2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月月考語文試題01

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1．請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
2．本試卷共23道小題，滿分120分，考試時間150分鐘。
一、積累與運用（17分）
1. 下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）
A. 貯蓄（chǔ） 安詳（xiáng） 哺乳（bǔ） 喜出忘外（wàng）
B. 禁錮（jìn） 懲戒（chéng） 酬勞（chóu） 參差不齊（cī）
C. 著落（zhá） 坍塌（tān） 嬌媚（jiā） 見義思遷（yì）
D. 蒞臨（lì） 羞怯（qiè） 虐待（nuè） 大相徑廷（tíng）
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查字音字形。
A.貯蓄（chǔ）——zhù，喜出忘外——喜出望外；
C.著落（zhá）——zhuó，見義思遷——見異思遷；
D.虐待（nuè）——nüè，大相徑廷——大相徑庭；
故選B。
2. 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
人生旅途，如果太過平坦順利，反而會在______中虛度。正如流水，有波折才會______美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，______你享受了______的過程。
A. 索然無味 激起 而且 精致B. 如釋重負(fù) 激揚 況且 精妙
C. 如釋重負(fù) 激揚 因而 精美D. 索然無味 激起 因為 精彩
【答案】D
【解析】
【詳解】此題考查詞語運用。
第一空：
索然無味：形容事物枯燥無味（多指文章）；如釋重負(fù)：像放下重?fù)?dān)那樣輕松，形容緊張心情過去以后的輕松愉快。根據(jù)語境，句中指生活“枯燥無味”，應(yīng)用“索然無味”；
第二空：
激起：刺激，激發(fā)；激揚：激濁揚清，激奮昂揚。根據(jù)語境“浪花”，應(yīng)用“激起”；
第三空：
而且：表遞進(jìn)；況且：表示更進(jìn)一層，多用來補充說明理由；因而：表結(jié)果；因為：表原因。根據(jù)語境，后句是闡述“至于結(jié)局，并非是最重要的”的原因，故選“因為”；
第四空：
精致：精巧細(xì)致，細(xì)密；精妙：精致巧妙；精美：精致而美好；精彩：出色，絕妙。根據(jù)語境，一般用“精彩”修飾“人生”；
故選D。
3. 下列各項中分析不正確的一項是（ ）
①春的季節(jié)，春光在萬山懷抱里，那里的桃花還是開著。②夏日，荷花們都沉醉在月色當(dāng)中，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的醇香，真是令我神魂顛倒?、劢鹎锏年柟鉁剀疤耢o，秋風(fēng)和煦輕柔；夜里皓月當(dāng)空，柳林搖曳，晚風(fēng)輕拂，桂花飄香。④冬天如西北漢子粗獷豪放而又不失禮節(jié)，他帶著潔白的禮物來到人間，早晨推開大門，整個世界粉妝玉砌，分外妖嬈。
A. “季節(jié)”“里”“香氣”都是名詞。
B. “沉醉”是動詞，“優(yōu)美”“潔白”都是形容詞。
C. 第②句有語病，應(yīng)將“神魂顛倒”改為“如癡如醉”。
D. 第④句運用了比喻、擬人和夸張的修辭方法。
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查語文基礎(chǔ)知識。
D.有誤，④句中將“冬天”比作“西北漢子”，形容其粗獷豪放的特點。通過“他帶著潔白的禮物來到人間”和“早晨推開大門”等描述，將“冬天”人格化，使其具有人的行為和動作。運用了比喻和擬人的修辭手法，沒有用夸張。
故選D。
文學(xué)、文化常識與名著閱讀。（5分）
4. 下列各項中表述不正確的一項是（ ）
A. 《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。著有文言散文集《聊齋志異》等。
B. 中國古代人在交流中經(jīng)常使用敬辭和謙辭。敬辭如尊君、貴姓、惠存、高見等；謙辭有舍弟、拙著、寒舍、家君等。
C. 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。
