2023-2024學年吉林省長春市德惠市七年級（下）期末語文試卷(含詳細答案解析)

這是一份2023-2024學年吉林省長春市德惠市七年級（下）期末語文試卷(含詳細答案解析)，共18頁。試卷主要包含了默寫，名著閱讀，綜合性學習，現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀，作文等內容，歡迎下載使用。
1.古詩文默寫填空。
(1) 不畏浮云遮望眼， ______ 。（王安石《登飛來峰》）
（2） ______ ，柳暗花明又一村。 ______ ，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）
(2) 龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中以落花為喻，表明自己雖已辭官還鄉(xiāng)，但仍心系國事的詩句是： ______ ， ______ 。
(3) 我們表達不怕困難，勇攀高峰的決心和勇氣，會想到杜甫《望岳》中的詩句： ______ ， ______ 。
二、名著閱讀：本大題共2小題，共8分。
2.科幻小說《海底兩萬里》中，有四個截然不同的核心人物，他們分別是：①智慧而又固執(zhí)，“與人類斷絕關系”，擁有絕對權威的 ______ ；②知識高于一切，對科學探索充滿熱情的 ______ ；③冷靜平和，對主人忠心耿耿的仆人 ______ ；④沖動暴躁，一心想著美食與逃跑的捕魚手 ______ 。
A.尼德?蘭
B.尼摩船長
C.阿龍納斯教授
D.康塞爾
3.閱讀選文回答問題。
【甲】
這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的??！
【乙】
他覺得這無論怎樣也比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。
(1) 甲文中的“他”給我們展現(xiàn)出一個 ______ 的形象。乙文中的“他”則又給我們展現(xiàn)一個 ______ 的形象。
(2) 選文中的“他”是誰？請結合選文內容說說他為什么前后會發(fā)生這么大的變化。
三、綜合性學習：本大題共2小題，共18分。
4.閱讀下面文字，完成問題。
??為充分展示哈爾濱獨具特色的冰雪之美、人文之美、運動之美，進一步擦亮“冰雪之冠上的明珠”冬季（lǚ）游品（pái）， 11月28日，哈爾濱市政府新聞辦開展“2023—2024年哈爾濱冰雪季活動”新聞發(fā)布會。發(fā)言人表示，哈爾濱冰雪季將今年從11月持續(xù)到明年3月。以“約會哈爾濱?冰雪暖世界”為主題，以“龍年游冰城?一起迎亞冬”為主線。布局“相約在冰城、冰雪共歡歌、龍年合家歡、春雪送春暉”四大活動篇章，構建“冰雪節(jié)慶、冰雪文化、冰雪藝術、冰雪體育、冰雪經(jīng)貿、冰雪時尚創(chuàng)意、群眾性冰雪”七大板塊系列，推出百余項冰雪活動。
(1) 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
①lǔ ______ 游
②品pái ______
③哈爾濱 ______
④冰雪之冠 ______
(2) “冰”字的部首是 ______ ，第三畫是 ______ 。
(3) 解釋“持續(xù)”一詞在選文中的意思，并造句。
(4) 選文中畫直線的句子有語病，請將修改后的句子工整地抄寫在下面，不得改變原意。
5.語文學習的外延與生活的外延相等，語文學習的機會無處不在，請你參與“我的語文生活”綜合實踐，并完成以下任務。
(1) 【賞主題】
??如圖是2023年冬季哈爾濱旅游爆火時，游客用手機拍攝到的一輛私家車的側面裝飾圖，請你用第一人稱以簡潔的語言概括車主想要表達的主題。
(2) 【解寓意】
圖片中的文字“小土豆”有何寓意？
(3) 【表贊美】
“哈爾濱”和“長春”既是兄弟城市，又是鄰居。鄰居家的“冰雪美”與“人情美”同時“火”出圈兒，請你用一副對聯(lián)表達祝?；蛸澝乐?。
上聯(lián)： ______
下聯(lián)： ______
四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共22分。
6.閱讀《“冰城”哈爾濱》，回答問題。
“冰城”哈爾濱
??①哈爾濱位于最北端，是中國緯度最高、氣溫最低的大城市，被譽為“冰城”。四季分明，冬季漫長寒冷，而夏季則顯得短暫涼爽。11月到次年3月份為冬季，漫長而寒冷干燥，有時也會出現(xiàn)暴雪天氣。 1月平均氣溫零下15℃零下30℃，最低氣溫曾達零下37.7℃。
