
這是一份數(shù)學(xué)八年級上冊12.1 函數(shù)示范課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了舊知回顧,如何作函數(shù)的圖呢,解1列表如下,2描點,∴0≤t≤30,3列表,t分鐘,從函數(shù)圖象中觀察信息,仿例2,解1列表等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.函數(shù)有哪幾種表示法?
答:解析法、列表法、圖象法.
試回答:一天中什么時候溫度最高?什么時候溫度最低?什么時段溫度不斷上升?什么時段溫度不斷下降?
問題2 下圖表示S市某天用電負(fù)荷y與時間t的函數(shù)關(guān)系.
對于能用表達(dá)式表示的函數(shù)關(guān)系,有時需畫出圖來表示,使函數(shù)關(guān)系更直觀、形象.
下面以作函數(shù)y=2x的圖為例來說明.
由函數(shù)表達(dá)式畫圖象的一般步驟:
1.列表:分析函數(shù)自變量的取值范圍,取自變量的一些值(間隔相同),算出y的對應(yīng)值;
2.描點:以表中對應(yīng)值為坐標(biāo),在坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點;
3.連線:分析函數(shù)圖象的發(fā)展趨勢(是直線還是曲線,有限還是無限)按照自變量由小到大的順序,用平滑的曲線連接所描的各點,即得圖象.
注意:描出的點越多,圖象就越精確.
解:(1)列表:因為這里v≥0,我們分別取v=0,10,20,30,40,求出它們對應(yīng)的s值,列成表格:
(3)連線:將以上各點按自變量由小到大的順序用平滑的曲線連接,就得到了圖象。
有一個水箱,容積為500升,水箱內(nèi)原有水200升.現(xiàn)向水箱內(nèi)加水,加滿后停止加水,若每分鐘加水10升,加水t分鐘后,水箱內(nèi)的水量為Q升.(1)寫出Q(升)關(guān)于t(分鐘)的函數(shù)解析式;(2)求自變量t的取值范圍;(3)畫出函數(shù)圖象.
解:(1)水箱內(nèi)的水量是在200升的基礎(chǔ)上,再加新注入的水量,因此Q=200+10t;
(2)往此水箱內(nèi)注水最多加500-20010=30(分鐘),
在平面直角坐標(biāo)系中描點、連線,得到函數(shù)圖象如圖.
畫出函數(shù)y=x+2的圖象.(1)判斷點(2,-1)是否在函數(shù)圖象上;(2)利用圖象分析y隨x的變化情況;(3)利用圖象觀察,當(dāng)x滿足什么條件時y=0.
(2) y隨x增大而增大;
(3) 當(dāng)x=-2時,y=0.
(1) 不在,當(dāng)x=2時,y=2+2=4,4≠-1,
∴點(2,-1)不在函數(shù)圖象上;
右圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時間,y表示小明離他家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:(1)菜地離小明家多遠(yuǎn)?小明走到菜地用了多長時間?(2)小明給菜地澆水用了多少時間?
(2)25-15=10分鐘
解:(1)1.1千米,15分鐘
(3)菜地離玉米地多遠(yuǎn)?小明從菜地到玉米地用了多長時間?(4)小明給玉米地鋤草用了多長時間?(5)玉米地離小明家多遠(yuǎn)?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
(5)2千米,2000÷(80-55)=80米/分.
解:(3)2-1.1=0.9千米,37-25=12分鐘
(4)55-37=18分鐘
甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(米)與賽跑時間t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( ) A.甲、乙兩人的速度相同 B.甲先到達(dá)終點C.乙用的時間短 D.乙比甲跑的路程多
如圖,爸爸從家(點O)出發(fā),沿著扇形AOB上OA→弧AB→BO的路徑勻速散步.設(shè)爸爸距家(點O)的距離為s,散步的時間為t,則下列圖形中能大致刻畫s與t之間函數(shù)關(guān)系圖象的是( )
1.畫出函數(shù)y=-2x的圖像(先列表,然后描點、連線)
2.用解析式法與圖象法表示等邊三角形的周長l是邊長a的函數(shù).
用描點法畫函數(shù)l=3a的圖象.
解:因為等邊三角形的周長l是邊長a的3倍,所以周長l與邊長a的函數(shù)關(guān)系可表示為l=3a(a>0).
3.一條小船沿直線向碼頭勻速前進.在0min ,2min,4min,6min時,測得小船與碼頭的距離分別為200m,150m,100m,50m.
(1)小船與碼頭的距離是時間的函數(shù)嗎?(2)如果是,寫出函數(shù)的解析式,并畫出函數(shù)圖象.函數(shù)解析式為: .
s = 200-25t
解析:船速度為(200-150)÷2=25m/min, s=200-25t
函數(shù)關(guān)系的方法有三種:
1.解析法——用數(shù)學(xué)式子表示函數(shù)的關(guān)系.
2.列表法——通過列表給出自變量與函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系.
3.圖象法——把自變量作為點的橫坐標(biāo),對應(yīng)的函數(shù)值作為點的縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)的點,所有這些點的集合,叫做這個函數(shù)的圖象.用圖象來表示兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系叫做圖象法.
畫函數(shù)的圖象要經(jīng)過(1)列表;(2)描點; (3)連線.
這是一份數(shù)學(xué)八年級上冊第12章 一次函數(shù)12.1 函數(shù)習(xí)題課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了橫坐標(biāo),縱坐標(biāo),x≥1,y≥0等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版八年級上冊12.1 函數(shù)教學(xué)ppt課件,文件包含滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊121函數(shù)-第4課時從圖象中獲取信息教學(xué)課件ppt、滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊121函數(shù)-第4課時從圖象中獲取信息教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
這是一份滬科版八年級上冊12.1 函數(shù)教學(xué)ppt課件,文件包含滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊121函數(shù)-第3課時函數(shù)的表示方法圖象法教學(xué)課件ppt、滬科版數(shù)學(xué)八年級上冊121函數(shù)-第3課時函數(shù)的表示方法圖象法教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
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