D. 《二十四孝圖》寫我兒時就不喜歡“老萊娛親”“郭巨埋兒”的故事，批判了封建孝道。
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查文學(xué)常識和課文內(nèi)容理解。
A.表述不正確，《聊齋志異》是蒲松齡的文言短篇小說集，而非文言散文集；
故選A。
5. 七（1）班同學(xué)開展《西游記》名著閱讀活動，小志讀到孫悟空的兩次落淚，頗有感觸，請你同他一起完成下面的探究單。
【答案】 ①. 自己一心一意想要除掉白骨精，卻被師父誤會； ②. 依然擔(dān)心師父和師弟們的安危； ③. 他會因為師父誤會而委屈，在自己危難時還擔(dān)心師父的安危，可見他不僅是個勇敢威猛的英雄，也具有人性之美，懂得感恩。
【解析】
【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解與概括。
①“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”寫的是悟空為保唐僧，三打白骨精，卻被唐僧冤枉成濫殺無辜，被唐僧趕回了花果山，所以此處的哭，是為自己打死白骨精卻被人妖不分的師父誤解感到委屈。
②“外道迷真性 元神助本心”講述的是孫悟空與金角大王與銀角大王的對戰(zhàn)。銀角大王用他的法力輕松地捉了豬八戒、沙僧、唐僧、白龍馬和行李，還用移山大法把孫悟空給壓住了。此時悟空的哭，根據(jù)原文中他的“遇苦思三藏，逢災(zāi)念圣僧，厲聲叫道”的內(nèi)容，可以看出有對師傅的思念和感恩，更多的是對師傅與師弟安危的擔(dān)心。
③孫悟空既有中國古代神話中神的特點，他神通廣大、理智正義。前期大鬧天宮，惹得眾神發(fā)怵，后期伴隨唐僧取經(jīng)，一路斬妖除魔。在《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中，屢破白骨精的偽裝，可謂火眼金睛。同時，他又具有“人性”，在《悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神》中，他會因為菩提祖師趕他走而流下迷茫、慌張的淚。在《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中，他會因為師父的誤會而委屈，然而師父有難時，他又是二話不說前去解救，可見他的感恩之情。在《外道迷真性 元神助本心》中，盡管自身難保，卻依舊擔(dān)心師傅的安危?？梢?，孫悟空是一個厲害的神，但他不高冷，懂得感恩，他身上具有人性之美。
6. 古詩文默寫
（1）_____________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?br>（2）夕陽西下，_____________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（3）_____________，可以為師矣。（《論語》十二章）
（4）正是江南好風(fēng)景，_____________。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5）古人常借“月”來表達(dá)懷人之感，如張若虛的“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”，李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中類似的句子是：_____________，_____________。
【答案】 ①. 秋風(fēng)蕭瑟 ②. 斷腸人在天涯 ③. 溫故而知新 ④. 落花時節(jié)又逢君 ⑤. 我寄愁心與明月 ⑥. 隨君直到夜郎西
【解析】
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：蕭瑟、涯、落、逢、隨、郎。
二、古詩文閱讀（17分）
（一）（3分）
7. 閱讀下面兩首詩，完成小題。
【甲】次北固山下 【乙】山居秋暝①
王灣 王維
客路青山外，行舟綠水前。 空山新雨后，天氣晚來秋。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 明月松間照，清泉石上流。
海日生殘夜，江春入舊年。 竹喧歸浣女②，蓮動下漁舟。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 隨意春芳③歇④，王孫⑤自可留。
