初中歷史人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第14課 溝通中外文明的絲綢之路優(yōu)秀課件ppt

這是一份初中歷史人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第14課 溝通中外文明的絲綢之路優(yōu)秀課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，版新教材，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1西域的地理范圍，玉門關(guān)，環(huán)境惡劣，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二絲綢之路等內(nèi)容，歡迎下載使用。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
陽關(guān)和玉門關(guān)曾是古代中原王朝經(jīng)略西域的咽喉之地。是絲綢之路上的交通要道，漢代的絲綢之路是如何一步步發(fā)展起來的？
第14課絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域
第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
1.了解張騫兩次出使西域的基本史實(shí)，張騫出使西域與開通絲綢之路的關(guān)系，絲綢之路對(duì)于溝通中外文明的價(jià)值。知道漢朝對(duì)西域的管理。
2.學(xué)習(xí)張騫不畏險(xiǎn)阻、勇于開拓進(jìn)取的精神。樹立中國(guó)自古以來引領(lǐng)并影響世界的民族自豪感
模塊學(xué)習(xí)1：張騫出使西域
漢代人把現(xiàn)今甘肅 和 以西，也就是現(xiàn)在 和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱為西域。
材料一： 西域以孝武時(shí)始通，本三十六國(guó)，其后稍分至五十余……西域諸國(guó)大率土著(定居)，有城郭田畜，與匈奴、烏孫異俗，故皆役屬匈奴(服屬匈奴而為其役)。 ——《漢書·西域傳》
材料二：時(shí)匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。 ——《漢書·張騫傳》
張騫第一次出使西域的目的？
為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴
張騫出使西域走出了絲綢之路的第一步
觀看影視作品：《漢武大帝》
材料：然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由此信之。 ——《史記 · 大宛列傳》
“鑿空”是開通道路，西域與中原長(zhǎng)期交通不便，張騫開通了中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了友好往來，所以稱為“鑿空”。
使?jié)h朝了解到西域的具體情況
促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)的相互了解與往來。
材料：沒有張騫出使西域，就不會(huì)有絲綢之路的開辟，沒有絲綢之路的開辟，也就不會(huì)有漢朝和西域以及歐洲文化的交流。所以通西域的意義十分重大。 ——張豈之
【思考】張騫出使西域與絲綢之路的開通有何關(guān)系？
張騫兩次出使西域?yàn)榻z綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。
閱讀示意圖，結(jié)合課文找到“陸上絲綢之路”的關(guān)鍵地點(diǎn)，并把它們填入圖中。
研讀史料，概括陸上絲綢之路有什么影響（價(jià)值）？
識(shí)讀地圖，閱讀教材，簡(jiǎn)述海上絲綢之路的形成及主要航線。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：漢朝對(duì)西域的管理
頒行號(hào)令、調(diào)遣軍隊(duì)、征發(fā)糧草。
今新疆及巴爾克什湖以南廣大地區(qū)
標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。
1.班超班勇出使西域各國(guó)2.甘英出使大秦3.改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)使府
識(shí)讀地圖，說說漢朝對(duì)西域的有效管理有什么重要的歷史意義?
談古論今：結(jié)合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路，你覺得今天建設(shè)“一帶一路” 有何價(jià)值？
意義：促進(jìn)了中國(guó)與沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于實(shí)現(xiàn)合作共贏和友好往來。
古道新生繪藍(lán)圖-漫漫絲綢之路，總有人在路上……
漢朝人把陽關(guān)、玉門關(guān)以西的地區(qū)稱為西域（今新疆地區(qū)）。漢武帝時(shí)，為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，公元前138年，派張騫第一次出使西域，為漢朝了解到西域的具體情況。公元前119年，張騫第二次出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域的相互了解與往來。張騫兩次出使西域?yàn)榻z綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。這條路線從長(zhǎng)安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞和西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲和北非，后世稱絲綢之路。絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。漢朝時(shí)還開通了“海上絲綢之路”，最重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā)，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和今天的斯里蘭卡。公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。西漢末年，漢朝與西域聯(lián)系中斷。73年，東漢派班超出使西域，派甘英出使大秦。123年，東漢改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)史府。
1.張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（ ）A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況 B．促進(jìn)了西漢與西域相互了解C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)
2.很多古籍文獻(xiàn)中都有張騫引入“胡種”的記錄，如《西京雜記》載：“苜蓿原出大宛，漢使張騫帶歸中國(guó)?！泵鞔顣r(shí)珍在《本草綱目》中描述胡瓜時(shí)也講到：“張騫使西域得種，故名‘胡瓜’從材料可以看出張騫出使西域（ ?）A．推動(dòng)了絲綢之路的形成 B．密切了漢與西域各民族關(guān)系C．豐富了中原人物質(zhì)生活 D．建立了漢對(duì)西域的有效管轄
3.“邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西?！碧瞥?shī)人張籍在《涼州詞》中，采用以聲傳影的藝術(shù)手法，描述了一支商隊(duì)經(jīng)由河西走廊前往西域的畫面。這一畫面反映的是（ ）A．蒙恬北擊匈奴 B．絲綢之路貿(mào)易 C．玄奘西行天竺 D．甘肅行省設(shè)置