??②哈爾濱是中西合璧的城市，歐式建筑的中央大街，哈爾濱之夏音樂會、哈爾濱大劇院、冰燈游園會、冰雪大世界等大型活動顯示了哈爾濱深厚的文化底蘊。2023年火出圈的第二十五屆冰雪大世界打造了近千個姿態(tài)各異的冰雪景觀。冰雪之冠，氣勢恢宏。高43米。 從冰面到主塔，幻彩流光蜿蜒浮動，如飛龍出水，直沖瓊樓玉宇；童話王國，浪漫旖旎。選取巴黎圣母院和北京天壇這兩座聞名于世的文化遺產(chǎn)建筑作為核心，用一座代表友誼的橋梁連接在一起。設計靈感來源于2024中法文化旅游年的標志，向中法兩國建交60周年隆重獻禮。各式冰建，玲瓏剔透，夜晚燈光華彩，璀璨耀眼，多方位展示了冰雪之美。
??③哈爾濱還是一座英雄的城市，無論是戰(zhàn)斗還是生活在這里的人，都有冰雪般堅強的意志。哈爾濱作為全國第一個解放的大城市是由無數(shù)烈士的鮮血換來的。為了緬懷他們，我們以他們的名字命名街道。以楊靖宇烈士命名的靖宇大街；以趙一曼烈士命名的一曼街；_____；以李兆麟烈士命名的兆麟街和兆麟公園；還有無名英雄的烈士陵園。東北抗日聯(lián)軍，簡稱抗聯(lián)。烈士們面對惡劣的自然條件，強大殘暴的敵人，他們無所畏懼。日本關東軍最多時達76萬人，手段殘忍，制造“無人區(qū)”。而我們的抗聯(lián)戰(zhàn)士不怕犧牲，書寫了中國抗日戰(zhàn)爭史上氣貫長虹的英雄史詩。位于松花江畔的防洪勝利紀念塔，是為紀念哈爾濱市人民戰(zhàn)勝“57年特大洪水”修建的。蕭紅故居，坐落在呼蘭河畔，她的一生不向命運低頭，在苦難中掙扎、抗爭，作品影響了一代又一代人。
??④哈爾濱又將為自己增加一張新的名片“亞冬之城”，2025年將在這里舉辦第九屆亞冬會。黑龍江是我國冰雪運動的基地，冰雪運動非常普及，誕生了很多冰雪項目的世界冠軍。哈爾濱有許多場館，為各國運動員打造更好的運動體驗。亞布力滑雪場，滑雪期近150天。設施常完善，共有11根初、中、高級滑雪道?；﹫鰞冗€有長達5公里的環(huán)形越野雪道及雪地摩托、雪橇專用道。還有哈爾濱冰球館，會展中心體育館，均會盛裝以待，歡迎世界賓客的到來。
（摘自“百度”，有刪改）
(1) 請結合文章①②③段的內容，簡要概括哈爾濱為什么被譽為“冰城”？
(2) 分別指出下面兩句話所使用的說明方法。（一個括號內填寫一種說明方法）
①1月平均氣溫零下15℃—零下30℃，最低氣溫曾達零下37.7℃。
②從冰面到主塔，幻彩流光蜿蜒浮動，如飛龍出水，直沖瓊樓玉宇。
(3) 第②段加點字中西合璧，在冰雪大世界的景觀中具體指什么？
(4) 你還知道哈爾濱以哪位烈士命名的街道嗎？請?zhí)顚懺诘冖鄱螜M線處。
7.閱讀下面文字，完成問題。
水墨丹青哈爾濱
遲子建
①沒來過哈爾濱的朋友，征詢我什么季節(jié)來這里好時，我總是回答：冬天?。ㄊ前。枮I號稱“冰城”，如果不看銀裝素裹的她，那等于沒有見到這位佳人最美的一面，令人遺憾。）
②關于“哈爾濱”地名的由來，存在著多種說法。有人說這是由滿語“曬魚網(wǎng)”衍生而來的，還有人說是蒙語“平地”之意。而俄國人認為，“哈爾濱”是通古斯語，指“渡口”。
③不管哪一種說法，都可以看出，哈爾濱最初的人間煙火，是游獵民族生起的。這樣的煙火，野性，蓬勃，妖嬈，生生不息！
④如果讓我給哈爾濱這張名片打上幾個關鍵詞的話，我會寫：冰雪、教堂、步行街、啤酒、列巴紅腸。
⑤在中國，最適宜過圣誕節(jié)的城市，莫過于哈爾濱。十二月下旬，通常是這里雪下得最大的時候。此時，太陽島的冰雪博覽會開幕在即，冬泳比賽如火如荼。你來到哈爾濱，一定要記得穿上羽絨服，這樣，才能抵御零下二三十攝氏度的嚴寒。 夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，晶瑩剔透的冰墻與飛旋的光束，構筑了一個人間的水晶世界。當你在黑夜里，乘著雪爬犁在冰道上飛馳時，看著眼前搖曳的五彩光影，會有在天宮的逍遙感。玩久了，如果你不勝嚴寒，牙齒打顫，手足發(fā)木，完全可以在雪地上，和著熱烈的音樂節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。當然，你也可以推開江北那些裹著毛氈的小酒店的門，與三兩朋友，要上一壺燒酒，一盆熱氣騰騰的酸菜白肉，溫潤肺腑，暢敘友情。
⑥有著百年歷史的中央大街，是條步行街，由花崗石鋪就，大約三里長。雖然在商業(yè)成為霸主的那幾年，街兩側的一些老建筑死于非命，但保存下來的歐式建筑，還是很多。所以有人說，走在中央大街，其實就是行走在建筑藝術博物館里。在這條街上，你可以看見老的松浦洋行，它是這條街上巴洛克風格的標志性建筑；而聲名遠播的馬迭爾旅館，張揚的則是新藝術運動的精神，簡捷流暢，典雅靈動。如今的婦女兒童用品商店，是舊時的協(xié)和銀行，從它身上，你可以體味文藝復興時期的建筑風格。你在這條街上走累了，冬天的時候，可以到華梅西餐店和馬迭爾旅館要上一杯熱咖啡，舒緩筋骨；夏季時，則可以在街角的露天食肆買上一瓶冰鎮(zhèn)啤酒，痛飲一番。哈爾濱啤酒，清冽動人，回味綿長，是盛夏時節(jié)哈爾濱人不可或缺的“甘霖”。
