人教版 (2019)必修 第二冊第二節(jié) 乙烯與有機(jī)高分子材料優(yōu)秀教案

這是一份人教版 (2019)必修 第二冊第二節(jié) 乙烯與有機(jī)高分子材料優(yōu)秀教案，共18頁。教案主要包含了課后鞏固等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二課時 烴 有機(jī)高分子材料
課題： 7.2.2 烴 有機(jī)高分子材料
課時
1
授課年級
高一
課標(biāo)要求
知道有機(jī)化合物分子有空間結(jié)構(gòu)、存在同分異構(gòu)體現(xiàn)象，以甲烷為例認(rèn)識烷烴中碳原子的成鍵特點；認(rèn)識取代反應(yīng)、甲烷的結(jié)構(gòu)特點及主要性質(zhì)；了解有機(jī)物的通性。
教材
分析
本節(jié)是人教版（1019版）必修第二冊第七章第二節(jié)《乙烯與有機(jī)高分子材料》的內(nèi)容，主要包括乙烯和有機(jī)高分子材料兩部分內(nèi)容。教材主要介紹乙烯的物理性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)及簡單用途。與舊版教材相比，新版教材知識的呈現(xiàn)方式不同，增加了烴的學(xué)習(xí)（包括烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)）；通過探究活動介紹了甲烷、乙烯、乙炔的分子結(jié)構(gòu)特點。通過“科學(xué)史話”介紹了苯，同時，與舊版教材相比，知識的呈現(xiàn)方式不同，新教材更加注重學(xué)生的動手、動腦及思維方法的學(xué)習(xí)，讓化學(xué)與生活更加貼近。
本節(jié)重點學(xué)習(xí)石油化工的基礎(chǔ)原料--乙烯的分于結(jié)構(gòu)和性質(zhì),并初步了解不飽和烴--烯烴、炔烴、芳香烴等的分子結(jié)構(gòu)，同時認(rèn)識重要的有機(jī)反應(yīng)類型—加成反應(yīng)、氧化反應(yīng),深化“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點,為后面乙醇、乙酸等有機(jī)物的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)。教材以聚乙烯為例介紹了鏈節(jié)、單體、聚合度等高分子基本概念，以利于接下來學(xué)習(xí)合成高分子與生物高分子。課程標(biāo)準(zhǔn)對乙炔和苯的要求較低，只要求學(xué)生知道其基本結(jié)構(gòu)特征，不涉及性質(zhì)。因此教材只簡單描述二者分子中碳原子的成鍵特點，并通過欄目讓學(xué)生用模型探究乙炔的分子結(jié)構(gòu)?！翱茖W(xué)史話”中有關(guān)芳香族化合物和苯的拓展性內(nèi)容，供學(xué)有余力的學(xué)生自行閱讀，不作教學(xué)要求。
本節(jié)內(nèi)容與實際生活聯(lián)系密切，在授課時應(yīng)特別注意加強(qiáng)與生產(chǎn)、生活實際的聯(lián)系,這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的求知欲,而且,在學(xué)生學(xué)以致用的過程中,能夠提高學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。在每節(jié)課的授課過程中，注意采用問題探究、實驗探究的模式,發(fā)揮教材中的實驗的作用,采用學(xué)生分組實驗的模式,培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰?。本?jié)內(nèi)容共分兩課時完成，第一課時“乙烯”，第二課時“有機(jī)高分子材料”。
本課時為第二課時“有機(jī)高分子材料”內(nèi)容。初中化學(xué)曾簡單介紹過小分子相互連接形成高分子的聚合反應(yīng)，因此教材結(jié)合大量實例介紹了塑料、橡膠與纖維的組成、類別、性質(zhì)與應(yīng)用，突出有機(jī)化學(xué)的社會價值。教學(xué)時應(yīng)側(cè)重通過化學(xué)方程式、結(jié)構(gòu)式和分子結(jié)構(gòu)模型具體展示化學(xué)鍵與有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)在聚合反應(yīng)前后的變化，使學(xué)生初步認(rèn)識加成反應(yīng)與聚合反應(yīng)的關(guān)系，了解聚合物的分子結(jié)構(gòu)，深化對結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一化學(xué)基本觀念的理解。同時，要注重從生活出發(fā)，聯(lián)系生活實際。例如，講述合成纖維時，可以通過討論或辯論，列舉純棉織品衣物的優(yōu)、缺點,再列舉免熨燙的滌綸襯衫的優(yōu)、缺點,進(jìn)而采用棉-滌綸混紡織物，達(dá)到博采眾長的目的。總之，充分利用廣泛的生活事例，將會使學(xué)生感到熟悉、親切、生動，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。還可以對“垃圾分類、垃圾焚燒、白色污染”等社會性議題展開討論調(diào)研，進(jìn)一步了解高分子合成材料的分類及其主要用途，增加有機(jī)高分子材料內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使化學(xué)更加貼近生活，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過對比分析、討論交流，知道烴的概念及分類，認(rèn)識烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴的組成及結(jié)構(gòu)特點，能從宏觀和微觀兩個方面進(jìn)一步理解有機(jī)物結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的原理。