【注釋】①暝：日落時分，天色將晚。②浣女：洗衣服的女子。③春芳：春天的花草。④歇：枯萎，凋零。⑥王孫：原指貴族子弟，這里指詩人自己。
下面對兩首詩理解和分析不正確的一項是（ ）
A. 甲詩開篇的“客”字暗含詩人的漂泊羈旅之情：乙詩開篇以“空”字領(lǐng)起，為全、詩奠定了空靈澄凈的基調(diào)。
B. 甲詩頷聯(lián)以“一帆恐”之小景寫出了“兩岸闊”的大景的神韻：乙詩頷聯(lián)的“照”與“流”，一上一下，一靜一動，使自然的美與心境的美融為一體。
C. 兩首詩的頸聯(lián)均為對偶句，都運用了以動襯靜的寫法。甲詩既寫了美景又蘊含著舊事物中孕育著新事物的哲理。
D. 甲詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之愁；乙詩則表達(dá)了詩人對恬淡、安適的隱居生活的向往。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。
C.理解和分析不正確，
甲詩頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”意為：夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，既描寫了美景又蘊含著舊事物中孕育著新事物的哲理，并沒有使用以動襯靜的寫法。
乙詩頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”意為：竹林里傳來陣陣喧嘩，那是洗衣物的女子歸來了，蓮花響動，那是捕魚的小船在順流而下。浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環(huán)境的寂靜、清幽，是以動襯靜的寫法。
據(jù)此分析可知，“都運用了以動襯靜的寫法”錯誤。
故選C。
（二）（14分）
閱讀下面選文，完成下面小題
【甲】
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
（選自諸葛亮《誡子書》）
【乙】
太宗嘗謂皇屬曰：“朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內(nèi)卻①聲色之媒。汝等生于富貴，長自深宮。夫弟子親王，先須克己。每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。至于聽斷②之間，勿先恣③其喜怒。朕每親臨庶政，豈敢憚于焦勞！汝等勿鄙人短，勿持己長，乃可永久富貴，以保終吉。先賢有言：逆吾者是吾師順吾者是吾賊不可不察也?！?br>（節(jié)選自李世民《誠皇屬》）
【注釋】①卻：摒除。②聽斷：聽取陳述而作出決定。常指聽訟斷案。③恣：放縱、任由。
8. 下列句中加點詞意思或用法相同的一項是（ ）
A. 夫君子之行 三人行，必有我?guī)熝桑ā墩撜Z》十二章）
B. 意與日去 意暇甚（《狼》）
C. 朕即位十三年矣 即公大兄無奕女（《詠雪》）
D. 汝等生于富貴 其一犬坐于前（《狼》）
9. 把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
（2）每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。
10. 用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。
逆吾者是吾師頗吾者是吾賊不可不察也。
11. 甲文諸葛亮勸誡兒子修身養(yǎng)德的方法是“__________”與“__________”（分別用原文中的一個字回答）：乙文太宗以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代，表現(xiàn)太宗做法的句子是“__________，__________?！保ㄓ迷恼Z句回答）
【答案】8. D 9. （1）不淡泊名利就不能明確志向，不寧靜專一就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。
（2）每穿一件衣服，則（就）要想到養(yǎng)蠶婦人（的辛苦）；每吃一頓飯，則（就）要想到種田農(nóng)夫（的艱難）。
10. 逆吾者是吾師/順吾者是吾賊/不可不察也。
11. ①. 靜； ②. 儉； ③. 外絕游觀之樂； ④. 內(nèi)卻聲色之娛。
【解析】
【8題詳解】
本題考查重點文言詞語在文中的意思或用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
