








所屬成套資源:一年級(jí)北師大版(2024)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步教學(xué)課件
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數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(2024)小兔子安家圖片ppt課件
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這是一份數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(2024)小兔子安家圖片ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),新知探究,加幾是10,湊十法,加3是10,第一個(gè)數(shù)越來(lái)越大,第二個(gè)數(shù)越來(lái)越小,第一個(gè)數(shù)加1,第二個(gè)數(shù)減1,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.通過(guò)小兔子安家的情境,進(jìn)一步理解6、7、8、9加幾的進(jìn)位加法。2.運(yùn)用湊十法的方法來(lái)計(jì)算6、7、8、9加幾的進(jìn)位加法。
3.通過(guò)自主探索、合作交流,發(fā)現(xiàn)加法算式中的規(guī)律。
【難點(diǎn)】 理解表示“十幾”的數(shù)。
【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十”。
6+6=128+4=12
5+7=127+5=123+9=129+3=12
1+11=122+10=123+9=124+8=125+7=126+6=12
1 +11=122 +10=123 + 9 =124 + 8 =125 + 7 =126 + 6 =12
2.想一想,填一填,你有什么發(fā)現(xiàn)?
3.買(mǎi)哪兩盒合適?連一連。
有15個(gè)小朋友,每人一塊。
6 + 8 = 14
6 + 9 = 15
8 + 9 = 17
4. 湊11,與同伴一起玩一玩。
10 + 1 = 11
下面計(jì)算“9+5”的想法中,錯(cuò)誤的是( )。
誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法?
此題中①③④都是運(yùn)用湊十法解決問(wèn)題,第②用數(shù)一數(shù)的方法,但是少數(shù)了一個(gè)數(shù),只有13個(gè)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
先將其中一個(gè)數(shù)分成兩部分,與另一個(gè)數(shù)“湊10”。
我學(xué)會(huì)了用“湊十法”計(jì)算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。
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