2.通過聯(lián)系日常生活中有機(jī)高分子材料的性能和用途，初步認(rèn)識有機(jī)高分子材料的組成、性能，了解塑料、合成橡膠、合成纖維的性能及在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，形成一定的科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。
教學(xué)重、難點
重點：烴分子的結(jié)構(gòu)特點及分類、常見有機(jī)高分子的種類、性能和用途
難點：烴分子的結(jié)構(gòu)與類別、科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任核心素養(yǎng)的形成
核心素養(yǎng)
宏觀辨識與微觀探析：通過宏觀實驗探究及模型制作，從微觀上認(rèn)識烴的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)特點，不飽和烴的加成反應(yīng)原理。
證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過乙烯的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及分類與官能團(tuán)的關(guān)系，從官能團(tuán)的視角建立分析、判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的思維模型。
科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任：聯(lián)系生活實際，認(rèn)識常見有機(jī)高分子材料的的組成、性能及用途，了解有機(jī)高分子材料對人類社會生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)等方面的重要性，樹立責(zé)任意識。
學(xué)情分析
學(xué)生已有烴的概念，知道甲烷、乙烯、乙炔、苯等不同烴的代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點。初中化學(xué)簡單了解了小分子相互連接形成高分子的聚合反應(yīng)，知道加成（加聚）反應(yīng)的概念及原理，初步了解高分子化合物的概念及組成特點等。但還不了解各類烴的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)異同，特別是從微觀上理解有機(jī)物組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途的關(guān)系存在一定困難。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動
設(shè)計意圖
環(huán)節(jié)一、
情景導(dǎo)入
生活情境
【回顧1】加聚反應(yīng)的定義是什么?請寫出乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【學(xué)生1】由相對分子質(zhì)量小的化合物分子互相結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的聚合物的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)。乙烯的聚合反應(yīng)同時也是加成反應(yīng)，這樣的反應(yīng)又被稱為加成聚合反應(yīng)，簡稱加聚反應(yīng)。
【學(xué)生2】板書化學(xué)方程式：nCH2===CH2
【教師】評價、肯定。
【回顧2】烷烴、烯烴的特征反應(yīng)分別是什么？請以丙烷合丙烯為例說明。
【學(xué)生1】烷烴的特征反應(yīng)是取代反應(yīng)，烯烴的特征反應(yīng)是加成反應(yīng)。
【學(xué)生2】②丙烷與氯氣在光照條件反應(yīng)：
CH3CH2CH3 + Cl2eq \(――→,\s\up7(光))CH3CHClCH3+HCl
或CH3CH2CH3 + Cl2eq \(――→,\s\up7(光))CH3CH2CH2Cl+HCl，可生成兩種產(chǎn)物。
【學(xué)生3】丙烯通入溴的四氯化碳溶液： CH3CH==CH2 + Br2 CH3CHBrCH2 Br 。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：可用此原理來鑒別飽和烴和不飽和烴。
【預(yù)習(xí)1】什么是烴？按照烴分子中碳原子的成鍵方式如何對烴進(jìn)行分類？
【學(xué)生1】僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)化合物稱為碳?xì)浠衔?，也稱為烴。
【學(xué)生2】按照烴分子中碳原子的成鍵方式烴可分為飽和烴（分子中的碳原子之間只以單鍵結(jié)合，剩余價鍵全部被氫原子“飽和”的烴）和不飽和烴（分子中的碳原子的價鍵沒有全部被氫原子“飽和”的烴），不飽和烴包括烯烴、炔烴、芳香烴等。
【教師】評價、肯定。
【預(yù)習(xí)2】什么是有機(jī)高分子化合物？有何特點？
【學(xué)生1】有機(jī)高分子化合物是由許多小分子化合物通過共價鍵結(jié)合成的，相對分子質(zhì)量很高(104～106)的一類化合物。
【學(xué)生2】有機(jī)高分子化合物特點是相對分子質(zhì)量很大、無固定的熔、沸點；合成原料都是低分子化合物；每個高分子都是由若干個重復(fù)結(jié)構(gòu)單元組成的等。
【教師】評價、肯定。
【導(dǎo)入】生活中所用的食品包裝袋有不同顏色的，你知道制造它們的原材料？其實，人們很早就開始使用棉花、羊毛、天然橡膠等天然有機(jī)高分子材料,現(xiàn)在使用更多的是塑料、合成纖維、合成橡膠、黏合劑、涂料等合成有機(jī)高分子材料。人工合成高分子化合物的成功為人工合成材料開辟了新的道路,改變了只能依靠天然材料的歷史。（圖片見PPT）

回顧舊知，預(yù)習(xí)新知，創(chuàng)設(shè)生活常見高分子材料真實情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望。
環(huán)節(jié)二、
烴
活動一、認(rèn)識烴及分類
【過渡】有機(jī)化合物除都含有碳元素外，還常含有氫、氧等元素。其中有一類有機(jī)化合物只含有碳?xì)鋬煞N元素。