A.行：名詞，行為操守/動詞，出行，走。
B.意：名詞，意志/名詞，神情，神態(tài)。
C.即：動詞，登上，走上/動詞，是，就是。
D.于：都介詞，在。
故選D。
【9題詳解】
本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。
（1）重點詞語：淡泊：內(nèi)心淡泊，不慕名利。無以：沒有什么可以拿來，沒辦法。明志：明確志向。致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)；致，達(dá)到。
（2）重點詞語：著：穿。則：就。餐：名詞動用，吃。念：想到。
【10題詳解】
本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。
“逆吾者是吾師頗吾者是吾賊不可不察也”句意為：敢于觸犯我的人是我的老師，一味順從我的人是我的敵人，這句話不可不仔細(xì)體會啊?！澳嫖嵴呤俏釒煛敝髦^結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“師”后停頓；“順吾者是吾賊”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“賊”后停頓；故停頓應(yīng)為：逆吾者是吾師/順吾者是吾賊/不可不察也。
【11題詳解】
本題考查內(nèi)容理解。
（1）（2）根據(jù)【甲】“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的意思“依靠摒除雜念和干擾，寧靜專一來修養(yǎng)身心，依靠儉樸節(jié)約的作風(fēng)來培養(yǎng)品德”可知，諸葛亮強調(diào)修身養(yǎng)德的方法是“靜”和“儉”。
（3）（4）根據(jù)“乙文太宗以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代”的提示，找到【乙】“朕即位十三年矣，外絕游觀之樂，內(nèi)卻聲色之媒”（我在位十三年了，出外時從未享受過游覽觀賞風(fēng)光名勝的樂趣，在宮中也不敢沉溺于歌舞女色）可知，這句話太宗以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代，唐太宗說自己在位十三年了，在這十三年里自己“外絕游觀之樂，內(nèi)卻聲色之娛”，出外時從未享受過游覽觀賞風(fēng)光名勝的樂趣，在宮中也不敢沉溺于歌舞女色。因此，提煉出：外絕游觀之樂，內(nèi)卻聲色之娛。
【點睛】【甲】
君子的行為操守，依靠摒除雜念和干擾，寧靜專一來修養(yǎng)身心，依靠儉樸節(jié)約的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。不淡泊名利就不能明確志向，不寧靜專一就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能成就學(xué)業(yè)。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月逐漸消逝。最終枯敗衰殘，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲哀地困守在自己窮困的屋舍，到那時再悲傷嘆息又怎么來得及呢？
【乙】
唐太宗李世民曾經(jīng)對自己的親屬說：“我在位十三年了，出外時從未享受過游覽觀賞風(fēng)光名勝的樂趣，在宮中也不敢沉溺于歌舞女色。你們這些人生于富貴之家，長在深宮大院之內(nèi)。作為皇親貴戚，必須嚴(yán)格要求自己，每穿一件衣服，就要想到養(yǎng)蠶婦人的辛苦；每吃一頓飯，就要想到種田農(nóng)夫的艱難。至于在聽取別人的言語時，不能憑著自己的喜怒感情用事。我經(jīng)常親自處理各種煩雜的政務(wù)，怎么敢因過于辛勞而推辭呢！你們不要譏笑別人的短處，也不要因為自己比別人強就妄自尊大，只有這樣才能永久享有富貴，確保一生吉祥順利。先賢曾說過，敢于觸犯我的人是我的老師，一味順從我的人是我的敵人，這句話不可不仔細(xì)體會啊?！?br>三、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）（8分）
閱讀下面材料，完成下面小題。
【材料一】
