
這是一份北師大版(2024)九年級(jí)下冊(cè)2 圓的對(duì)稱性優(yōu)秀ppt課件,共25頁。PPT課件主要包含了探究一圓的對(duì)稱性,用折疊的方法,典型例題,①∠AOB∠COD,③ABCD,知識(shí)要點(diǎn),仍然成立,ABCD,∠AOB∠COD,軸對(duì)稱圖形等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.掌握?qǐng)A是軸對(duì)稱圖形及圓的中心對(duì)稱性和旋轉(zhuǎn)不變性.2.探索圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.(重點(diǎn))3.理解圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的意義.(難點(diǎn))
1.圓可以看成是平面上到 的距離等于 的所有點(diǎn)組成的圖形.
2.連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做 .經(jīng)過圓心的弦叫做 .
3.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做 ,簡稱弧.
4.能夠重合的兩個(gè)圓叫做 .在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做 .
5.點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有三種:點(diǎn)在圓外,即d r;點(diǎn)在圓上,即d r;點(diǎn)在圓內(nèi),即d r.
熊寶寶要過生日了!要把蛋糕平均分成四塊,你會(huì)分嗎?八等分呢?
問題(1)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?
問題(2)你是用什么方法解決上述問題的?與同伴進(jìn)行交流.
圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線.
圓是軸對(duì)稱圖形,任意一條過圓心的直線都是圓的對(duì)稱軸,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸.
想一想:一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度,還能與原來的圖形重合嗎?
圓具有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性(旋轉(zhuǎn)不變性)——一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度之后,都能與原來的圖形重合。
特別的,圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心為圓心。
思考:將圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形與原圖形重合嗎?由此你得到什么結(jié)論呢?
例1:下列說法中正確的是( ).A.直徑是圓的對(duì)稱軸B.經(jīng)過圓心的直線是圓的對(duì)稱軸C.與圓相交的直線是圓的對(duì)稱軸D.與半徑垂直的直線是圓的對(duì)稱軸
探究二:圓心角、弧、弦之間的關(guān)系
在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等.
弧、弦與圓心角的關(guān)系定理
(2)“在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角所對(duì)的弧相等,那么它們所對(duì)的弦相等嗎?這兩個(gè)圓心角相等嗎?你是怎么想的? 在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,你能得出什么結(jié)論?
想一想:(1)如果不加“同圓或等圓中”這個(gè)條件,上述結(jié)論還一定成立嗎?
如果沒有這個(gè)條件,兩弧就不一定完全重合,兩弦就不一定相等了.
在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等.
弧、弦與圓心角關(guān)系定理的推論
解:BE=CE.理由是:∵∠AOD=∠BOE,∴AD=BE.又∵AD=CE,∴BE=CE.∴BE=CE.
2.下列說法中,正確的是( )A.等弦所對(duì)的弧相等B.等弧所對(duì)的弦相等C.圓心角相等,所對(duì)的弦相等 D.弦相等所對(duì)的圓心角相等
1.下列命題中,正確的有( )A.圓只有一條對(duì)稱軸 B.圓的對(duì)稱軸不止一條,但只有有限條C.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,每條直徑都是它的對(duì)稱軸D.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,經(jīng)過圓心的每條直線都是它的對(duì)稱軸
3.若圓的一條弦把圓分成度數(shù)比為1∶3的兩條弧,則優(yōu)弧所對(duì)的圓心角為( )A.45° B.90° C.135° D.270°
在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等.
圓心角、弧、弦之間的關(guān)系
在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等.
1.如果兩個(gè)圓心角相等,那么( )A.這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弦相等B.這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弧相等C.這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弦的弦心距相等D.以上說法都不對(duì)
3.在☉O中,圓心角∠AOB=80°,圓心角∠COD=40°,那么下列說法中正確的是( )A.CD=2AB B.AB>2CD C.AB
這是一份初中2 圓的對(duì)稱性教案配套ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了情境引入,用折疊的方法,探究歸納,圓的對(duì)稱性,在同圓中探究,在等圓中探究,①∠AOB∠COD,③ABCD,不可以如圖,在同圓或等圓中等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第三章 圓2 圓的對(duì)稱性評(píng)課ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了逐點(diǎn)學(xué)練,本節(jié)小結(jié),作業(yè)提升,學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)要點(diǎn),學(xué)習(xí)流程,知識(shí)點(diǎn),感悟新知,圓的對(duì)稱性,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)下冊(cè)2 圓的對(duì)稱性示范課課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了創(chuàng)設(shè)情境引入新課,什么是軸對(duì)稱圖形,探索新知,真命題,鞏固應(yīng)用,課堂小結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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