【問題1】閱讀教材P69頁內(nèi)容，觀察下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式，分析組成與結(jié)構(gòu)有何特點？并結(jié)合已有知識，思考烴的定義是什么？
（丙烷）、（乙烯）、H—C≡C—H（乙炔） 、（苯）
【學(xué)生1】特點：均只含碳和氫兩種元素，但碳原子的成鍵方式不同，除均含有C—C和C—H外，有的含有C==C、C≡C，有的還含有碳環(huán)。
【學(xué)生2】定義：僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)化合物稱為碳?xì)浠衔?，也稱為烴。
【教師】評價、補(bǔ)充：烴字的由來：。
【問題2】閱讀教材P69-70頁內(nèi)容，思考烴是如何分類的？
【教師】設(shè)凝：烴可以按照分子中碳原子的成鍵方式和碳骨架兩個分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，請思考若按照烴分子中碳原子的成鍵方式該如何分類呢？
【學(xué)生1】按照烴分子中碳原子的成鍵方式可將烴分為飽和烴和不飽和烴兩種類型。
【教師】追問：什么是飽和烴和不飽和烴？
【學(xué)生1】分子中的碳原子之間只以單鍵結(jié)合，剩余價鍵均被氫原子“飽和”的烴稱為飽和烴，即烷烴，烷烴的通式是CnH2n＋2(n≥1)。甲烷是最簡單的烷烴。
【學(xué)生2】分子中的碳原子的價鍵沒有全部被氫原子“飽和”的烴稱為不飽和烴。包括烯烴、炔烴和芳香烴等。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：不飽和烴包括烯烴、炔烴和芳香烴等，它們的分子組成和結(jié)構(gòu)有何特點？
【學(xué)生1】烯烴：分子中含有碳碳雙鍵的烴稱為烯烴，通式是CnH2n(n≥2)。乙烯是最簡單的烯烴。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：除乙烯外的烯烴，一般分子結(jié)構(gòu)中既存在碳碳單鍵也存在碳碳雙鍵，其化學(xué)性質(zhì)基本與乙烯相同，在一定條件下也能發(fā)生類似烷烴的取代反應(yīng)。
【學(xué)生2】炔烴：分子中含有碳碳叁鍵的烴稱為炔烴，通式是CnH2n－2(n≥2)。乙炔(CH≡CH)是最簡單的炔烴。
【學(xué)生3】芳香烴：分子中含有苯環(huán)()的烴稱為芳香烴。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：苯是最簡單的的芳香烴，在有機(jī)化學(xué)中常把含有苯環(huán)的化合物稱為芳香族化合物。
【教師】設(shè)凝：若按照碳骨架不同可將烴分為鏈狀烴和環(huán)狀烴，它們的分子組成和結(jié)構(gòu)有何特點呢？請舉例說明。
【學(xué)生1】鏈狀烴：碳原子只形成碳鏈的烴。如CH3CH3、等
【學(xué)生2】環(huán)狀烴：碳原子形成碳環(huán)的烴。如等。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：鏈狀烴和環(huán)狀烴除碳原子分別形成鏈狀和環(huán)狀外，都還可以形成碳碳單鍵、碳碳雙鍵、碳碳叁鍵。
【對應(yīng)訓(xùn)練1】下述關(guān)于烴的說法中，正確的是（ ）
A．烴是指僅含有碳和氫兩種元素的有機(jī)物
B．烴是指分子里含碳元素的化合物
C．烴是指燃燒反應(yīng)后生成二氧化碳和水的有機(jī)物
D．烴是指含有碳和氫元素的化合物
【答案】A
【解析】A．烴是指僅由碳、氫兩種元素組成的化合物，故A正確；B．烴是指僅由碳、氫兩種元素組成的化合物，分子中含碳的物質(zhì)不一定是烴，二氧化碳屬于非金屬氧化物，故B錯誤；C．烴的含氧衍生物燃燒后也生成二氧化碳和水，如乙醇等，不屬于烴類，故C錯誤；D．烴是指僅由碳、氫兩種元素組成的化合物，烴的衍生物中除含有碳、氫外，還有氧元素，不屬于烴類，故D錯誤；故選：A。
【對應(yīng)訓(xùn)練2】烴在自然界中廣泛存在。下列對烴的分類不正確的是（ ）
A．CH4、CH2==CH2、CH2==CHCH==CH2均屬于飽和烴
B．CH3CH2CH3、CH3CH==CH2、CH3CH==CHCH2CH==CH2均屬于鏈狀烴
C．CH3CH3、、C18H38均屬于飽和烴
D．、、均屬于芳香烴
【答案】A
【解析】CH2=CH2、CH2=CHCH=CH2分子中含有碳碳雙鍵，屬于不飽和烴，CH4是飽和烴，錯誤，A選；CH3CH2CH3、CH3CH=CH2、CH3CH=CHCH2CH=CH2無環(huán)狀結(jié)構(gòu)，屬于鏈狀烴，正確，B不選；CH3CH3、、C18H38三種分子中每個C原子均達(dá)到飽和狀態(tài)，屬于飽和烴，正確，C不選；含苯環(huán)的烴屬于芳香烴，、、均屬于芳香烴，正確，D不選。
回歸教材，回顧舊知，通過建立新舊知識的聯(lián)系，引出新知烴的概念。
利用物質(zhì)分類思想，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對新物質(zhì)進(jìn)行分類，促進(jìn)概念的理解與掌握，形成對烴的認(rèn)知模型。
。
檢測與評價，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控課堂，提高效率。
活動二、認(rèn)識乙炔與苯
【過渡】在各類烴的化合物中，甲烷是最簡單的烷烴，乙烯是最簡單的烯烴，乙炔是最簡單的炔烴，而苯是最簡單的芳香烴。下面我們再來簡單了解一下乙炔和苯的分子組成和結(jié)構(gòu)特點。
【問題1】根據(jù)烴的分類可知，烴分子中含有C≡C的不飽和烴稱為炔烴，乙炔是最簡單的炔烴，請?zhí)顚懕砀駜?nèi)容。
【教師】投影表格，引導(dǎo)分析：乙炔——最簡單的炔烴
【學(xué)生】填寫表格內(nèi)容，展示交流：
分子式
電子式
結(jié)構(gòu)式
結(jié)構(gòu)簡式
球棍模型
空間充填模型
C2H2
H-C≡C-H
HC≡CH
結(jié)構(gòu)特點
4個原子均在同一直線上，屬于直線形分子，鍵角為180°
注意：乙炔的不飽和程度比乙烯更高，分子中存在碳碳三鍵，三鍵中有兩個鍵不穩(wěn)定，在化學(xué)反應(yīng)中容易斷裂，因此具有類似乙烯的化學(xué)性質(zhì)，易于發(fā)生氧化和加成反應(yīng)。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：乙炔分子為直線型結(jié)構(gòu)，4原子共線。