國家語言資源監(jiān)測與研究中心4日發(fā)布“2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。本次發(fā)布的十大網(wǎng)絡(luò)用語依次為：逆行者、秋天的第一杯奶茶、帶貨、云監(jiān)工、光盤行動、奧利給、好家伙、奪冠、不約而同、集美。據(jù)了解，“2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”是基于國家語言資源監(jiān)測語料庫（網(wǎng)絡(luò)媒體部分），采用“以智能信息處理技術(shù)為主，兼顧領(lǐng)域?qū)＜乙庖姾退阉饕媸珍浨闆r”的方式獲得的。
【材料二】
網(wǎng)絡(luò)用語的語言特色鮮明，是網(wǎng)民抒發(fā)情感、表達(dá)態(tài)度的獨特方式，線上線下流行度都很高。網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態(tài)，反映出一年來百姓生活的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網(wǎng)友有意設(shè)計，或為無心之作，生動描繪了網(wǎng)民的關(guān)注關(guān)切和喜怒哀樂。
【材料三】
以下圖表是網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)用語態(tài)度的問卷調(diào)查
覺得網(wǎng)絡(luò)流行詞匯污染了網(wǎng)絡(luò)嗎？
【材料四】
網(wǎng)友賈亮認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊。今天用了“神馬”，明天又流行了“木有”，讓人尷尬的語言錯位，消解了漢語帶來的美感。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候，假如它有生命力，它就會融入到詞匯中去，如果沒有生命力，也就會自行消亡了。
12. 下列理解完全符合材料原文意思的一項是（ ）
A. 2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語是通過領(lǐng)域?qū)＜乙庖姾退阉饕媸珍浨闆r方式獲得。
B. 網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)用語抒發(fā)情感、表達(dá)態(tài)度，這種獨特方式線上線下都很流行。
C. 超七成的網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)用語持反對態(tài)度，他們大多認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語會污染網(wǎng)絡(luò)。
D. 網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候，就會自然融入到詞匯中去，不會逐漸自行消亡。
13. 閱讀材料二，概括網(wǎng)絡(luò)用語在語言、內(nèi)容和來源上的特點。
14. 閱讀材料三和材料四，探究大部分網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)用語的態(tài)度，寫出你的結(jié)論。
【答案】12. B 13. 語言風(fēng)趣幽默、內(nèi)容涵蓋面廣、來源多種多樣。
14. 大部分網(wǎng)民能正確對待網(wǎng)絡(luò)用語，能理性選擇網(wǎng)絡(luò)用語；既肯定網(wǎng)絡(luò)用語的好處，同時也表現(xiàn)了他們對規(guī)范語言文字的擔(dān)憂。
【解析】
【分析】
【12題詳解】
A.從材料一知，2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語，采用“以智能信息處理技術(shù)為主，兼顧領(lǐng)域?qū)＜乙庖姾退阉饕媸珍浨闆r”的方式獲得的。選項表述不符合原意；
C. 從材料三圖表知，超七成的網(wǎng)民認(rèn)為要“理性選擇”網(wǎng)絡(luò)用語，并非持反對態(tài)度；他們大多認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語有些詞會污染網(wǎng)絡(luò)。選項表述不符合原意；
D. 根據(jù)材料四知，網(wǎng)絡(luò)用語假如它有生命力，它就會融入到詞匯中去；如果沒有生命力，也就會自行消亡了。選項表述不符合原意；
故選B。
【13題詳解】