⑦哈爾濱的教堂很多，最著名的，是位于透籠街的圣?索非亞大教堂，此外還有東大直街上的圣母守護教堂、尼古拉教堂，以及士課街的天主教堂。這些教堂宛如一盞盞神燈，照耀著塵世中疲憊的旅人。
⑧除了冬天，涼爽宜人的哈爾濱之夏也是迷人的。這時節(jié)，很多人家都喜歡在周末時去太陽島野餐。秋林公司俄式風味的列巴紅腸，是野餐必帶的食品。列巴，也就是大面包，是用啤酒花做酵母，用白樺木熏烤的，外焦里嫩。而力道斯紅腸，肥而不膩，是下酒的好菜。
⑨當然，歷史上，哈爾濱也有其沉重慘烈的一面。參觀一下東北烈士紀念館和位于平房的 731細菌部隊遺址，會幫你重溫這片土地曾有的壯懷激烈的抗日情懷，以及漫漫長夜中的血雨腥風。你也許會明白，為什么這片土地的夕陽，會濃烈如血。
⑩哈爾濱的四時風景，不管怎樣變幻，總有著抹不去的清麗，脫不去的莊嚴！我總覺得，白山黑水間的它，無論在哪個季節(jié)，呈現(xiàn)給世人的，都是一幅幅耐人尋味的水墨丹青畫。它不以濃艷和華麗吸引人的眼球，而是以經(jīng)久的淡雅和素樸示人。這樣的美，恰如飛雪，滿目燦爛，永不凋零！
（選自《讀城》，有刪改）
(1) 為什么到哈爾濱最好的季節(jié)是冬季？
(2) 分析選文第④段在結構上的作用。
(3) 賞析第⑤段畫線句。
(4) 有人認為第⑨段與本文中心沒有太大的關系，應該刪掉，你同意嗎？請簡要闡明理由。
(5) 在文章末尾，作者為什么把哈爾濱比喻成一幅水墨丹背畫？
五、文言文閱讀：本大題共1小題，共15分。
8.閱讀下面的文言文，完成問題。
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也，噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
(1) 解釋加點詞語在句子中的意思。
①可愛者甚蕃 ______
②不蔓不枝 ______
③晉陶淵明獨愛菊 ______
④濯清漣而不妖 ______
(2) 請簡要概括作者是從哪幾個方面寫“蓮”的？
(3) 作者寫蓮、為什么要先寫晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹？
??一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄飄之態(tài)。 少時雨過天晴波瀾不驚湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！庇嘁詾槊罱^。
（節(jié)選自李盛仙《夏日賞荷》）
【注】飄飖（yá）：隨風飄蕩的樣子。
(4) 用“/”為文中畫直線的句子斷句，限三處。
少時雨過天晴波瀾不驚湖天一色
(5) 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。
(6) 蓮，自古深受文人雅士喜愛。結合兩篇文章，簡要概括周敦頤和李盛仙各自愛蓮的原因。
六、作文：本大題共2小題，共100分。
9.命題作文：那朵花永不凋零
??要求：
（1）表達真情實感，不得抄襲，不得套作。
（2）文體不限，詩歌除外，文體特征明顯。
（3）認真書寫，力求工整，美觀。
（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
（5）不少于600字。
10.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
??“百里不同風，千里不同俗。”生活在祖國960萬平方公里的土地上，廣大人民在歷史的長河中逐漸形成了特色鮮明、豐富多彩的民風民俗。日常生活中的一幢建筑，一件衣服，一個小飾品，一種食品，一種顏色，一個習慣，一個故事；一個節(jié)日，都可以是一種民俗，都展現(xiàn)著我們淳樸善良、樂觀美好的民情。
??請你留意一下自己身邊的民風民情，寫一篇作文，將自己的見聞、感受表達出來。
??要求：
（1）表達真情實感，不得抄襲，不得套作。
（2）文體不限，詩歌除外，文體特征明顯。
（3）認真書寫，力求工整，美觀。
（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
（5）不少于600字。
答案和解析
1.【答案】【小題1】自緣身在最高層,山重水復疑無路,簫鼓追隨春社近
【小題2】落紅不是無情物, 化作春泥更護花
【小題3】會當凌絕頂,一覽眾山小
【解析】答案：
（1）自緣身在最高層
（2）山重水復疑無路 簫鼓追隨春社近
（3）落紅不是無情物 化作春泥更護花
（4）會當凌絕頂 一覽眾山?。ㄗ⒁狻傲琛钡臅鴮懀?br>本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。
1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。
2．多種方式相結合，提高識記效果。
3．提倡使用名句，鞏固識記成果。