【問題2】苯是芳香烴的母體，是一種具有環(huán)狀分子結(jié)構(gòu)的不飽和烴，結(jié)合教材P71頁“科學(xué)史話”，填寫表格內(nèi)容。
【教師】投影表格，引導(dǎo)分析：苯——最簡單的芳香烴
【學(xué)生】填寫表格內(nèi)容，展示交流：
分子式
結(jié)構(gòu)式
結(jié)構(gòu)簡式
分子模型
結(jié)構(gòu)特點
C6H6
或
苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，分子中6個碳原子和6個氫原子都在同一平面內(nèi)，處于對位的4個原子在同一條直線上
注意：苯是芳香族化合物（芳香烴）的母體，是一種具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)的不飽和烴，其結(jié)構(gòu)簡式習(xí)慣上寫為，但實際上分子內(nèi)相鄰的碳原子間化學(xué)鍵完全相同，是一種介于單雙鍵之間的特殊化學(xué)鍵，所以也用來表示。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：實驗證明苯環(huán)中6個碳碳鍵是完全相同的，因此苯環(huán)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，12個原子共平面。且碳碳鍵介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間，因此，其性質(zhì)既具有飽和性，也具有不包和性。
【問題3】結(jié)合教材P70頁“探究”欄目，比較幾種常見烴的分子組成及結(jié)構(gòu)。填寫表格內(nèi)容。
【教師】投影表格，引導(dǎo)分析：甲烷、乙烯、乙炔、苯比較。
【學(xué)生】填寫表格內(nèi)容，展示交流：
烴
甲烷
乙烯
乙炔
苯()
電子式
—
結(jié)構(gòu)式
H—C≡C—H
分子結(jié)構(gòu)特點
正四面體
6個原子共平面
4個原子共直線
12個原子共平面
【教師】評價嗎、強(qiáng)調(diào)：甲烷、乙烯、乙炔、苯四種物質(zhì)因具有不同的分子結(jié)構(gòu)，甲烷只含有C—C和C—H，乙烯含有C==C和C—H，乙炔C≡C和C—H，苯除含有C==C和C—H外，還有碳環(huán)，所以，它們均不是同系物。
【對應(yīng)訓(xùn)練1】乙烯和苯是重要的化工原料，關(guān)于它們的說法不正確的是（ ）
A．均屬于烴B．均能燃燒生成CO2和H2O
C．均能發(fā)生加成反應(yīng)D．均能使Br2的CCl4溶液褪色
【答案】D
【解析】A．乙烯和苯都是僅由碳元素和氫元素組成的有機(jī)化合物，屬于烴，故A正確；B．兩者均只含C、H兩種元素，均能燃燒生成CO2和H2O，故B正確；C．在一定條件下二者均能發(fā)生加成反應(yīng)，故C正確；D．苯不能使Br2的CCl4溶液褪色，故D錯誤；故選：D。
【對應(yīng)訓(xùn)練2】有關(guān)“苯寶寶”的表情包非常流行（如下圖），下列有關(guān)苯的說法錯誤的是( )
A．苯分子結(jié)構(gòu)中對位上的4個原子在一條直線上
B．苯的結(jié)構(gòu)簡式可用表示，說明含有3個碳碳雙鍵
C．苯的一氯代物有1種
D．苯是一種碳原子的價鍵遠(yuǎn)沒有飽和的烴
【答案】B
【解析】苯分子具有平面正六邊形結(jié)構(gòu)，對位上的4個原子在一條直線上，A正確；苯的結(jié)構(gòu)簡式可用表示，但不含有碳碳雙鍵，B錯誤；苯是平面正六邊形，6個氫原子相同，故苯的一氯代物只有1種，C正確；從苯的分子式可以看出，苯是一種碳原子的價鍵遠(yuǎn)沒有飽和的烴，D正確。
簡單了解炔烴和芳香烴中的代表物乙炔和苯，拓寬知識視野。培養(yǎng)科學(xué)探究與責(zé)任意識的化學(xué)核心素養(yǎng)。
利用對比分析方法，深度認(rèn)識各類烴的組成及結(jié)構(gòu)特點，形成烴分子結(jié)構(gòu)認(rèn)知模型。
檢測與評價，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控課堂，提高效率。
環(huán)節(jié)三、
有機(jī)高分子材料
活
活活動一、認(rèn)識有機(jī)高分子材料
【過渡】人們很早就開始使用棉花、羊毛、天然橡膠等天然有機(jī)高分子材料，現(xiàn)在使用更多的是塑料、合成纖維、合成橡膠、黏合劑、涂料等合成有機(jī)高分子材料。
【問題1】閱讀教材P71-72頁內(nèi)容，結(jié)合已有知識，回答什么是有機(jī)高分子？有機(jī)高分子有何特點？
【學(xué)生1】概念：由許多小分子化合物通過共價鍵結(jié)合成的，相對分子質(zhì)量很高(104～106)的一類化合物叫有機(jī)高分子化合物。
【學(xué)生2】特點：相對分子質(zhì)量很大，由于高分子化合物都是混合物，無固定的熔、沸點，其相對分子質(zhì)量只是一個平均值；合成原料都是低分子化合物；每個高分子都是由若干個重復(fù)結(jié)構(gòu)單元組成的。
【教師】評價、補(bǔ)充：人工合成高分子化合物的成功為人工合成材料開辟了新的道路,改變了只能依靠天然材料的歷史。
【問題2】回顧以乙烯為原料制備聚乙烯的反應(yīng)原理與過程，思考高分子化合物的組成機(jī)結(jié)構(gòu)有何特點？
【學(xué)生】高分子化合物中能夠進(jìn)行聚合反應(yīng)形成高分子化合物的低分子化合物叫單體；化學(xué)組成相同、可重復(fù)的最小單位叫鏈節(jié)；含有鏈節(jié)的數(shù)目，通常用n表示，叫聚合度，且聚合物的平均相對分子質(zhì)量＝鏈節(jié)的相對質(zhì)量×n。
【教師】評價、投影：
【對應(yīng)訓(xùn)練1】乙烯和丙烯的混合物在一定條件下進(jìn)行加聚反應(yīng)，其產(chǎn)物中不可能有（ ）
A．CH2－CH2－n B．CH2－n
C．CH2－CH2n D．CH2－CH2－CH2－n
【答案】A