本題考查材料信息的提煉與概括。從材料二“網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明”知：語言風(fēng)趣幽默；從“它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態(tài)，反映出一年來百姓生活的大事小情”知：內(nèi)容涵蓋面廣；從“它們的來源多種多樣，或為網(wǎng)友有意設(shè)計，或為無心之作，生動描繪了網(wǎng)民的關(guān)注關(guān)切和喜怒哀樂”知：來源多種多樣。
【14題詳解】
本題考查從圖文中讀取信息的能力。
材料三“網(wǎng)絡(luò)用語態(tài)度問卷調(diào)查”中，71.6%的人持理性選擇觀念，18.3%的人強烈支持；在“網(wǎng)絡(luò)流行詞匯污染了網(wǎng)絡(luò)了嗎”調(diào)查中，72.5%認(rèn)為“有些詞會”，24.5%認(rèn)為不僅不會還能增加趣味?？傻贸觯捍蟛糠志W(wǎng)民能正確對待網(wǎng)絡(luò)用語，能理性選擇網(wǎng)絡(luò)用語。
但材料三“網(wǎng)絡(luò)用語態(tài)度問卷調(diào)查”中，6.4%人強烈反對；在“網(wǎng)絡(luò)流行詞匯污染了網(wǎng)絡(luò)了嗎”調(diào)查中，2%的人認(rèn)為會。結(jié)合材料四中“網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊”可得：也有不少人表現(xiàn)出他們對規(guī)范語言文字的擔(dān)憂。
（二）（16分）
閱讀選文，完成下面小題。
拉車
①雪停了，母親看天將晴，就嚷著要去集市上賣樹。
②“這么冷的天，很少有人上街吧。會有人買樹苗嗎？”剛一張嘴，冷氣就直侵喉嚨，我用圍巾捂著臉問母親?！袄?！少說話?！蹦赣H弓著腰，用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我把拉車的繩子往肩上攏了攏，向前邁步，繩子一緊，車往前動了。我不敢馬虎，又使勁拉，車子動得快了些?！皠蛩倮?，莫急?！蹦赣H邊推車邊說。路的一邊本是成片的麥田，現(xiàn)在是白茫茫一片；另一邊也是成片的麥田，仍是白茫茫一片。我、母親和一輛堆滿樹苗的小板車像三個點在路上緩緩移動。風(fēng)刮得臉生疼，車輪碾著冰轍前行。
③“媽，還有多遠(yuǎn)??？什么時候才會到啊？”我感到有點熱，解開了圍巾，冷氣直達(dá)脖頸，瞬間涼爽了許多。
④“拉，這才走了一半呢，”母親也解了圍巾，“你發(fā)熱了嗎？莫把衣服汗?jié)窳耍銦岬脑捑蛯⒚旅摰??！蔽覀兺Ｏ萝?，母親脫去大襖，我掀開毛衣，又扯起秋衣，用冰冷的手放在冒汗的后背，抹了抹背上的汗，頓感涼爽。母親要尋毛巾給我擦汗，我趕緊說：“不用不用，我脫去毛衣就行了。”
⑤我脫了毛衣，我們繼續(xù)趕路。手熱乎了，腳也走得發(fā)熱了，身上也熱乎了，只有風(fēng)刮在臉上，我感覺還有些冷。我倒希望身上吹點兒風(fēng)進(jìn)來。我向前望，集市越來越近，回頭看，村莊越來越遠(yuǎn)。
⑥又走了一會兒，我脫去棉襖，穿上毛衣?！澳銊e感冒了，快將襖子穿上！”母親訓(xùn)我?！拔覠?，真的?！蔽疫吚嚕呌檬謱⑶镆屡c背隔開，這樣可以透些涼氣進(jìn)來。
⑦路上行人漸漸多了，與母親打招呼的人也多了。“到街上去賣俏貨呀？”“哎呀，您兒子真懂事，這么小就懂得心疼人了！”聽到這些話，我心里美滋滋的，拉車更賣力了。母親加快腳步跟著我，說：“慢點，慢點，今天多虧你呀！不然，我還真不知道怎樣將車?yán)浇稚稀薄罢嫫婀?，剛開始冷得要死，我連被窩都不想出，現(xiàn)在感覺穿一件衣服就可以?！蔽夷ㄖ成系暮拐f。
⑧“是啊。一做事，人就熱了?！蹦赣H淡淡地說。
⑨我們來到街上，周圍一下熱鬧起來，太陽不知啥時候也出來了。我先前覺得天太冷沒人上街，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己眼光太狹隘了?？爝^年了，有誰愿窩在家里呢？又有誰家沒有一點兒要買或賣的東西呢？
⑩母親將車?yán)郊猩腺u樹的攤點，將橘、桃、柿、杏、李、葡萄等苗一字排開，把水杉、白楊、樟樹、桂樹、柏樹等樹逐個擺好。母親將每一株苗擺正，每一棵樹立好，絕不讓哪一株苗曲著，也不讓哪一棵樹歪著，每一個都根部帶土打好包裝?！斑@些樹，都是要奔赴各家各處的，都是要成材成林的，只有將它們放好，這樣才會找到珍惜他們的人。”母親像愛護(hù)自己的孩子那樣打理著樹苗。
?母親的生意最好。
