
這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)一年級(jí)上冊(cè)9 觀察金魚獲獎(jiǎng)ppt課件,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新課教學(xué),需要食物能運(yùn)動(dòng)會(huì)呼吸,結(jié)論金魚需要食物,嘴一張一合吞食,結(jié)論金魚會(huì)呼吸,典型習(xí)題,課堂小結(jié),課外延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
水里生來水里長(zhǎng),一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。
金魚是一種美麗的觀賞魚,它有什么特點(diǎn)呢?
今天就讓我們一起來觀察一下金魚,看看它有什么特點(diǎn)?
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)過動(dòng)物的共同特點(diǎn):
那么金魚具有這些特點(diǎn)嗎?讓我們一起來看一下吧!
提示:要靜悄悄觀察,不要觸摸金魚!不要敲魚缸嚇小魚!
猜想一:金魚能運(yùn)動(dòng)嗎?
結(jié)論:金魚會(huì)游泳,能運(yùn)動(dòng)。
金魚靠尾鰭在水中擺動(dòng)提供向前方的動(dòng)力及轉(zhuǎn)向。
靠腹鰭提供向后行的動(dòng)力。
猜想二:金魚需要食物嗎?
輕輕地往魚缸里放幾粒魚食,不要一下子放太多。邊給金魚喂食邊仔細(xì)觀察。
仔細(xì)觀察金魚是怎么吃到魚食的。
老師發(fā)現(xiàn)金魚不吃東西的時(shí)候嘴巴也在不停地動(dòng),這是怎么回事呢?
猜想三:金魚會(huì)呼吸嗎?
實(shí)驗(yàn)方案:用手中是輸液管吸一些食用色素調(diào)制的水,悄悄伸入水中,在金魚的嘴前擠出紅水。
金魚用嘴吸進(jìn)水,水經(jīng)鰓后,利用鰓過濾出水中的氧氣吸入,同時(shí)呼出體內(nèi)的二氧化碳,完成呼吸過程。
養(yǎng)金魚的過程中你有哪些新發(fā)現(xiàn)?
要少喂食,勤換水。一個(gè)魚缸不能養(yǎng)太多金魚。
1、金魚不吃東西時(shí)嘴巴也在不停地動(dòng)是為了喝水。( )
解析:金魚嘴巴不停的地動(dòng)是為了將水吸進(jìn)嘴中,使其流經(jīng)鰓部獲取水中的氧氣進(jìn)行呼吸。
1、金魚靠 在水中擺動(dòng)提供前進(jìn)動(dòng)力和轉(zhuǎn)向。
2、金魚用 過濾水中的氧氣進(jìn)行呼吸。
金魚和其他動(dòng)物一樣,需要食物,會(huì)呼吸,能運(yùn)動(dòng)。通過這節(jié)課的觀察,我們了解了金魚是怎樣吃食、呼吸以及運(yùn)動(dòng)的。
金魚有黑色、紅色和黃色三種色素(或色素細(xì)胞),這些色素的數(shù)量,以及其他因素的影響,使金魚顏色變得多種多樣。
猜一猜 如果把金魚放到黑暗的環(huán)境中飼養(yǎng),它最后會(huì)變成什么顏色呢?
答案是白色,因?yàn)榻痿~色素細(xì)胞沒有營(yíng)養(yǎng)或者沒有陽(yáng)光就會(huì)無法生長(zhǎng)和死亡。
這是一份冀人版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)9 固體、液體和氣體優(yōu)秀課件ppt,共47頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新課教學(xué),典型習(xí)題,課堂小結(jié),課外延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)一年級(jí)上冊(cè)2 我的感官優(yōu)質(zhì)ppt課件,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新課教學(xué),看一看,摸一摸,聞一聞,嘗一嘗,典型習(xí)題,課堂小結(jié),課外延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀人版 (2017)一年級(jí)上冊(cè)1 走進(jìn)科學(xué)一等獎(jiǎng)ppt課件,共33頁(yè)。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新課教學(xué),猜一猜,典型習(xí)題,課堂小結(jié),課外延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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