4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。
2.【答案】B,C,D,A
【解析】本題考查對名著人物的把握。通讀《海底兩萬里》，根據(jù)里面的故事情節(jié)和人物的掌握，可知，智慧而又固執(zhí)，“與人類斷絕關系”，擁有絕對權威的是尼摩船長；知識高于一切，對科學探索充滿熱情的是阿龍納斯教授；冷靜平和，對主人忠心耿耿的仆人是康塞爾；沖動暴躁，一心想著美食與逃跑的捕魚手是尼德?蘭。
答案：
①B ②C ③D ④A
《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德?蘭，跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號”潛艇在海底做兩萬里的環(huán)球探險旅行。
閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。
3.【答案】【小題1】對未來充滿希望、自信要強、勤勞
【小題2】好吃懶做，到處騙錢混日子過
【解析】（1）本題考查名著人物。
結合“跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的”可知“他”是對未來充滿希望、自信要強、勤勞。結合“他覺得這無論怎樣也比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子”可知，“他”好吃懶做，到處騙錢混日子過。
（2）本題考查名著情節(jié)和名著人物。
結合選文可知“他”是祥子，從客觀上來說，當時的社會制度和反動勢力的迫害是造成樣子悲劇的客觀原因。祥子想買自己的一輛車的愿望，只不過是一個獨立的勞動者的最低愿望，然而這一正當?shù)脑竿谀莻€社會里卻似乎成了奢望。祥子歷盡艱辛三起三落。他不可能以一己力量與這個黑暗社會抗衡，而這個社會卻把他從“人”變成了“鬼”，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼。從主觀上來說，樣子所走的道路是個人奮斗的道路。祥子沒有能看清當時社會的本質，也沒有認識到個人奮斗根本不是勞動者人民擺脫窮困的求生之路?；㈡さ恼T騙。祥子的生活理想與虎妞的生活理想截然不同，存在著尖銳的沖突。他們的婚姻是沒有愛情“強扭的瓜”。他曾經(jīng)對虎妞干預他的生活的企圖有所抵制卻最終受制于她，最后在虎妞死去而小福子又自盡以后，他的理性徹底泯滅，他的精神之柱徹底崩潰，終于自我放縱。好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終于被那吃人的社會吞沒了。據(jù)此分析即可。
答案：
（1）對未來充滿希望、自信要強、勤勞。
好吃懶做，到處騙錢混日子過。
（2）祥子。當時的社會制度和反動勢力的迫害是造成祥子悲劇的客觀原因；祥子所走的個人奮斗的道路，是造成他悲劇的主觀原因。和虎妞的不正常結合，是導致祥子悲劇性結局的另一個重要原因。
小說以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。
閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。
4.【答案】【小題1】旅,牌,ěr,guān
【小題2】兩點水,豎鉤
【小題3】略
【小題4】略
【解析】答案：
（1）①旅 ②牌 ③ěr ④guān
（2）兩點水 豎鉤
（3）延續(xù)不間斷
示例：這場大雨持續(xù)下了三天，水坑里、池塘里灌滿了水。
（4）1月28日，哈爾濱市政府新聞辦召開“2023—2024年哈爾濱冰雪季活動”新聞發(fā)布會。
（1）本題考查漢字的字音、字形。題目中的漢字、拼音分別是：旅、牌、ěr、guān。
（2）本題考查查字典的方法?！氨钡牟渴资莾牲c水，第三畫是豎鉤。
（3）本題考查詞語的意思和造句?！俺掷m(xù)”的意思是延續(xù)不間斷。造句如：顯示器價格的持續(xù)下跌，到底主流性價比鹿死誰手？
（4）本題考查病句的修改。該句搭配不當，可以把“開展”改為“召開”。
漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。
5.【答案】【小題1】落雪成詩飛花入夢
【小題2】游人稱贊冰城出圈
【小題3】
【解析】答案：
（1）主題：我是熱情好客的哈爾濱車主，目前游客眾多，為緩解運輸壓力，我會免費接送南方游客，歡迎南方游客來乘坐。
（2）特指來北方玩雪身穿淺色羽絨服，頭戴可愛帽子，坐在行李箱上腳都夠不著地的南方寶寶，它不僅是一個關于食物的幽默比喻，更是北方人對南方游客的昵稱。
（3）示例：落雪成詩飛花入夢游人稱贊冰城出圈
