初中生物濟南版（2024）八年級下冊第二節(jié) 生物對環(huán)境的適應與影響圖文課件ppt

這是一份初中生物濟南版（2024）八年級下冊第二節(jié) 生物對環(huán)境的適應與影響圖文課件ppt，共22頁。PPT課件主要包含了生物對環(huán)境的適應，植物對環(huán)境的適應，沙漠植物，沙漠駱駝刺，蟲媒花風媒花，動物對環(huán)境的適應，舟蛾的擬態(tài)很像木塊，警戒色，普遍性，保護色等內(nèi)容，歡迎下載使用。
閱讀下面圖片，思考各種生物是如何適應其生活的環(huán)境的？
葉演變成了刺--減少水分的散失
莖肥厚多汁--能貯存水分
魚類和鳥類分別是如何適應環(huán)境的？
葉蟲是否很像一片葉子？
警戒色是指某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋。警戒色能起到使敵害易于識別、避免自身遭受攻擊的作用。
某年冬天雷鳥如常換毛，但降雪延遲，雷鳥反而容易被敵害發(fā)現(xiàn)
生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。
我一般生活在0-35℃溫度范圍內(nèi)
我一般生活在-2—50℃溫度范圍內(nèi)
以溫度為例，總結三種范圍的大?。?br/>綠色植物：提高氧含量提高；增加大氣濕度 防風固沙，涵養(yǎng)水源。
加速巖石風化 ，促進地球土壤層形成
生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。一方面，生物的生命活動依靠環(huán)境得到物質和能量，生物離不開環(huán)境;另一方面，生物的生命活動又不斷地改變著環(huán)境的存在狀況，影響著環(huán)境的發(fā)展變化。
綠色植物通過光合作用維持生物圈的碳一氧平衡，而其蒸騰作用能夠提高大氣的濕度；細菌、真菌等微生物及時分解枯枝落葉和動物的尸體，促進了自然界的物質循環(huán)。