初中歷史人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第13課 五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份初中歷史人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)第13課 五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．掌握五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) 時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、中心以及初步勝利。
2．認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，理解五四精神。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
理解五四精神。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主預(yù)習(xí)
（一）導(dǎo)火線：____________
（二）概況：
1．爆發(fā)：（1）時(shí)間：_____年5月4日
（2）地點(diǎn)：_____
口號(hào)：“_____，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，_____”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等，要求嚴(yán)懲親日派賣國賊_____、陸宗輿、章宗祥。
2．?dāng)U大：
（1）中心：由北京轉(zhuǎn)移到_____
（2）主力：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)開____
（3）結(jié)果：北洋政府不得不釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，中國代表也沒有在“巴黎和會(huì)”上簽字。
（三）性質(zhì)：五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)_____和_____的愛國運(yùn)動(dòng)。
（四）歷史意義：
1．中國_____開始登上政治舞臺(tái)，展現(xiàn)了偉大的力量。
2．一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中起了重要的作用。
3．五四運(yùn)動(dòng)是中國_____革命的開端。
二、合作探究
1．從課文中你悟出了哪些五四精神？作為當(dāng)代青年的我們?cè)撊绾魏霌P(yáng)五四精神？
2．為什么說五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義的開端？
三、鞏固提升
1．五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)有（ ）
①“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”②“拒絕在和約上簽字”③“提倡民主反對(duì)專制”④“廢除二 十一條”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．下列不屬于五四運(yùn)動(dòng)取得的勝利成果是（ ）
A．北洋政府釋放被捕學(xué)生
B．罷免了三個(gè)賣國外交官員的職務(wù)
C．中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字
D．廢除了“二十一條”
3．五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是（ ）
A．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治 B．北洋軍閥逮捕愛國學(xué)生
C．俄國十月革命的影響 D．巴黎和會(huì)上中國外交的失敗
4．下列口號(hào)最能反映出五四運(yùn)動(dòng)是一場反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．“廢除二十 一條” B．“拒絕在和約上簽字”
C．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊” D．“誓死力爭，還我青島”
5．青年學(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個(gè)新時(shí)代的序幕。這個(gè)新時(shí)代是（ ）
A．舊民主主義革命時(shí)代 B．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代
C．新民主主義革命時(shí)代 D．社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代