【解析】乙烯和丙烯分子中都有碳碳雙鍵，發(fā)生加聚反應(yīng)時，可以是乙烯和乙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)，可以是丙烯和丙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)，也可以是乙烯和丙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)。如果是丙烯和丙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是B項的結(jié)構(gòu)；如果是乙烯和乙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是C項的結(jié)構(gòu)；如果是乙烯和丙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是D項的結(jié)構(gòu)。A項是乙烯和2-丁烯之間發(fā)生加聚反應(yīng)生成。
【對應(yīng)訓(xùn)練2】根據(jù)乙烯的性質(zhì)可以推測丁烯(CH2=CHCH2CH3)的性質(zhì)，下列說法不正確的是（ ）
A．丁烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．聚丁烯的結(jié)構(gòu)可以表示為
C．丁烯能在空氣中燃燒
D．丁烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH2BrCH2CH2CH2Br
【答案】D
【解析】A．乙烯中含碳碳雙鍵，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，丁烯(CH2=CHCH2CH3))中也含碳碳雙鍵，也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，A正確；B．乙烯中含碳碳雙鍵，能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯，丁烯(CH2=CHCH2CH3)中也含碳碳雙鍵，也能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丁烯，其結(jié)構(gòu)簡式為：，B正確；C．乙烯在空氣中能燃燒生成二氧化碳和水，丁烯也能在空氣中能燃燒生成二氧化碳和水，C正確；D．乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成BrCH2CH2Br，丁烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為：CH2BrCHBrCH2CH3，D錯誤；答案選D。
回歸教材，聯(lián)系生活實際，認(rèn)識有機(jī)高分子材料的概念。
聯(lián)系舊知，建立高分子化合物的微觀概念。培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的化學(xué)核心素養(yǎng)。
檢測與評價，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控課堂，提高效率。
活
活活動二、有機(jī)高分子材料的分類
【過渡】合成材料品種很多,按用途和性能可分為合成高分子材料、功能高分子材料和復(fù)合材料。其中,被稱為“三大合成材料”的塑料、合成橡膠和合成纖維的應(yīng)用最為廣泛。
【問題1】閱讀教材P72頁內(nèi)容，結(jié)合表7-1，聯(lián)系生活實際，思考塑料的組成、性能有何特點？并回答常見塑料的結(jié)構(gòu)特點及主要用途。填寫表格內(nèi)容。
【學(xué)生1】有機(jī)高分子材料分天然有機(jī)高分子材料【如棉花(纖維素)、羊毛(蛋白質(zhì))、天然橡膠】等和合成有機(jī)高分子材料（如塑料、合成纖維、合成橡膠、黏合劑、涂料）等兩大類。
【學(xué)生2】塑料的組成及性能：塑料的主要成分為合成樹脂。主要性能是強(qiáng)度高、密度小、耐腐蝕、易加工等。
【教師】評價、投影表格：常見塑料及用途。
【學(xué)生】閱讀教材，填寫表格內(nèi)容，展示交流：
名稱
結(jié)構(gòu)簡式
性能
用途
聚乙烯（PE）
有耐低溫和耐化學(xué)腐蝕，絕緣性好，無毒；耐熱性差，易老化
可制成薄膜，用于食品、藥物的包裝材料及日常用品、絕緣材料
聚氯乙烯
絕緣性好，耐化學(xué)腐蝕、機(jī)械強(qiáng)度較高；熱穩(wěn)定性差
可制成薄膜、管道、日常用品、絕緣材料等
聚苯乙烯(PS)
絕緣性好，耐化學(xué)腐蝕，無毒；質(zhì)脆，耐熱性差
可制成日常用品，絕緣材料，還可制成泡沫塑料用于防震、保溫、隔音
聚四氟乙烯
耐化學(xué)腐蝕，耐溶劑性好，耐低溫、高溫，絕緣性好，加工困難
可制成化工、醫(yī)藥等行業(yè)使用的耐腐蝕、耐高溫、耐低溫制品
聚丙烯(PP)
機(jī)械強(qiáng)度較高，絕緣性好，耐化學(xué)腐蝕，無毒；低溫發(fā)脆，容易老化
可制成薄膜、管道、日常用品、包裝材料等
有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)
透光性好，易加工；耐磨性較差，能溶于有機(jī)溶劑
可制成飛機(jī)和車輛的風(fēng)擋，光學(xué)儀器、醫(yī)療器械、廣告牌等
脲醛塑料(電玉)
絕緣性好，耐溶劑性好；不耐酸
可制成電器開關(guān)，插座及日常用品
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：樹脂是指與各種添加劑混合的高聚物，例如，聚乙烯樹脂、聚丙烯樹脂等。塑料是由樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤滑劑、色料等添加劑所組成的,它的主要成分是合成樹脂。塑料的基本性能主要決定于樹脂的本性,但添加劑也起著重要的作用。
【問題2】閱讀教材P73-74頁內(nèi)容，思考橡膠的組成、性能有何特點？天然橡膠組成有何特點？
【學(xué)生1】橡膠是一類具有高彈性的高分子材料，是制造汽車、飛機(jī)輪胎和各種密封材料所必需的原料。
【學(xué)生2】天然橡膠的主要成分是聚異戊二烯，結(jié)構(gòu)簡式為，【教師】評價、強(qiáng)調(diào)：天然橡膠的單體為；天然橡膠分子中含有，易發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)。
【教師】講解、投影（板書）：橡膠的分類