?母親熱情，童叟無欺，臉上始終掛著笑?！按鬆?，我把您這柿苗定桿啊，不需它長很高的，長高了摘果不方便……”“大娘，這柑橘，我給您先剪剪枝啊，這葉予也去掉一些，易成活些?！按笫澹假I回去，及時栽一下啊，樹窩子至少要挖兩鐵鍬深”……母親的話說了一句攆一句，攤位前的人圍了一圈又一圈，地上的剪枝、定桿堆了一堆又一堆……
?母親的樹賣了一季又一季，我們也從懵懂少年到人過中年。每當(dāng)遇到困難想逃避或想放棄時，我總會不自覺想起那些個冬季，迎著北風(fēng)，由冷至熱的拉車過程，想起母親那樸實的話：“一做事，人就熱了?！蔽覍⑦@話傳給我的學(xué)生，帶給我身邊的人。
（文/曹明雄，有刪改）
15. 請梳理文中的拉車過程，補全下面表格。
16. 根據(jù)你的理解，請指出第②段畫線句中一處朗讀重音并闡述你的理由。
17. 請從修辭的角度賞析第?段中畫波浪線的句子。
18. 本文以“拉車”為題有什么作用？
19. 如何理解結(jié)尾處“一做事，人就熱了”這句話的含義。
【答案】15. ①. 解開了圍巾； ②. 希望身上吹點兒風(fēng)進(jìn)來； ③. 脫去棉襖，穿上毛衣； ④. 感覺穿一件衣服就可以
16. “緩緩”應(yīng)重讀，因為這個詞寫出了行車的速度之慢，表現(xiàn)了“我”和母親行路的艱難。
17. 排比，具體形象地寫出了母親的耐心熱情以及生意興隆，增強語勢。
18. 文章題為“拉車”，一方面交代了文章的主要內(nèi)容，另一方面又比喻腳踏實地做事，迎難而上；作為線索，貫穿全文。
19. “一做事，人就熱了”表面是說一做事，一活動，身體就熱了；實際是說不要害怕困難，迎難而上，就會解決問題。表達(dá)了對母親的贊美之情。
【解析】
【15題詳解】
本題考查篩選信息。
①根據(jù)第③段中的“我感到有點熱，解開了圍巾”可得：解開圍巾。
②根據(jù)第⑤段中的“我倒希望身上吹點兒風(fēng)進(jìn)來”可得：希望身上吹點兒風(fēng)進(jìn)來；
③根據(jù)第⑥段中的“我脫去棉襖，穿上毛衣”可得：脫去棉襖穿上毛衣。
④根據(jù)第⑦段中的“真奇怪，剛開始冷得要死，我連被窩都不想出，現(xiàn)在感覺穿一件衣服就可以”可得：感覺穿一件衣服就可以。
【16題詳解】
本題考查句子朗讀。
這句話中的“點”運用比喻的修辭，我、母親和小板車比作三個點。天地蒼茫，人如草芥，這個比喻生動形象地表現(xiàn)了母子二人在雪地上行走，面對大自然時的渺小與行走的艱難。表現(xiàn)了他們雪地拉車的辛苦。聯(lián)系末段中我始終記得母親說過的話“一做事，人就熱了”可知，在這樣艱苦的行走里，我深刻的理解了母親的話，并把他奉為人生的真諦，心理發(fā)生了變化。體現(xiàn)了母親的堅韌頑強的品格對我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。故“點”應(yīng)重讀。
【17題詳解】
本題考查句子賞析。
結(jié)合第?段中畫波浪線句子“母親的話說了一句攆一句，攤位前的人圍了一圈又一圈，地上的剪枝、定桿堆了一堆又一堆”可知，這句話運用排比的修辭手法，生動形象寫出母親耐心的講解服務(wù)以及生意的興隆，增強了語言氣勢。
【18題詳解】
本題考查標(biāo)題作用。
結(jié)合第②段“‘拉車！少說話。’母親弓著腰，用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我把拉車的繩子往肩上攏了攏，向前邁步，繩子一緊，車往前動了”、⑥段“聽到這些話，我心里美滋滋的，拉車更賣力了”、?段“每當(dāng)遇到困難想逃避或想放棄時，我總會不自覺想起那些個冬季，迎著北風(fēng)，由冷至熱的拉車過程”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“拉車”交代了文章主要內(nèi)容，全文圍繞“拉車”展開回憶，標(biāo)題是文章的線索，貫穿全文始終；此外，由第?段“母親的樹賣了一季又一季，我們也從懵懂少年到人過中年。每當(dāng)遇到困難想逃避或想放棄時，我總會不自覺想起那些個冬季，迎著北風(fēng)，由冷至熱的拉車過程，想起母親那樸實的話：‘一做事，人就熱了?！覍⑦@話傳給我的學(xué)生，帶給我身邊的人”可知，標(biāo)題“拉車”寓意面對困境迎難而上的決心和毅力，深化文章主旨。
【19題詳解】
本題考查理解語句含義。
聯(lián)系第⑦段中的“真奇怪，剛開始冷得要死，我連被窩都不想出，現(xiàn)在感覺穿一件衣服就可以”可知，這句話的表面意思是指雪天再冷，只要堅持拉車，身體就會發(fā)熱，就不會覺得冷了。聯(lián)系生活實際可知，母親說的“做事”指的是不管遇到什么樣的困難，要努力去做，堅持不懈?！叭司蜔崃恕笔钦f就一定能看到希望，一定能獲得成功。表達(dá)了對母親的敬佩與贊美之情。這是這句話的深層含義。
