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    [精] 5.2土壤課件2024-2025學(xué)年高中地理人教版(2019)必修一

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    高中地理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第五章 植被與土壤第二節(jié) 土壤試講課ppt課件

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    這是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第五章 植被與土壤第二節(jié) 土壤試講課ppt課件,共29頁(yè)。PPT課件主要包含了土壤質(zhì)地,因地制宜,二土壤觀察的內(nèi)容,人類活動(dòng),2土壤小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    人教版高中地理必修第一冊(cè)
    1. 通過(guò)實(shí)地觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本,了解土壤的組成、顏色、質(zhì)地和剖面結(jié)構(gòu)及觀察土壤的基本內(nèi)容和方法。(地理實(shí)踐力)2.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出土壤的功能和養(yǎng)護(hù)途徑及養(yǎng)護(hù)土壤的重要性。(人地協(xié)調(diào)觀)
    “|” 表示土壤能夠生長(zhǎng)植物。
    《說(shuō)文解字》:“土,地之吐生物者也。”
    “二”即土壤位于巖石面之上、地面之下的大地表層;
    土壤是指陸地表面具有一定肥力,能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。
    一. 觀察土壤—1.土壤組成
    1.觀察自然土壤,可以得到那些知識(shí)?
    看一看 找一找摸一摸聞一聞
    結(jié)論:土壤是由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水組成的
    ①將干燥結(jié)塊的土壤放入裝水的燒杯中,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。觀察發(fā)現(xiàn):————————————————實(shí)驗(yàn)結(jié)論:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤中—————————
    ②換成同體積較濕潤(rùn)的土壤放入水中,產(chǎn)生的氣泡數(shù)量會(huì)發(fā)生什么變化?——————實(shí)驗(yàn)結(jié)論:——————————
    實(shí)驗(yàn):探究土壤中有沒(méi)有空氣
    理想土壤成分體積比例圖
    由生物提供。有機(jī)質(zhì)的含量是土壤肥力高低的重要標(biāo)志
    由成土母質(zhì)發(fā)育。是土壤中礦物養(yǎng)分的主要來(lái)源
    此消彼長(zhǎng)水分過(guò)多,則空氣受到排擠,造成土壤缺氧,土壤溫度下降;空氣過(guò)多,會(huì)造成養(yǎng)分和水分供應(yīng)不足,植物枯萎。
    土壤肥力的高低取決于土壤中水、肥、氣、熱四個(gè)因素之間的協(xié)調(diào)程度
    一. 觀察土壤—2.土壤顏色
    針鐵礦(FeO·OH)
    反映土壤腐殖質(zhì)的多少。
    反映土壤中的主要礦物質(zhì)。
    土壤礦物質(zhì)顆粒按粒徑大小可以分為石礫、砂粒、粉粒、黏粒等
    土壤質(zhì)地:不同粒級(jí)的礦物質(zhì)在土壤中所占的相對(duì)比例。根據(jù)土壤質(zhì)地土壤可以分為砂土、壤土和黏土。
    一. 觀察土壤—3.土壤質(zhì)地
    透水性:砂土>壤土>黏土
    結(jié)合滲水實(shí)驗(yàn)選出最適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土壤類型并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
    沙粒、粉粒、黏粒的比例適中兼有砂土和黏土的優(yōu)點(diǎn)
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理想的土壤質(zhì)地
    一般而言,壤土是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理想的土壤質(zhì)地,但對(duì)于一些花生、土豆、紅薯、西瓜等作物的種植,如果水肥有保證,砂土地往往更具優(yōu)勢(shì)。
    土壤剖面:是指從地面垂直向下的土壤縱剖面,由一些形態(tài)特征各異的、大致呈水平展布的土層所構(gòu)成。
    一. 觀察土壤—4.土壤剖面構(gòu)造
    01 看土層厚薄、層次多少及層次是否分明。
    厚度越大、層次越多、層次越分明
    02 觀察某個(gè)層次時(shí),要看土層的顏色、有機(jī)質(zhì)含量、質(zhì)地等。
    (2)、森林土壤剖面構(gòu)造
    (3)耕作土剖面及特點(diǎn)
    耕作層:又稱表土層或熟土層,土質(zhì)疏松,有機(jī)質(zhì)比例高,顏色較暗。
    犁底層:又稱亞表土層,土層緊實(shí),顏色較淺,具有保肥保水作用。
    自然土層:未經(jīng)耕作熟化,不利于作物生長(zhǎng)。
    自然土壤經(jīng)過(guò)人為耕作就變成耕作土壤。
    在校園中采集土壤,并制作土壤標(biāo)簽卡
    觀看視頻,思考土壤的功能
    二. 土壤的功能和養(yǎng)護(hù)
    具有重要的蓄水、保水功能
    為植物生長(zhǎng)提供扎根立足的條件
    三. 土壤的功能和養(yǎng)護(hù)
    (1)土壤中的空氣和水分貯存于土壤空隙,兩者體積組成比例常因外界因素而此消彼長(zhǎng),當(dāng)土壤中水分過(guò)多時(shí)( ) ①空氣受排擠 ②土壤溫度上升較快 ③土壤缺氧 ④影響植物生長(zhǎng) A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④(2)生物在土壤形成過(guò)程中所起的作用主要表現(xiàn)為 ( ) ①影響土壤厚度 ②積累有機(jī)質(zhì) ③富集礦物元素 ④決定土壤粒度 A.①② B. ①③ C.②③ D.②④

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    高中地理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

    第二節(jié) 土壤

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 必修 第一冊(cè)

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