橡膠eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(天然橡膠,合成橡膠\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(通用橡膠\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(丁苯橡膠,順丁橡膠,氯丁橡膠)),特種橡膠\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(氟橡膠：耐熱和耐酸、堿腐蝕,硅橡膠：耐高溫和嚴(yán)寒))))))
【教師】追問：橡膠有哪些主要性能和用途？
【學(xué)生1】性能：具有高彈性、絕緣性、氣密性、耐油、耐高溫或耐低溫等性能。
【學(xué)生2】用途：制造汽車、飛機(jī)輪胎；各種密封材料。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①合成橡膠一般在性能上不如天然橡膠全面,但它具有高彈性、絕緣性、氣密性、耐油、耐高溫或低溫等性能,因而廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)、國防、交通及日常生活中。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②線型橡膠有一定的彈性,但強(qiáng)度和韌性差。硫化橡膠有更好的強(qiáng)度、韌性、彈性和化學(xué)穩(wěn)定性?，F(xiàn)在還開發(fā)出了耐熱和耐酸、耐腐蝕的氟橡膠,以及耐高溫和嚴(yán)寒的硅橡膠等特種橡膠
【問題3】閱讀教材P73-74頁內(nèi)容，思考如何對纖維進(jìn)行分類？纖維的性能、用途有何特點？
【教師】講解、投影（板書）：纖維的分類
【教師】追問：纖維有哪些主要性能和用途？
【學(xué)生1】合成纖維性能：強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕，不易蟲蛀等。
【學(xué)生2】主要用途：制衣料、繩索、漁網(wǎng)等，廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。
【教師】評價、強(qiáng)調(diào)： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①合成纖維具有強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐不易蟲蛀等優(yōu)良性能,除了供人類穿著外,還可以制成索、漁網(wǎng)、工業(yè)用濾布,以及飛機(jī)、船舶的結(jié)構(gòu)材料等,廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②具有特殊性能的合成纖維有芳綸纖維、碳纖維、耐輻射纖維、光導(dǎo)纖維和防火纖維等。
【對應(yīng)訓(xùn)練1】高分子材料是高新技術(shù)的必然產(chǎn)物，它以其特有的功能廣泛應(yīng)用于生活的方方面面，深深影響著我們的衣食住行。下列物質(zhì)一定是天然高分子材料的是（ ）
A．真絲 B．食品保鮮膜 C．橡膠 D．陶瓷
【答案】A
【解析】A．真絲成分是蛋白質(zhì)，屬于天然高分子材料，A選；B．食品保鮮膜成分是聚乙烯，屬于合成高分子材料，B不選；C．橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，合成橡膠不屬于天然高分子化合物，C不選；D．陶瓷成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)材料，D不選；故選：A。
【對應(yīng)訓(xùn)練2】下列關(guān)于乙烯、聚乙烯的說法錯誤的是（ ）
A．聚乙烯沒有固定的熔點
B．乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)是乙烯分子互相加成的反應(yīng)，一噸乙烯完全反應(yīng)可生成一噸聚乙烯
C．聚乙烯可使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色
D．等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒生成的CO2的物質(zhì)的量相等
【答案】C
【解析】A．聚乙烯為混合物，沒有固定的熔點，A正確。B．乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)是乙烯分子互相加成的反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒，一噸乙烯完全反應(yīng)可生成一噸聚乙烯，B正確。C．聚乙烯不含碳碳雙鍵，不可使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色，C錯誤。D．等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯中碳元素質(zhì)量相同，則完全燃燒生成的CO2的物質(zhì)的量相等，D正確。 故選C。
認(rèn)識生活中常見有機(jī)高分子材料—塑料的組成、性能及用途，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。
認(rèn)識生活中常見有機(jī)高分子材料—橡膠的組成、性能及用途，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。
認(rèn)識生活中常見有機(jī)高分子材料—纖維的組成、性能及用途，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。
檢測與評價，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控課堂，提高效率。
環(huán)節(jié)四、課后鞏固
作業(yè)設(shè)計
1．烴類用途廣泛，下列有關(guān)烴類的描述錯誤的是（ ）
A．甲烷是天然氣、煤層氣、沼氣的主要成分
B．烷烴的熔點、沸點和密度，一般隨著碳原子數(shù)目的增加而升高
C．除去甲烷中的乙烯可通過足量的酸性高錳酸鉀溶液
D．聚乙烯可用于生產(chǎn)塑料，其分子不能使溴的四氯化碳溶液褪色
【答案】C
