八年級(jí)生物期中模擬卷（全解全析）（冀少版）

這是一份八年級(jí)生物期中模擬卷（全解全析）（冀少版），共22頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題（本題共25小題，每題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1．毛白楊是長(zhǎng)春市道路兩旁常見(jiàn)樹(shù)種，它從一粒種子長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的過(guò)程中，下列敘述不正確的是（ ）
A．枝條是由芽發(fā)育成的
B．生長(zhǎng)發(fā)育只需要氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽
C．開(kāi)花結(jié)果后，楊絮有利于種子的傳播
D．根尖和莖尖具有分生組織，使之不斷生長(zhǎng)
【答案】B
【分析】根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗。
【詳解】A．枝條是由芽發(fā)育成的，故A正確。
B．無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，故B錯(cuò)誤。
C．楊柳科中的楊樹(shù)是靠楊絮來(lái)傳播種子的。它的果實(shí)一旦成熟，就會(huì)開(kāi)裂，楊絮四處飛揚(yáng)，故C正確。
D．莖尖和根尖上分布有分生組織，分生組織能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂的細(xì)胞又不斷生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積增加，從而使莖能不斷向上生長(zhǎng)，根不斷向下生長(zhǎng)，故D正確。
故選B。
2．如圖是枝芽的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育成的一段枝條示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．1是生長(zhǎng)點(diǎn)，將來(lái)發(fā)育成a
B．4是幼葉，將來(lái)發(fā)育成b
C．5是芽原基，將來(lái)發(fā)育成d
D．摘除a后，d會(huì)更快發(fā)育成枝條
【答案】B
【分析】圖中：1生長(zhǎng)點(diǎn)，2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基，a是頂芽，b是葉，c是莖，d是側(cè)芽。
【詳解】A．生長(zhǎng)點(diǎn)位于芽的頂端，具有分裂能力，能使芽軸不斷伸長(zhǎng)。因此，1生長(zhǎng)點(diǎn)將來(lái)會(huì)發(fā)育成新的芽，即a頂芽，A正確。
B．在枝芽的結(jié)構(gòu)中，3幼葉是將來(lái)發(fā)育成b葉的部分，而不是4芽軸。4芽軸實(shí)際上是發(fā)育成c莖的部分，B錯(cuò)誤。
C．5芽原基是枝芽中未發(fā)育的芽，它將來(lái)會(huì)發(fā)育成d側(cè)芽，C正確。
D．在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，a頂芽的生長(zhǎng)往往具有優(yōu)勢(shì)，會(huì)抑制d側(cè)芽的生長(zhǎng)。因此，當(dāng)a頂芽被摘除后，d側(cè)芽的生長(zhǎng)就不再受到抑制，會(huì)更快地發(fā)育成枝條，D正確。
故選B。
3．結(jié)合雙手投籃動(dòng)作示意圖，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（ ）

A．投籃動(dòng)作僅需運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成
B．圖中由A到B肱三頭肌先舒張?jiān)偈湛s
C．中學(xué)生能準(zhǔn)確將籃球投入籃筐里是學(xué)習(xí)行為，需要反復(fù)訓(xùn)練
D．投籃運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴包裹緊實(shí)的護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具可避免關(guān)節(jié)受傷，這些護(hù)具的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊
【答案】A
【分析】通過(guò)靈活運(yùn)用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。
【詳解】A．投籃動(dòng)作是一個(gè)復(fù)雜的生理過(guò)程，它不僅僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，以及能量供應(yīng)系統(tǒng)（如消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等）的支持，A錯(cuò)誤。
B．在投籃過(guò)程中，從準(zhǔn)備姿勢(shì)屈肘（A）到投籃動(dòng)作伸肘（B），肱三頭肌確實(shí)會(huì)先舒張以拉長(zhǎng)肌肉，為后續(xù)的收縮提供力量。當(dāng)投籃時(shí)，肱三頭肌會(huì)迅速收縮，推動(dòng)前臂向前上方運(yùn)動(dòng)，使籃球投出，B正確。
C．中學(xué)生能準(zhǔn)確將籃球投入籃筐里，這是通過(guò)反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練形成的，屬于學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，C正確。
D．關(guān)節(jié)囊是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，它包裹著關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)具有牢固性。在投籃運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴包裹緊實(shí)的護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具，可以模擬關(guān)節(jié)囊的作用，為關(guān)節(jié)提供額外的保護(hù)和穩(wěn)定性，從而避免關(guān)節(jié)受傷，D正確。
故選A。
4．小明參加體育中考時(shí)，聽(tīng)到監(jiān)考老師說(shuō)：“開(kāi)始測(cè)試”，小明立即起跳。其跳遠(yuǎn)過(guò)程如下圖所示，該過(guò)程（ ）
A．屬于復(fù)雜的反射B．效應(yīng)器是腦和脊髓
C．肩關(guān)節(jié)起到杠桿作用D．沒(méi)有激素參與調(diào)節(jié)
【答案】A
