浙教版 (2019)必修2 信息系統與社會3.2 信息系統安全與防護精品課件ppt

這是一份浙教版 (2019)必修2 信息系統與社會3.2 信息系統安全與防護精品課件ppt，共41頁。PPT課件主要包含了學習目標，新課講授，保密性，完整性，不可否認性，存在性，容災備份，x＝n1＋n2＋n3，加密算法，解密算法等內容，歡迎下載使用。
掌握常用數據加密的方法，口令與密鑰，理解簡單加密算法的原理。學會身份認證與安全相關知識，認識計算機病毒并掌握防治的方法。能在應用信息系統的過程中，及時發(fā)現系統潛在的安全隱患，并應用技術手段做好安全防范工作。
人們享受著信息系統帶來的便利，同時也面臨著相應的風險。
信息系統的安全問題是動態(tài)的、變化的，新的攻擊技術和手段不斷出現，人們必須時刻注意安全防范。
例7 小李接到陌生人的電話，說他中獎1萬元，并告訴他需要中國銀行發(fā)給他的驗證碼才能給他轉賬，接著他收到了一條中國銀行發(fā)來含有驗證碼的短信。李衛(wèi)國正確的做法應該是 （ ）A.相信自己中了獎B.立即告訴陌生人短信驗證碼C.和家人分享中獎的喜悅D.認為這是詐騙電話并向公安機關舉報
解析：接到陌生人中獎電話，應向官方網站等權威部門核實或直接向公安機關舉報。
知識點3.2.1：數據加密與安全
確保數據的______、______、_________、______，這是密碼學要實現的主要安全目標。為此，需要通過加密措施保護信息的保密性，采用數字簽名保護信息的不可否認性，同時為了避免數據災難，確保數據的完整性，還需要重視數據的________和_____。1.密碼與密鑰(1)口令與密碼口令(Passwrd)用于認證用戶身份，就是我們平時所謂的“密碼”。密碼通常是指按特定編碼規(guī)則，對通信雙方的數據信息進行從明文到密文變換的一種技術方法。是一種“混淆”技術，是密碼算法的簡稱，由加密算法和解密算法組成。
例6 密碼強度檢測。編寫Pythn程序，實現如下功能：輸入要檢測的密碼，輸出密碼強度結果。密碼字符分為數字字符、字母和其他符號三類。密碼強度的檢測方法為：若密碼位數少于8位，則不進行強度檢測，給出提示“密碼位數不能少于8位，請重新輸入！”。若密碼位數在8位及以上，則進行強度檢測；若密碼字符屬于同一類字符，則密碼強度為“弱”；若密碼字符屬于不同的二類字符，則密碼強度為“中等”；若密碼字符屬于不同的三類字符，則密碼強度為“強”。(1)若輸入“12abcd5！”，則輸出結果為__________(選填，選字母：A.密碼位數不能少于8位，請重新輸入！ /B.弱 / C.中等 / D.強)。
(2)實現上述功能的程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。passwrd＝input("請輸入要檢測的密碼： ")①____________if n