【解析】A．甲烷是天然氣的主要成分 也大量存在于煤層氣、沼氣和垃圾填埋氣等之中，A正確；B．烷烴的熔點、沸點和密度，一般隨著碳原子數(shù)目的增加而升高，因為隨著碳原子數(shù)的增加，相對分子質(zhì)量增大，分子間作用力越來越大，熔沸點越高，B正確；C．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，不能除雜，應(yīng)選溴水洗氣，C錯誤；D．聚乙烯可用于生產(chǎn)塑料，其分子不能使溴的四氯化碳溶液褪色，因為聚乙烯中沒有碳碳雙鍵了，D正確；答案選C。
2．下列關(guān)于烴的說法不正確的是（ ）
A．烷烴分子中一定含有C－H，可能含有C－C
B．烯烴分子中含有C＝C和C－H，可能含有C－C
C．炔烴分子中含有非極性共價鍵和極性共價鍵
D．COOH屬于芳香烴
【答案】D
【解析】烷烴分子中只存在單鍵，甲烷分子中只有C－H，其他烷烴中還含有C－C，A正確；烯烴分子中含有C＝C和C－H，碳原子數(shù)大于3時，還含有C－C，B正確；炔烴分子中含有非極性共價鍵（C≡C）和極性共價鍵（C－H），C正確；COOH分子中含有氧元素，不屬于芳香烴，D錯誤。
3.科學(xué)家對探測器發(fā)回的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)土衛(wèi)六的大氣層中含有95%的氮氣，剩余的氣體為甲烷和其他碳?xì)浠衔?。下列關(guān)于碳?xì)浠衔锏臄⑹稣_的是( )
A．碳?xì)浠衔锏耐ㄊ綖镃nH2n＋2
B．燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水的化合物一定是碳?xì)浠衔?br>C．有些烷烴在光照下不能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)
D．碳?xì)浠衔锓肿拥南鄬Ψ肿淤|(zhì)量一定是偶數(shù)
【答案】D
【解析】CnH2n＋2是烷烴的通式，A項錯誤；燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水的化合物不一定是碳?xì)浠衔?，分子?nèi)也可能含有氧原子，B項錯誤；烷烴都能在光照下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，C項錯誤；因為碳原子的相對原子質(zhì)量為偶數(shù)，烴分子中的氫原子數(shù)也一定為偶數(shù)，所以碳?xì)浠衔锓肿拥南鄬Ψ肿淤|(zhì)量一定是偶數(shù)，D項正確。
4.下列關(guān)于有機(jī)高分子化合物的說法不正確的是（ ）
A．有機(jī)高分子化合物稱為聚合物，是因為它們大部分是由小分子通過聚合反應(yīng)制得的
B．有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量很大，但其結(jié)構(gòu)是若干鏈節(jié)的重復(fù)
C．對于一種高分子材料，n是一個整數(shù)值，因而它的相對分子質(zhì)量是確定的
D．高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類
【答案】C
【解析】A.有機(jī)高分子化合物分為天然高分子化合物和合成高分子化合物兩大類，.小分子反應(yīng)物也就是單體通過聚合反應(yīng)得到高分子化合物，因此有機(jī)高分子化合物稱為聚合物，A正確；B.單體的分子之間通過加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)得到有機(jī)高分子化合物，官能團(tuán)的性質(zhì)決定了高分子化合物的結(jié)構(gòu)是若干鏈節(jié)的重復(fù)，B正確；C. 對于高分子化合物來說，它們的結(jié)構(gòu)均是由若干個鏈節(jié)組成的，但聚合度n不是確定值，通常其相對分子質(zhì)量是一個大致范圍，C錯誤；D. 高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類，天然高分子化合物如蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等，而聚乙烯、聚氯乙烯等屬于合成高分子材料，D正確；答案選C。
5．下列說法中正確的是（ ）
A．利用石油為原料制得的纖維是再生纖維
B．天然纖維是不能再被加工處理的
C．合成纖維、再生纖維和天然纖維統(tǒng)稱化學(xué)纖維
D．合成纖維的原料可以是天然氣、石油和煤的化工產(chǎn)品
【答案】D
【解析】A． 利用石油、天然氣、煤等為原料制得的纖維是合成纖維，再生纖維是用纖維素和蛋白質(zhì)等天然高分子化合物為原料制成的，故A錯誤；B． 棉花、羊毛、木材和草類的纖維都是天然纖維，天然纖維經(jīng)過人工處理可以制得人造纖維，故B錯誤；C． 合成纖維、再生纖維統(tǒng)稱為化學(xué)纖維，天然纖維不屬于化學(xué)纖維，故C錯誤；D． 合成纖維的原料可以是天然氣、石油和煤的化工產(chǎn)品，利用石油、天然氣、煤等為原料制得的纖維是合成纖維，故D正確；故選D。
6．近年來，具有特殊性質(zhì)的新型無機(jī)非金屬材料迅速發(fā)展，下列有關(guān)新型無機(jī)非金屬材料的敘述不正確的是（ ）
A．新型無機(jī)非金屬材料克服了傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料的許多缺點
B．碳化硅的硬度大、熔點高，可用于制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷和軸承
C．氮化硅陶瓷是一種新型無機(jī)非金屬材料，可用于制造發(fā)動機(jī)，其化學(xué)式為Si3N4
D．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料
【答案】D
