人教版（2024）12.2 滑輪多媒體教學(xué)課件ppt

這是一份人教版（2024）12.2 滑輪多媒體教學(xué)課件ppt，共12頁(yè)。PPT課件主要包含了改變力的方向，如圖所示，鉤碼和動(dòng)滑輪，豎直向上，第11題，第14題，第7題，1如圖所示，第13題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第1課時(shí)　定滑輪和動(dòng)滑輪
1. 小宇同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì),經(jīng)過(guò)定滑輪勻速拉起重0.5N的鉤碼,如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6N。此結(jié)果表明,使用定滑輪不能　　　　;小宇向下用力,鉤碼向　　　　(填寫(xiě)鉤碼的運(yùn)動(dòng)方向)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明使用定滑輪能　　　　　　　。
2. 如圖所示,動(dòng)滑輪是變形杠桿,其支點(diǎn)是　　 　點(diǎn),如果物體重100N,動(dòng)滑輪重20N,繩子重、摩擦不計(jì),那么物體G勻速上升時(shí),拉力F=　　 　N。如果繩子的自由端移動(dòng)的距離是4m,那么物體上升的高度是　　　　m。
3. 關(guān)于定滑輪,下列說(shuō)法不正確的是 (　　)A. 使用定滑輪不省力B. 定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿C. 定滑輪的支點(diǎn)在滑輪的圓心D. 使用定滑輪能省距離4. 如圖所示為學(xué)校旗桿頂上的一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國(guó)旗就會(huì)上升。下列關(guān)于滑輪的說(shuō)法,正確的是(　　)A. 這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力B. 這是一個(gè)定滑輪,可省力C. 這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向D. 這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向
5. 如圖所示,工人用動(dòng)滑輪勻速提升物體,物體重400N,不考慮滑輪重、繩重和摩擦,這樣做(　　)A. 既省力,也改變施力的方向B. 不省力,但改變施力的方向C. 省力,所用力為100ND. 省力,所用力為200N
6. 工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓柱形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是 (　　)
7. 動(dòng)滑輪可以看作一個(gè)杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪的支點(diǎn)O、動(dòng)力臂l1和阻力臂l2。
8. 在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:(1) 在探究定滑輪工作的特點(diǎn)時(shí),如圖甲所示,使用測(cè)力計(jì)的操作方法是　　　　(填序號(hào))?！?① 隨意拉動(dòng)鉤碼② 拉著鉤碼保持靜止③ 勻速向下拉動(dòng)鉤碼(2) 在探究定滑輪工作的特點(diǎn)時(shí),按照?qǐng)D甲操作,覺(jué)得讀數(shù)不方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)　　 　(填“變大”“變小”或“不變”),其理由是　 。
忽略了彈簧測(cè)力計(jì)的重力
(3) 在探究動(dòng)滑輪工作的特點(diǎn)時(shí),先測(cè)出　　　　 　　的總重力,然后按照?qǐng)D乙組裝動(dòng)滑輪,實(shí)驗(yàn)時(shí),　　 　　拉彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼　　　　上升,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟將記錄表格的第一行欄目補(bǔ)充完整(不要求填入實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù))。該實(shí)驗(yàn)至少要測(cè)量三組數(shù)據(jù)的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。此次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裰苯拥贸觥笆褂脛?dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論?答:　　　　。
鉤碼和動(dòng)滑輪的總重力G/N
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
尋找普遍性規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性
9. 一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭,司機(jī)按圖甲、圖乙兩種方式安裝滑輪,均能將汽車(chē)從泥潭中拉出。圖甲中的滑輪是　　　　滑輪;圖乙中滑輪的作用是　　　　。如果按圖乙方式,人拉繩頭移動(dòng)了0.5m,那么汽車(chē)被拉動(dòng)了　　　　m。
10. 如圖所示,分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物,若不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,則(　　)A. F1F4C. F1=F2=F3F4
11. 使用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升一個(gè)物體時(shí),若分別沿如圖所示的方向用力F1、F2和F3,則這三個(gè)力的大小關(guān)系是 (　　)A. F1=F2=F3B. F1>F2>F3C. F3>F2>F1D. F2>F3>F1
12. 一名體重為500N的舉重運(yùn)動(dòng)員,可舉起1200N的物體,這個(gè)人站在地面上,用如圖所示的裝置提升物體,滑輪重、繩重和摩擦均忽略不計(jì),在下列四個(gè)不同重力的物體中,他能提起的最重物體的物重是 (　　)A. 500NB. 2400NC. 1200ND. 1000N
