美術(shù)六年級上冊第4課 線與造型教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份美術(shù)六年級上冊第4課 線與造型教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了認(rèn)識軟材與硬材，欣賞認(rèn)識線造型，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法，欣賞裝飾繪畫中的線條，欣賞學(xué)生作品，學(xué)生實(shí)踐操作，課外延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、通過本課的學(xué)習(xí)，使初步認(rèn)識線造型的藝術(shù)特點(diǎn)，并能運(yùn)用正確的技法進(jìn)行線造型的創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。
2、掌握硬質(zhì)線材的表現(xiàn)手法，學(xué)會用曲卷、折疊、連接等手法進(jìn)行線造型的創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生初步的立體造型能力和多維空間想象能力。
3、感覺線造型的藝術(shù)特點(diǎn)，體會線造型結(jié)構(gòu)帶來的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生合理用材巧妙用材的可持續(xù)發(fā)展的理念。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會用金屬線材創(chuàng)作一個藝術(shù)造型。
難點(diǎn)：線造型的創(chuàng)意表現(xiàn)。
課前準(zhǔn)備：
教師：線造型的藝術(shù)作品。
學(xué)生：畫筆、橡皮泥等軟性材料、小刀。
教學(xué)過程
一、認(rèn)識軟材與硬材
1、組織教學(xué)，檢查學(xué)生上課所備的工具材料情況。
2、教師從教學(xué)知識說起，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“線”。線：兩點(diǎn)之間作連接，便是線。
3、欣賞組圖，了解生活中的“線”造型。導(dǎo)入本課，板書課題。
二、欣賞認(rèn)識線造型
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上生活中的線造型，認(rèn)識線造型的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識繪畫作品中的線造型。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識剪紙作品中的線造型。
三、學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法
線具有方向性，有表情：直線給人坦率、平靜、挺拔、剛烈、緊張的感覺；曲線給人活潑、優(yōu)雅、含蓄、輕快、柔美的印象。
組織學(xué)生在紙上嘗試用長、短、曲、直、粗、細(xì)等不同的線進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
四、欣賞裝飾繪畫中的線條
直線、曲線在不同的繪畫作品中或疏或密、或長或短的造型。
五、欣賞學(xué)生作品
引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上學(xué)生作品組圖，認(rèn)識線造型的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。
六、學(xué)生實(shí)踐操作
步驟：1、描繪大輪廓；
2、畫上五官；
3、用線條畫頭發(fā)；
4、細(xì)化完成。
七、課外延伸
用紙條或盤線等方法，制作一幅裝飾畫。