（1）本題考查學生圖文轉化的能力。根據(jù)汽車裝飾圖上“小土豆免費”“愛心行動”的文字可知，這是哈爾濱熱心的私家車車主，為方便南方游客出游，提供免費乘坐服務。
（2）本題考查詞語的理解?！靶⊥炼埂笔菍δ戏接慰偷年欠Q，這是一個比喻性的詞語，南方來哈爾濱旅游的游客，身穿笨重的衣服、帽子，形似土豆，這是一種幽默的稱呼。
（3）本題考查對聯(lián)的擬寫。擬寫對聯(lián)時，要注意內容上體現(xiàn)“冰雪美”“人情美”。還要注意對聯(lián)的基本要求。如：落雪成詩飛花入夢，游人稱贊冰城出圈。
對聯(lián)的基本要求：
一、要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少。
二、要平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。
三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
四、要內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。
6.【答案】【小題1】（1）本題考查文章內容概括。結合“哈爾濱是中西合璧的城市，歐式建筑的中央大街，哈爾濱之夏音樂會、哈爾濱大劇院、冰燈游園會、冰雪大世界等大型活動顯示了哈爾濱深厚的文化底蘊”“哈爾濱還是一座英雄的城市，無論是戰(zhàn)斗還是生活在這里的人，都有冰雪般堅強的意志”，概括為：寒冷冰雪文化（冰雪景觀）；人有堅強的意志。（或：無論是戰(zhàn)斗還是生活在這里的人，都有堅強的意志）
（2）本題考查說明方法分析。
①“零下15℃—零下30℃”“零下37.7℃”運用列數(shù)字的說明方法。
②“如飛龍出水”運用打比方的說明方法。
（3）本題考查詞語分析。結合“選取巴黎圣母院和北京天壇這兩座聞名于世的文化遺產(chǎn)建筑作為核心，用一座代表友誼的橋梁連接在一起”分析，“中西合璧”指巴黎圣母院和北京天壇這兩座聞名于世界的文化遺產(chǎn)建筑作為核心，用一座代表友誼的橋梁連接在一起。
（4）本題考查句子補寫。這是一道開放性試題，答案不唯一。示例：孫中山命名的中山路。
答案：
（1）寒冷冰雪文化（冰雪景觀）；人有堅強的意志。（或：無論是戰(zhàn)斗還是生活在這里的人，都有堅強的意志）
（2）①列數(shù)字
②打比方
（3）巴黎圣母院和北京天壇這兩座聞名于世界的文化遺產(chǎn)建筑作為核心，用一座代表友誼的橋梁連接在一起。
（4）趙尚志命名的尚志大街
【小題2】
【小題3】
【小題4】
【解析】本文是一篇說明文，開篇介紹了哈爾濱的位置，引出說明對象。接著說明了哈爾濱被譽為“冰城”的原因：寒冷冰雪文化（冰雪景觀）和人有堅強的意志。
說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結構，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進行解答。
7.【答案】【小題1】（1）本題考查內容的理解。
到哈爾濱最好的季節(jié)是冬季的原因如下：
冬季的哈爾濱能展現(xiàn)其獨特的冰雪魅力，太陽島的冰雪博覽會開幕，有精彩的冬泳比賽。夜晚的冰雪大世界燈火璀璨，冰墻與光束構成水晶世界，讓人有身處天宮的逍遙感。即使嚴寒，還能在雪地上跳舞取暖，或到小酒店喝酒吃肉，享受別樣的歡樂和溫暖。
（2）本題考查段落的分析。
選文第④段在結構上起到了承上啟下的作用。
承上：前文介紹了關于“哈爾濱”地名由來的多種說法，展現(xiàn)了哈爾濱的歷史淵源。第④段之前的內容主要是對哈爾濱的初步介紹和鋪墊。
啟下：第④段提出“冰雪、教堂、步行街、啤酒、列巴紅腸”這幾個關鍵詞，為后文分別具體描寫哈爾濱的冰雪景觀、中央大街、教堂、啤酒以及特色食品等內容做了引領和概括，使得后文的敘述更加有條理和重點突出。
通過這幾個關鍵詞，自然地將文章從對哈爾濱的總體印象過渡到對其具體特色的詳細描述，使文章的結構更加緊湊，邏輯更加清晰。
（3）本題考查賞析句子。
這句話運用了比喻的修辭手法，將夜晚的冰雪大世界比作“人間的水晶世界”。
“燈火璀璨”描繪出冰雪大世界燈光閃耀的明亮景象，“晶瑩剔透的冰墻”展現(xiàn)了冰墻的純凈和透明，“飛旋的光束”則突出了光線的動態(tài)和變幻。
通過“構筑”一詞，形象地表現(xiàn)出冰墻和光束共同營造出的如夢如幻、美輪美奐的場景。
這個比喻生動而形象地展現(xiàn)出冰雪大世界的絢爛、神奇和美麗，讓讀者能夠通過文字感受到其令人陶醉的魅力，仿佛身臨其境，增強了語言的感染力和表現(xiàn)力。
（4）本題考查段落的作用的分析。
不同意刪掉第⑨段。
第⑨段雖然講述了哈爾濱歷史上沉重慘烈的一面，看似與前文對哈爾濱美景、風情的描繪有所不同，但實際上它有著重要的作用：
從內容上看，這一段補充了哈爾濱歷史的另一面，使讀者對哈爾濱的認識更加全面和豐富。它展示了哈爾濱不僅有美好的風光和風情，也經(jīng)歷過苦難和抗爭，增加了文章的歷史厚重感。