【解析】A．傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料，缺點為質(zhì)地較脆，經(jīng)不起熱沖擊，新型無機(jī)非金屬材料克服了傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料的缺點，能承受高溫，強(qiáng)度較高，具有電學(xué)特性、光學(xué)特性等，A項正確；B．碳化硅的硬度大，熔點高，可用于制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷和軸承，B項正確；C．氮化硅陶瓷是一種新型無機(jī)非金屬材料，可用于制造發(fā)動機(jī)，其化學(xué)式為Si3N4，C項正確；D．光導(dǎo)纖維屬于新型無機(jī)非金屬材料，但合成纖維屬于有機(jī)高分子材料，D項錯誤；故選D。
7.下列有關(guān)有機(jī)高分子材料的說法不正確的是( )
A．橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，均具有彈性
B．高分子材料中的有機(jī)物分子均呈鏈狀結(jié)構(gòu)
C．橡膠硫化是化學(xué)變化，形成的硫化橡膠具有更好的強(qiáng)度、韌性、彈性和穩(wěn)定性
D．家用不粘鍋涂層的主要成分聚四氟乙烯()的單體是CF2==CF2
【答案】B
【解析】橡膠有天然橡膠和合成橡膠之分，通常使用的橡膠大部分為合成橡膠，不管是哪種橡膠，都具有一定的彈性，A項正確；高分子材料有熱塑性材料和熱固性材料之分，在高分子材料中，有機(jī)物分子有的呈鏈狀結(jié)構(gòu)，有的呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，B項不正確；天然橡膠的彈性雖好，但穩(wěn)定性差，易老化，利用化學(xué)反應(yīng)得到的硫化橡膠，具有更好的強(qiáng)度、韌性、彈性和穩(wěn)定性，C項正確；家用不粘鍋涂層的主要成分為聚四氟乙烯()，它的單體是CF2==CF2，D項正確。
8．回答下列問題：
（1）寫出以CH≡CH、HCN為原料制備聚丙烯腈(“人造羊毛”)的過程中所發(fā)生的反應(yīng)類型_____________。
（2）PVC(聚氯乙烯)和PE(聚乙烯)都是常用的塑料，它們的單體分別為_____________和_____________。
（3）PE(聚乙烯)材料目前被公認(rèn)為安全材料，也可用于制作保鮮膜和一次性餐盒。辨別PE和PVC有三種方法，一是聞氣味法：具有刺激性氣味的是________________________；二是測密度法：密度大的應(yīng)是_____________________；三是燃燒法：PE的單體和PVC的單體在足量空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的明顯區(qū)別是_______________________。
（4）PVDC()是一種阻隔性高、韌性強(qiáng)、化學(xué)穩(wěn)定性好的理想包裝材料，廣泛用于肉制品、豆制品等的包裝。寫出合成PVDC的單體的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：____________________________。
【答案】（1）加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)
（2） CH2=CHCl CH2=CH2
（3）聚氯乙烯 聚氯乙烯 聚乙烯更易燃燒，聚氯乙烯燃燒有白霧(HCl的小液滴)生成
（4）CHCl=CHCl
【解析】（1）CH≡CH和HCN通過加成反應(yīng)生成CH2=CHCN，CH2=CHCN通過加聚反應(yīng)生成聚丙烯腈。
（2）聚氯乙烯是由氯乙烯經(jīng)過加聚反應(yīng)得到的，所以其單體為氯乙烯，結(jié)構(gòu)簡式為：CH2=CHCl，聚乙烯是由乙烯經(jīng)過加聚反應(yīng)得到的，所以其單體為乙烯，結(jié)構(gòu)簡式為：CH2=CH2。
（3）聚氯乙烯燃燒時有刺激性氣味的氯化氫氣體放出；聚氯乙烯有相對分子質(zhì)量相對較大的氯原子，其密度比聚乙烯大；聚乙烯更易燃燒，聚氯乙烯不易燃燒，燃燒時產(chǎn)生氯化氫，有白霧(HCl的小液滴)產(chǎn)生。
（4）由PVDC的結(jié)構(gòu)簡式可知，其單體為CH2=CCl2，其同分異構(gòu)體為：CHCl=CHCl。
及時鞏固、消化所學(xué)，促進(jìn)掌握必備知識，評價教學(xué)效果，為后期優(yōu)化教學(xué)方案提供依據(jù)，培養(yǎng)分析問題和解決問題等關(guān)鍵能力。
課堂總結(jié)
板書
設(shè)計
第二節(jié) 乙烯 有機(jī)高分子材料
一、烴
1、定義：僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)化合物稱為碳?xì)浠衔?，也稱為烴。
2、分類
（1）按烴分子中碳原子的成鍵方式分：飽和烴（烷烴）、不飽和烴（烯烴、炔烴、芳香烴）
（2）按碳骨架分：鏈烴和環(huán)烴
3、乙炔與苯
二、有機(jī)高分子材料
1、塑料
（1）組成及性能
（2）幾種常見塑料的性能和用途
2、橡膠
（1）分類
（2）合成橡膠的性能及主要用途
3、纖維
（1）分類
（2）合成纖維的性能及主要用途
教學(xué)
反思
本課時主要學(xué)習(xí)了烴和有機(jī)高分子材料。學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了甲烷和乙烯，已經(jīng)初步形成了烴的概念，此時在教師的引導(dǎo)下指出同甲烷和乙烯一樣，有一大類有機(jī)物從組成上看只含有碳、氫兩種元素，學(xué)生就能比較自然得出烴的概念。然后再通過用不同標(biāo)準(zhǔn)對烴進(jìn)行分類，并簡單介紹炔烴代表物—乙炔和芳香烴的代表物—苯的組成和結(jié)構(gòu)特點，既鞏固了烴的概念，同時又能拓寬學(xué)生的知識視野。工業(yè)有機(jī)高分子材料，重點介紹了合成有機(jī)高分子材料塑料、橡膠、纖維的分類、性能及在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中不僅有知識的介紹,還可配合一定的圖片，讓學(xué)生對這些高分子材料了解得更加透徹,更好地激發(fā)學(xué)生探究和學(xué)習(xí)新知識的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對“化學(xué)服務(wù)于生活”的本質(zhì)特征的更深刻的認(rèn)識,形成了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。