【分析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。（2）非條件（簡(jiǎn)單）反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件（復(fù)雜）反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件（簡(jiǎn)單）反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
【詳解】A．小明參加體育中考時(shí)，聽(tīng)到監(jiān)考老師說(shuō)：“開(kāi)始測(cè)試”，小明立即起跳，該跳遠(yuǎn)過(guò)程是經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練，在大腦皮層的參與下完成的，故屬于復(fù)雜（條件）反射，故A正確。
B．效應(yīng)器是傳出神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體。在這個(gè)過(guò)程中，效應(yīng)器是小明腿部的肌肉，而不是腦和脊髓。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，而不是效應(yīng)器，故B錯(cuò)誤。
CD．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。激素在血液中的含量極少，但對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。因此跳遠(yuǎn)這一特定動(dòng)作的完成主要通過(guò)由大腦、小腦等參與的神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也要受到激素的影響，故CD錯(cuò)誤。
故選A。
5．農(nóng)民常用沼氣池內(nèi)發(fā)酵后的料液給農(nóng)作物施肥，可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（ ）
A．氧氣B．無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．淀粉
【答案】B
【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。
【詳解】沼氣池內(nèi)的料液是由人糞尿、植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的，其內(nèi)的甲烷菌在無(wú)氧的條件下通過(guò)呼吸作用，能分解其中的有機(jī)物，把有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。農(nóng)民常用沼氣池內(nèi)的料液對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行施肥，其主要目的是為農(nóng)作物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
6．為提高植物成活率，園林工人會(huì)給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”以補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)該插入莖的（ ）
A．周皮B．韌皮部C．形成層D．木質(zhì)部
【答案】D
【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓。樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成，周皮其保護(hù)作用，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維組成，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用，比較堅(jiān)硬；最里面是髓，能夠儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
【詳解】A．周皮是取代表皮的次生保護(hù)組織，存在于加粗生長(zhǎng)的根和莖的表面，是由木栓形成層、木栓層和栓內(nèi)層組成，是雙子葉植物和裸子植物的莖及根加粗生長(zhǎng)時(shí)形成代替表皮起保護(hù)作用的一種次生保護(hù)組織，A不符合題意。
B．韌皮部?jī)?nèi)是輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的篩管，由上向下，B不符題意。
C．在韌皮部和木質(zhì)部之間有形成層，形成層處細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，使莖逐年加粗，形成年輪，C不符合題意。
D．木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管，導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹(shù)莖（樹(shù)干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中，D符合題意。
故選D。
7．下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述正確的是（ ）
A．甲圖中的a是由丙圖中的②發(fā)育成的
B．乙圖中的B、C可以持續(xù)不斷的生長(zhǎng)
C．丙圖結(jié)構(gòu)中沒(méi)有分生組織
D．乙圖中A是根吸收有機(jī)物的主要部位
【答案】A
【分析】圖甲是一個(gè)枝條：a葉、b莖、c芽；圖乙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖丙是枝芽的結(jié)構(gòu)：①是生長(zhǎng)點(diǎn)、②是幼葉、③是芽軸。
【詳解】A．圖甲和圖丙的關(guān)系：①生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸出；②幼葉發(fā)育成a葉；③芽軸發(fā)育成b莖，A正確。
B．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度就不再生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。
C．圖丙中①生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織，C錯(cuò)誤。
D．乙圖中A成熟區(qū)是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，綠色植物需要的有機(jī)物通過(guò)光合作用制造，不是從土壤中吸收的，D錯(cuò)誤。
故選A。