從主題上看，這一段強化了對哈爾濱的情感表達。通過提及抗日情懷和血雨腥風，更能凸顯這座城市的堅韌和不屈，讓讀者更深刻地感受到這座城市的精神內涵，從而深化了文章的主題。
從結構上看，它起到了承上啟下的作用。承接前文對哈爾濱美好一面的描述，引出后文對哈爾濱整體美的總結和升華，使文章的結構更加完整和嚴謹。
綜上所述，第⑨段與本文中心有著密切的關系，不應該刪掉。
（5）本題考查內容的理解。
在文章末尾，作者把哈爾濱比喻成一幅水墨丹青畫，原因主要有以下幾點：
淡雅素樸：哈爾濱不以濃艷和華麗吸引人，而是展現(xiàn)出經(jīng)久的淡雅和素樸。這種特質與水墨丹青畫的風格相契合，強調的是樸素、含蓄而又韻味悠長的美。四季風景：哈爾濱的四季風景無論怎樣變幻，都有獨特的清麗和莊嚴。就像水墨丹青畫中，不同的季節(jié)和景致都能通過簡潔而富有韻味的筆觸表現(xiàn)出來，給人以美的感受。文化內涵：哈爾濱有著豐富的歷史和文化，包括冰雪文化、建筑文化、飲食文化等。這些文化元素相互交融，構成了一幅富有內涵和韻味的畫卷，如同水墨丹青畫所蘊含的深厚文化底蘊。持久魅力：作者認為哈爾濱的美永不凋零，就像優(yōu)秀的水墨丹青作品，歷經(jīng)時間的洗禮依然散發(fā)著獨特的魅力。
綜上所述，作者將哈爾濱比作水墨丹青畫，是因為它的美質樸而持久，富有內涵和韻味，且四季皆有獨特的魅力。
答案：
（1）因為哈爾濱號稱“冰城”，冬季是哈爾濱最美好的旅游季節(jié)，冰雪是哈爾濱的符號。
（2）承上啟下。承接、歸納上文概括的哈爾濱的特點，引出下文具體描繪哈爾濱的冰雪、教堂、步行街、啤酒、列巴紅腸的內容。
（3）運用比喻的修辭，生動形象地寫出了夜晚的冰雪大世界的美麗，表達了作者對哈爾濱的贊美和喜愛之情。
（4）不同意。第⑨段補充交代了哈爾濱曾經(jīng)的血雨腥風，增加了哈爾濱的厚重感和歷史感，突出了哈爾濱的人文性特點。
（5）因為哈爾濱無論在哪個季節(jié)，顯示出來的總是清麗與莊嚴，淡雅和素樸，白山黑水間的美，這與水墨畫的特點相吻合。
【小題2】
【小題3】
【小題4】
【小題5】
【解析】作者介紹了哈爾濱的地名由來、特色名片，如冰雪、教堂、步行街、啤酒、列巴紅腸等，描述了哈爾濱冬夏兩季的迷人景色，還提到了它的歷史沉重面，強調哈爾濱的風景無論季節(jié)如何變換，都如淡雅素樸的水墨丹青畫般美麗。
理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，并概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么，只有掌握了文意的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
8.【答案】【小題1】多
【小題2】長枝蔓
【小題3】只
【小題4】洗
【小題5】
【小題6】
【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。
①句意：值得喜愛的非常多。蕃：多。
②句意：不生蔓不長枝。蔓：長枝蔓。
③句意：晉代的陶淵明只喜愛菊花。獨：只。
④句意：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯：洗。
（2）本題考查的是對文本內容理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，分析選擇。
由“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”可知：從環(huán)境、香氣、風度進行了描寫。賦予蓮以美好的品質，意在表達作者高尚的節(jié)操。
（3）本題考查寫作手法以及作用分析。襯托。第一次用“晉陶淵明獨愛菊，世人甚愛牡丹”來襯托“予獨愛蓮”，第二次用“花之隱逸者”“花之富貴者”來襯托蓮，花之君子者第三次回應開頭，用襯托突出“同予者何人”，以“牡丹之愛，宜乎眾矣”來表現(xiàn)出作者輕蔑世俗的態(tài)度和獨立孤行，潔身自好的節(jié)操。故此：用菊和牡丹來襯托，突出蓮的高潔品質。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。
（4）本題考查文言文斷句。
句意：不一會兒，雨過天晴，湖中波瀾不起，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色。斷句：少時/雨過天晴/波瀾不驚/湖天一色。
（5）本題考查句子翻譯。
重點詞：偕，偕同；數(shù)友，幾個朋友。句意：我和幾個好朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。
