統(tǒng)編版（2024）一年級上冊（2024）第13課 我們小點兒聲教課課件ppt

這是一份統(tǒng)編版（2024）一年級上冊（2024）第13課 我們小點兒聲教課課件ppt，共36頁。PPT課件主要包含了《目錄》，《01》，新課導入，《02》，新知探究，《03》，課堂小結等內容，歡迎下載使用。
教學目標：知道在公共場所應低聲說話，不影響他人。感受到安靜的環(huán)境給人帶來的愉悅，嘈雜的環(huán)境給人帶來的不悅；能做到在公共場所保持安靜，不打擾他人，養(yǎng)成文明說話的習慣。教學重點：知道在公共場所應低聲說話，不影響他人。教學難點：養(yǎng)成文明說話的習慣。
小白熊米拉真高興，今天和同學、老師去旅行。坐在公共汽車上，米拉興奮地大叫：“好漂亮??！”小旅鼠跳了幾次，想捂住米拉的嘴巴，可是他沒夠著。同學們一起來到電影院，這里正上映動畫片《冰雪奇緣》。米拉喊道:“我太喜歡了!”老師給每個小同學都買了票。米拉和小旅鼠一起走進了電影院。電影開演了。米拉看到高興處，總是忍不住大叫，周圍的觀眾都站起來，悄悄地離開了她。
看完故事后說一說為什么在電影院看電影時，米拉周圍的群眾都離開了她？我們應如何幫助她呢？
在公共場合，我們要注意自己的言行舉止，特別注意說話時要小聲。
關門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。
小組討論無秩序，人人都說是噪聲。
移動桌椅要抬起，否則會產(chǎn)生噪聲。
課間游戲應適當，追逐打鬧有噪聲。
老師相信如果大家共同努力，改掉自己大聲制造聲響的壞毛病的話，我們的教室一定會變得安靜無比。
上面這些都是我們所不喜歡的，不對的行為。但是，他們這樣做了，應該怎樣改正呢？
做下警示貼，提醒自己小聲些……。
討論時，每組可以指定一個小組長。聲音太大時，他就提醒大家……
有序排隊拿書，不大聲喧嘩，輕拿輕放，不影響別人看書……
發(fā)現(xiàn)了這么多辦法，看來你們都能稱之為合格的“調音師”啦！
有些公共場所貼有警示標志，我們要關注并約束自己的行為。有些地方雖然沒有警示標志，但是也要適當控制自己的音量，不打擾其他人。
這些都是安靜的意思，為了提醒我們安靜點，不要打擾到別人。
醫(yī)院里保持安靜，有利于病人的康復……
學習應該有安靜的環(huán)境。
我們聲小了，聽得見心靈的聲音。
在博物館里，我們聲音小了，聽得見文明的聲音。
公交車上大聲說話是不文明的。
影院里大聲說話是不文明的。
辦公場所大聲說話是不文明的。
這里需要小點兒聲。是因為什么呢？
這么多地方需要小聲說話，讓我們記錄下來吧！
需要小點聲。因為 。
樓道里，教學區(qū)，病房，還有很多地方需要我們小聲地說話。 當我們在公共場所發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音時，記得履行我們“小小調音師”的職責吧。
排隊能在公共場所，我們都要保持安靜，爭做文明小顧客，文明小觀眾，文明小游客。
通過今天的學習，我們知道了在公共場所應低聲說話，不影響他人。養(yǎng)成文明說話的習慣。生活中會經(jīng)常看到讓人保持安靜的標志，在看到這些標志的時候要注意提醒自己不能大聲喧嘩。還有些地方雖然沒有標志，但是也需要我們保持安靜。公共場所不是私人空間，我們要約束自己的行為，不能無所顧忌，要顧及大多數(shù)人的利益。