8．某生物活動(dòng)小組為了探究環(huán)境條件對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響，取300粒玉米種子，隨機(jī)分為三組，每組100粒，在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如圖所示。有關(guān)分析正確的是（ ）
A．該實(shí)驗(yàn)的變量一共有三個(gè)：光照、黑暗、溫度
B．第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，不能作對(duì)照
C．第1組有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚不完整
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明玉米種子萌發(fā)需要光照和適宜的溫度
【答案】C
【分析】由題可知1組滿(mǎn)足條件應(yīng)為對(duì)照組，其它各組中種子為實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性。1和2號(hào)的變量是光照；1和3的變量是溫度。
【詳解】A．第1組和第2組對(duì)照，變量是光照；第1組和第3組對(duì)照，變量是溫度，故A錯(cuò)誤。
B．第1組和第2組只有光照一個(gè)條件不同，其余條件都相同，可以構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說(shuō)明：光照不影響玉米種子的萌發(fā)，故B錯(cuò)誤。
C．種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件，第1組的種子具備種子萌發(fā)的外界條件，結(jié)果還有沒(méi)萌發(fā)的種子，原因可能是自身?xiàng)l件，如胚不完整、胚受到損傷等，故C正確。
D．1和2號(hào)的變量是光照，但是兩組種子的萌發(fā)率都是90%，說(shuō)明光照不會(huì)影響種子的萌發(fā)；1和3的變量是溫度，1組萌發(fā)率是90%，3組只有10%的種子萌發(fā)，說(shuō)明溫度能夠影響種子的萌發(fā)，故D錯(cuò)誤。
故選C。
9．植物在增加城市的綠化方面有重要作用。下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．呼吸作用釋放的能量來(lái)自光合作用儲(chǔ)存的能量
B．綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)
C．綠色植物通過(guò)光合作用可調(diào)節(jié)生物圈中的碳-氧平衡
D．綠色植物吸收的水分中，95%以上被光合作用利用
【答案】D
【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。
綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。
【詳解】A．呼吸作用是植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。這些有機(jī)物最初是通過(guò)光合作用合成的，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。因此，呼吸作用釋放的能量確實(shí)來(lái)自光合作用儲(chǔ)存的能量，A正確。
B．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。因此，綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)，B正確。
C．綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳-氧平衡，C正確。
D．植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，大部分都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。因此，綠色植物吸收的水分中，并不是95%以上被光合作用利用，而是大部分通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中，D錯(cuò)誤。
故選D。
10．如圖（玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖）中，胚乳是（ ）
A．②B．③C．④D．⑤
【答案】D
【分析】玉米種子由種皮、胚和胚乳組成。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖中：①種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根、⑤胚乳、⑥子葉。
【詳解】A．②是胚芽，將來(lái)發(fā)育成莖和葉，不是胚乳，故A錯(cuò)誤。
B．③是胚軸，連接胚芽和胚根，不是胚乳，故B錯(cuò)誤。
C．④是胚根，將來(lái)發(fā)育成根，不是胚乳，故C錯(cuò)誤。
D．⑤是胚乳，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)，故D正確。
故選D。
11．植物與我們的生活息息相關(guān)，有人說(shuō)：“包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物是“攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B．綠色植物能維持生物圈中的碳--氧平衡
C．綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量
D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用
【答案】C
【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。
【詳解】A．綠色植物在生物圈中充當(dāng)分生產(chǎn)者的角色，是有機(jī)物的制造者，綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，A正確。
B．綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，B正確。
C．綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)水循環(huán)，C錯(cuò)誤。
D．綠色植物在保持水土，防風(fēng)固沙等方面起重要作用，D正確。
故選C。
12．在天氣晴朗的早晨，摘取某植物的葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱(chēng)其質(zhì)量為M克。黃昏時(shí)，在同一棵植物上摘取葉片100克，放入烘干機(jī)烘干，稱(chēng)其質(zhì)量為N克。請(qǐng)問(wèn)M與N的質(zhì)量關(guān)系是（ ）
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