（6）本題考查對主旨情感的把握。根據(jù)【甲】文“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”可知，周敦頤唯獨喜愛蓮花，是因為蓮花具有高潔正直、淡泊名利、不與世俗與世浮沉、有堅貞不渝的理想和潔身自愛品質；根據(jù)【乙】文“荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云：‘清水出芙蓉，天然去雕飾’，余以為妙絕”可知，蓮花被雨水沖洗后，鮮艷明媚，裊娜多姿，清麗雅致，正如花中仙子般。由此，李盛仙喜愛蓮花。
答案：
（1）①多 ②長枝蔓 ③只 ④洗
（2）生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風度氣質。
（3）這是襯托手法，菊是正襯，牡丹是反襯，突出蓮美好的形象和高潔的品質。表達了自己潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度，含蓄地表達了文章的主旨。
（4）少時/雨過天晴/波瀾不驚。
（5）我和幾個好朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。
（6）周敦頤對蓮的喜愛，主要是因為蓮具有潔身自好（不與世俗同流合污）的品格；李盛仙愛蓮是因為蓮被雨洗后鮮妍明媚，清麗裊娜。
參考譯文：
【甲】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠近賞玩它啊。
我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當然就很多人了！
【乙】有一天，我和幾個好友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。（當我看得）興致正濃時，忽然（天上）有大雨傾盆（似的）降下來，湖中荷花全部顯現(xiàn)出飄動搖擺的姿態(tài)。不一會兒，雨過天晴，湖中波瀾不起，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色，荷花被雨水所沖洗，光彩艷麗，明麗嫵媚，荷花枝葉柔軟搖曳，形態(tài)多樣，清秀美麗，優(yōu)雅別致，真是花中的仙子啊。李白詩中說：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！蔽艺J為絕妙極了。
文言文內容理解題，解題方法：
①引用原文句子回答；
②摘錄原文關鍵的詞語回答；
③用自己的話組織文字回答。
三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。
9.【答案】那朵花永不凋零 在歲月的長河中，有一種情感如同靜水深流，它無聲卻恒久，平淡卻偉大，那就是母愛。母愛，就像一朵永不凋零的花，無論世事如何變遷，都堅韌地綻放在每一個孩子的心田。
記得那是一個寒風凜冽的冬日，我因感冒而發(fā)高燒，躺在床上，渾身無力，額頭滾燙。是母親，她守在我的床邊，用那雙溫暖的手一遍遍地撫摸著我的額頭，給我量體溫，給我喂藥，整夜未眠。她的眼眸中滿是焦急與關愛，仿佛能驅散所有的病痛與寒冷。那一刻，我深刻體會到了母愛的力量，它如同一股暖流，溫暖了我，也堅強了我。
母愛不僅僅是生病時的守護，更是成長路上的燈塔。每當我遇到挫折，是母親用她那溫柔而堅定的話語鼓勵我：“孩子，別怕，跌倒了再爬起來，媽媽相信你?！彼墓膭?，如同春日的陽光，照亮我前行的道路，讓我學會了堅強與勇敢。
歲月流轉，我漸漸長大，開始有了自己的想法和夢想。面對未來的選擇，我時常感到迷茫和不安。但每當這個時候，母親總是我最堅實的后盾。她會耐心地傾聽我的煩惱，給我建議，卻從不強加于我。她說：“孩子，路是要自己走的，媽媽相信你能做出最好的選擇。”這份信任與支持，讓我更加自信地去追求自己的夢想。
母愛，是那朵永不凋零的花，它不求回報，只愿默默付出，為兒女撐起一片天空。在這份愛里，我學會了感恩，學會了責任，更學會了如何去愛。無論未來我走到哪里，這份愛都是我心中最寶貴的財富，指引著我，溫暖著我，讓我有力量去面對生活中的一切風雨。
母愛，如那不朽的花朵，永遠綻放在我心底，永不凋零。
【解析】本題考查命題作文寫作。一、審題：“那朵花永不凋零”是一個富有象征意義的題目。首先，“花”通常代表美好、生命力或某種特定的情感、記憶。而“永不凋零”則強調了這種美好或情感的永恒性，不會因時間的流逝而消失。因此，這個題目要求我們寫一篇關于某種永恒不變的美好或情感的文章。二、立意：在立意上，我們可以選擇多種角度。例如，可以寫關于親情或友情中的某種永恒不變的情感；可以寫關于個人成長、追求夢想過程中某種始終堅守的信念或原則；也可以寫關于社會、歷史中某種持續(xù)存在、影響深遠的文化或精神。無論選擇哪個角度，都需要確保所表達的內容具有真實感和深刻性。三、構思：在構思上，我們可以采用回憶與現(xiàn)實交織的方式，通過具體的事件或場景來展現(xiàn)那種永恒不變的美好或情感。例如，如果選擇寫親情，可以回憶小時候與父母的溫馨時光，再對比現(xiàn)在雖然時間流逝但親情依然如舊；如果選擇寫個人成長，可以描述在追求夢想過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及始終堅守的信念如何幫助自己克服困難、實現(xiàn)夢想。
