,由此導(dǎo)致某種結(jié)果。
    ▲接續(xù):動(dòng)辭書形/ナ形語幹+な/名+の+あまり(に)
    何でも完全にやろうと思うあまりに、體をこわす人がいる。
    念願(yuàn)の大學(xué)に合格し、うれしさのあまりに、飛び上がりそうになった。
    試験の結(jié)果を気にするあまり、夜眠れなくなってしまった。
    ▲注意:常與表示狀態(tài)或感情的詞一起使用,如「忙しさ(忙碌)/驚き(驚訝)/うれしさ(高興)/喜 び(喜悅)/悲しみ(悲傷)/感激(感激)/心配(擔(dān)心)」等。
    ▲意義:前項(xiàng)表示確定的事實(shí)。
    ▲接續(xù):動(dòng)/ナ形/イ形の名詞修飾形+以上(は) ナ形語幹/名+である+以上(は)
    エネルギ一の問題がこれほど深刻になった以上、世界各國(guó)が協(xié)力して、ただちに対策をたてるべきだ。
    學(xué)生である以上、學(xué)業(yè)を第一に考えるべきだ。
    留學(xué)する以上は、勉強(qiáng)だけでなく、その國(guó)の文化を?qū)Wんだり交流をしたりしたいと思う。
    ▲注意:后項(xiàng)常接表示決心、義務(wù)、建議、推量等表達(dá)說話人意志的內(nèi)容。
    ▲意義:一方面……另一方面……”;“一邊……一邊……”
    ▲接續(xù):動(dòng)/ナ形/イ形の名詞修飾形+-方/一方で(は) ナ形語幹/名+である+一方/一方で(は)
    ある宗教を、ほかの人にも進(jìn)めてまわるくらい熱心に信仰する人がいる。一方で宗 教には全く関心を持たない人もいる。
    彼女は歌手として活躍する一方で、女優(yōu)としても頭角を現(xiàn)した。
    科學(xué)の発展は便利な生活をもたらす一方で深刻な環(huán)境汚染を引き起こした。
    ▲注意:①前后項(xiàng)可以是相反的、對(duì)比的關(guān)系(如第一和第二個(gè)例句),也可以是并列的關(guān)系(如第三個(gè)例句)。②有接續(xù)詞的功能,可用于連接兩個(gè)句子。
    ▲意義:“不斷……”,“越來越……”。
    ▲接續(xù):動(dòng)辭書形+一方だ
    田中選手は前大會(huì)に続いて、今大會(huì)でも優(yōu)勝を果たした。彼の今後の活躍に周囲の期待は高まる一方だ。
    ここ數(shù)年、経済回復(fù)の兆しが見えず、就職狀況は厳しくなる一方だ。
    地震の被害についての情報(bào)が混亂し、住民の不安は広がる一方だ。
    ▲注意:表示某種傾向、狀態(tài)等朝一個(gè)方向不斷發(fā)展。
    ▲意義①:“在……方面”,“在……上”。
    ▲接續(xù)①:動(dòng)辭書形/名+の+上では
    暦の上では立秋を過きたが、秋の気配がぜんぜん感じられない。
    今回の企畫を?qū)g施する上でまず?jiǎn)栴}になるのが、周辺住民の協(xié)力だ。
    外國(guó)語を勉強(qiáng)する上で単語を覚えることはとても重要だ。
    ▲注意①:前面接名詞時(shí),常接「暦/法律/地図/デ一夕」
    ▲意義②:“在……之后”。
    ▲接續(xù)②:動(dòng)た形/名+の+上で
    休日は混雑が予想されますので、お電話でご予約の上で、ご來店ください。
    私が皆様のご意見をうかがったうえで、來週ご報(bào)告いたします。
    それぞれの説明をよく聞いたうえで、旅行のコ一スを選びたいと思います。
    ▲注意②:有時(shí)可以用「名+の+上」,后面不用「で」,多用于通知等書面語
    実物を見たうえで買うかどうかを決める。
    ▲意義:前項(xiàng)表示既定的事實(shí)。
    ▲接續(xù):動(dòng)辭書形·た形+上は
    事態(tài)がこうなった上は、もう彼一人に任せてはおけない。
    目標(biāo)を決めた上は、それに向かって前向きに行動(dòng)しなければならない。
    ▲注意:與「~以上」的用法相同,“既然……”的語氣比「~以上」更強(qiáng)烈。
    こうなった上は、覚悟を決めて最後まで頑張るしかない。
    ▲意義①:在……期間”,“趁著……”。
    ▲接續(xù)①:動(dòng)普通形·ない形/イ形+うちに ナ形語幹+な/名+の+うちに
    どうぞ、溫かいうちにお召し上がりください。
    雨が降らないうちに、家に帰った方がいい。
    ▲注意①:「うちに」的前面接表示一段時(shí)間的表達(dá)方式。接動(dòng)詞時(shí),多接「動(dòng)ている形」和「動(dòng)ない形」。
    若いうちにいろいろなことに挑戦したいと思う。
    ▲意義②:在某事發(fā)生的期間,發(fā)生了另外的一件事情,可靈活翻譯。
    ▲接續(xù)②:動(dòng)ている形·ない形+うちに
    新しいパソコンが欲しいが、今あわてて買って、何か月もしないうちに新 しいのが出たりしたら悔しいから、しばらく様子を見ようと思う。
    英語の歌だが、何度も聞いているうちに覚えた。
    ▲注意②:相當(dāng)于「ている間に」。「うちに」的前項(xiàng)表示持續(xù)性的動(dòng)作,后項(xiàng)表示發(fā)生了沒有預(yù)想到的結(jié)果,并且是不知不覺地、自然而然地發(fā)生的。
    生徒たちは何度も話し合っているうちに、自然と仲間意識(shí)が出てきた。
    この本は専門用語が多くて、読んでいるうちに疲れてしまう。
    ▲意義:“在(還沒)……的時(shí)候、期間”。
    ▲接續(xù):動(dòng)普通形/イ形+うちは ナ形語幹+な/名+の+うちは 
    ひざに痛みがあるうちは、まだ運(yùn)動(dòng)をしないでください。
    工事をしているうちは、この道路は通行できません。
    ▲注意:「うちは」強(qiáng)調(diào)“在某個(gè)時(shí)間段里,在某個(gè)期間”。既可以用于別人的事情,也可以用于說話人自己的事情。接動(dòng)詞時(shí),多接「動(dòng)ている形」,「動(dòng)ている形十うちは」相當(dāng)于「ている間は」。
    若いうちはいろいろなことを経験させた方がいい。
    ~(よ)うではないか/(よ)うじゃないか
    ▲意義:表示建議或勸誘。
    ▲接續(xù):動(dòng)意向形十ではないか/じやないか
    食糧不足で困っている人たちに、できる限りの援助をしようではないか。
    この本に載っているレストランはとてもおいしそうだ。みんなで行ってみようじゃないか。
    ▲注意:包含強(qiáng)烈的呼吁、號(hào)召的語氣,「~(よ)うではありませんか」是其禮貌的表達(dá)方式。
    優(yōu)勝を目指して一緒に頑張ろうじゃないか。

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