13. 在下列輕質(zhì)的簡(jiǎn)單機(jī)械中,用10N的拉力能將重15N的物體豎直提起的可能是 (　　)① 一個(gè)定滑輪　② 一個(gè)動(dòng)滑輪?、?杠桿A. ①和②B. ①和③C. ①②③D. ②和③
14. 如圖所示,G=80N,在力F的作用下,滑輪以0.4m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦、繩重及滑輪重,則物體的速度和力F的大小分別是 (　　)A. 0.8m/s,160NB. 8m/s,40NC. 0.4m/s,160ND. 2m/s,40N
第2課時(shí)　滑輪組、輪軸和斜面
1. 用如圖所示的甲、乙、丙三種裝置都可以把重物舉高。使用裝置　　　　只能省力,但不能改變力的方向;使用裝置　　　　不能省力,但能改變力的方向;使用裝置　　　　既能省力,又能改變力的方向。
2. 如圖所示,小明利用滑輪組提升重力為300N的重物,該滑輪組繩子的段數(shù)n為　　　　。若不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,則拉力F為　　　　N時(shí),可使重物勻速上升;若不計(jì)摩擦和繩重,動(dòng)滑輪受到的重力為30N,則拉力F為　　　　N時(shí),可使重物勻速上升;若重物被提升的高度為9m,則繩子自由端上升的距離為　　　　m。
3. 在生產(chǎn)和生活中,人們常用的簡(jiǎn)單機(jī)械除了杠桿、滑輪,還有斜面和輪軸。如圖所示為用螺絲刀擰螺絲的情景。手柄　　　　(填“粗”或“細(xì)”)一些的螺絲刀用起來(lái)更省力,這是運(yùn)用了　　　　(填“斜面”或“輪軸”);螺絲釘是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,螺絲釘上的螺紋展開(kāi)相當(dāng)于　　　　(填“斜面”或“輪軸”),螺紋密一些的螺絲釘擰起來(lái)更省力。
4. 關(guān)于滑輪組,下列說(shuō)法不正確的是 (　　)A. 滑輪組是一種能省力但費(fèi)距離的機(jī)械B. 滑輪組是一種既省力又能改變力的方向的機(jī)械C. 滑輪組的省力情況是由承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)決定的D. 滑輪組的省力情況是由動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)決定的
5. 分別使用下列四種裝置勻速提升同一重物,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,最省力的是 (　　)
6. 用滑輪組勻速提升重物,當(dāng)繩子的自由端被拉下2m時(shí),物體升高了0.5m,被提升的重物的質(zhì)量為20kg。若不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦阻力,則拉繩子的力應(yīng)為 (　　)A. 40N　　B. 49NC. 98ND. 5N
7. 有若干個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,如圖所示,若要使滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài),則圖中虛線(xiàn)框內(nèi)懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是(不計(jì)摩擦、滑輪和繩的重力) (　　)A. 1B. 2C. 3D. 4
8. 下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,可以用100N的力提起重為300N的物體的是 (　　)A. 一根杠桿B. 一個(gè)定滑輪C. 一個(gè)動(dòng)滑輪D. 一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組
9. 如圖所示的滑輪組掛上鉤碼A、B后恰好靜止(滑輪和繩子的重及摩擦不計(jì))。若再在A、B下面各掛上一個(gè)質(zhì)量相等的小鉤碼,則將出現(xiàn)的情況是(　　)A. A下降B. A上升C. 保持靜止D. 小鉤碼質(zhì)量未知,無(wú)法確定
10. 在水平桌面上放一個(gè)重為300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,則使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí),水平拉力F和繩端移動(dòng)速度的大小分別為 (　　)A. 300N　0.1m/sB. 150N　0.1m/sC. 60N　0.2m/sD. 30N　0.2m/s
11. 如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖。它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成,繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上,旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。假設(shè)在升降過(guò)程中衣架橫梁保持水平,若衣服和晾衣架等總重為30N,每個(gè)滑輪重10N(各種摩擦力及繩重忽略不計(jì)),則靜止時(shí)繩子的拉力為(　　)A. 25NB. 12.5NC. 22.5ND. 20N
12. 某同學(xué)用滑輪組提升物體,若物體升高1m時(shí),繩子自由端移動(dòng)的距離是3m,則該滑輪組至少由 (　　)A. 1個(gè)定滑輪、1個(gè)動(dòng)滑輪組成B. 1個(gè)定滑輪、2個(gè)動(dòng)滑輪組成C. 2個(gè)定滑輪、1個(gè)動(dòng)滑輪組成D. 2個(gè)定滑輪、2個(gè)動(dòng)滑輪組成
13. 用如圖所示的滑輪組將一個(gè)物重G=30N的物體用最省力的方法勻速提升10m。(1) 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的滑輪組的繞線(xiàn)。
(2) 繩端移動(dòng)的距離是多大?(3) 不計(jì)摩擦、繩重,實(shí)際拉力F1=12N,動(dòng)滑輪的重G動(dòng)為多少?(4) 不計(jì)摩擦、繩重,用此滑輪組提起G'=114N的物體,實(shí)際拉力F2為多少?
(2) 30m　(3) 6N　(4) 40N