文章采用了總分總的結構，開頭點題，中間通過三個具體事例（生病時的守護、成長路上的鼓勵、面對未來選擇時的支持）來展現(xiàn)母愛的不同方面，結尾總結升華，強調母愛的不朽與寶貴。
10.【答案】一針一線，織就文化新篇 在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我偶然間踏入了一家隱藏在老街深處的老裁縫鋪，那里，我經(jīng)歷了一段關于文化傳承與創(chuàng)新的溫馨故事。
那是一個周末的午后，陽光懶洋洋地灑在青石板路上，我漫無目的地閑逛，突然被一陣“嗒嗒”的縫紉機聲吸引。循聲而去，只見一家古色古香的店鋪里，一位年逾古稀的老奶奶正低頭專注地縫制著一件衣裳。她的手法嫻熟而富有韻律，每一針每一線都仿佛蘊含著歲月的故事。
我被這份寧靜與專注深深吸引，不由自主地走了進去。老奶奶抬頭，笑瞇瞇地招呼我坐下，并向我展示了她手中的作品——那是一件結合了傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設計的旗袍。旗袍的剪裁保留了傳統(tǒng)的優(yōu)雅與曲線美，但在面料上卻大膽采用了現(xiàn)代流行的印花圖案，既古典又不失時尚感。
老奶奶告訴我，她年輕時就是一名裁縫，見證了傳統(tǒng)服飾行業(yè)的興衰。如今，她希望通過自己的雙手，將這份古老的手藝傳承下去，并融入新的創(chuàng)意，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。她不僅教授年輕人縫紉技藝，還鼓勵他們大膽創(chuàng)新，設計出更多符合現(xiàn)代人審美需求的作品。
在老奶奶的店鋪里，我親眼見證了文化傳承與創(chuàng)新的完美結合。那些看似平凡無奇的針線，在老奶奶的手中仿佛被賦予了生命，織就出一幅幅文化的新篇章。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到，作為普通人，我們不僅僅是文化傳承的旁觀者，更是積極的踐行者。通過我們的努力，可以讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的活力與光彩。
【解析】本題考查材料作文。這篇作文要求我們從日常生活中挖掘并展現(xiàn)中國豐富多彩的民風民俗，通過具體的見聞與感受，傳達出民風民情的淳樸善良與樂觀美好。審題立意分析：首先，明確題目要求圍繞“民風民俗”進行寫作，這要求我們從宏觀的“風”與“俗”中，聚焦到微觀的、具體的生活細節(jié)上?？梢赃x擇一個地域特色鮮明的節(jié)日、一種獨特的民間手工藝、一種傳統(tǒng)食品的制作過程、或是某個具有象征意義的民俗習慣等作為切入點。立意上，應強調這些民風民俗背后所蘊含的文化價值、人情味以及對美好生活的向往，展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)文化魅力和人民的精神風貌。選材構思分析：在選材上，可以選取自己親身經(jīng)歷或深入了解的一個民俗現(xiàn)象，如春節(jié)的貼春聯(lián)、包餃子習俗，端午節(jié)的賽龍舟、包粽子活動，或是少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式等。通過細膩的觀察和生動的描述，展現(xiàn)這一民俗活動的具體過程、參與者的情感狀態(tài)以及活動背后的文化意義。構思時，可以采用時間順序或空間轉換的方式組織材料，先介紹背景，再詳細敘述民俗活動的經(jīng)過，最后總結自己的感受與領悟，升華主題。同時，可以適當穿插民間故事、傳說或人物訪談等內容，增加文章的趣味性和深度。
這篇文章以細膩的筆觸描繪了作者與一位老裁縫的偶遇，巧妙地融合了文化傳承與創(chuàng)新的主題。通過老奶奶對傳統(tǒng)旗袍的創(chuàng)新設計，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美相融合的美好圖景，讓讀者感受到文化傳承的重要性和創(chuàng)新的魅力。文章情感真摯，語言流暢，情節(jié)雖簡卻富有深意，引人深思。結尾處對普通人角色的定位，更是提升了文章的思想高度，鼓勵每個人都能成為文化傳承的積極踐行者。整體而言，這是一篇富有感染力和啟發(fā)性的佳作。