（三）（12分）
閱讀下面選文，完成下面小題。
飄香的酸菜
①在老一輩東北人心中，家里過日子有兩樣?xùn)|西少不了，一個是壓缸石，另一個是酸菜，東北酸菜一度只為當(dāng)?shù)厝怂熘?、享用，近些年隨著影視作品和網(wǎng)絡(luò)文化，才逐漸流行于大江南北，成為東北菜的一張名片。
②民間流傳一句話，百家政策百家味。好酸菜不但味道好，顏色也極誘人，是那種淡淡的黃色，幫如琥珀，葉如黃綢，一片片扒開來，最后的酸菜心就像嫩黃的蜜蠟。直接取來裝盤，便已十分賞心悅目。
③東北酸菜制作方法簡單。白菜買回來，擺在陽臺、院子晾兩天，把外頭的老幫子掰掉，頂上不新鮮的葉子摘去。選一個風(fēng)和日麗的好日子，大鍋里燒上開水，一個人把曬好的大白菜往滾水里放，另一個人用長筷子將白菜來回翻個兒，焯到兩三分熟，扎出來按到備好的大瓦缸里。瓦缸是最好的腌酸菜器皿，如今也有用塑料桶的，但老人們往往不以為然。我九十二歲的姑姥姥看見，總會搖著頭說：“糊弄，糊弄！”焯過的大白菜在瓦缸里整齊排好，便有一樣?xùn)|西要鄭重出場——壓缸石。壓缸石是一塊很重的石頭，壓在白菜上，然后往缸里倒淡鹽水，熱的涼的都可以，但一定要沒過白菜。最后用器皿或者塑料布把缸蒙上，環(huán)境溫度最好保持在零到四攝氏度。酸菜入缸，個把月后便可酸香面世。
④東北酸菜之所以流傳甚廣，招人喜愛，跟東北地理環(huán)境、生活習(xí)慣有關(guān)。東北冬季寒冷，過去沒有大棚蔬菜，冬天除了白菜土豆蘿卜之外，就沒有什么其他蔬菜了。酸菜味道百搭，與許多食材在一起烹飪都很融洽，可炒可燉可剁餡，酸菜燉粉條更是家家戶戶必不可少的一道菜。寒冷的季節(jié)，外面飄著雪花，一家人團(tuán)團(tuán)坐，酸菜、五花肉、血腸、凍豆腐，加上溜滑筋道的粉條，熱氣騰騰地在火盆上咕嘟作響。夾一筷子，在自制的辣椒醬里蘸一下，酸菜的酸香與肉的油脂香，互相中和又相得益彰，化作絕妙的味覺體驗。酸菜湯也是保證讓你喝一口就放不下。酸菜也許是因為腌制日久而滋味醇厚，燉的時間越久越好吃。除了燉湯之外，酸菜炒粉、涮酸菜火鍋、涼拌酸菜、酸菜餡餃子包子，也都是人們喜聞樂見的。
⑤酸菜在物質(zhì)匱乏的年代，是百姓冬季餐桌的主角。過去鄰里之間送棵酸菜，是很重的情誼。那年借住我家里的下鄉(xiāng)知青，想吃水果，可過去的鄉(xiāng)下冬天哪有水果？父親便給他們撈了幾個酸菜心，他們吃得歡呼雀躍，連說好吃。現(xiàn)在的東北酸菜，不光是東北人冬日餐桌的主打，還走出東北，走向各地，甚至走向國外，不但豐盈了各地的餐桌，也為東北人增添了收入，帶給人們熱騰騰的好日子。
（文/陳柏清、有刪改）
20. 閱讀第③段，梳理腌制酸菜的過程。（每空不超過5個字）
21. 第②段中畫直線的句子用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？
好酸菜不但味道好，顏色也極誘人，是那種淡淡的黃色，幫如琥珀，葉如黃綢，一片片扒開來，最后的酸菜心就像嫩黃的蜜蠟。
22. 賞析第④段中加點詞語的表達(dá)效果
夾一筷子，在自制的辣椒醬里蘸一下，酸菜的酸香與肉的油脂香，互相中和又相得益彰，化作絕妙的味覺體驗。
23. 通讀全文，說說東北酸菜受到人們的喜愛的原因。
【答案】20. （1）焯水下缸；（2）蒙上發(fā)酵。
21. 運用了比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)出酸菜腌制好后的誘人而賞心悅目的色澤，表現(xiàn)了作者對酸菜味道鮮美的贊賞。
22. “相得益彰”生動想象地寫出了酸菜的酸香與肉的油脂香相互中和的味道絕妙。
23. （1）東北寒冷，蔬菜匱乏。
（2）酸菜味道百搭；
（3）酸菜是過去鄰里之間情誼的象征；
（4）為東北人增添了收入。
【解析】
【20題詳解】
本題考查情節(jié)梳理與概括
（1）根據(jù)題干“晾曬除葉”的提示，找到③段“選一個風(fēng)和日麗的好日子，大鍋里燒上開水，一個人把曬好的大白菜往滾水里放，另一個人用長筷子將白菜來回翻個兒，焯到兩三分熟，扎出來按到備好的大瓦缸里”可概括為：焯水下缸；
（2）根據(jù)題干“壓石倒水”的提示，找到③段“最后用器皿或者塑料布把缸蒙上，環(huán)境溫度最好保持在零到四攝氏度”可概括為：蒙上發(fā)酵。
【21題詳解】
本題考查語句賞析。
根據(jù)②段畫線句“好酸菜不但味道好，顏色也極誘人，是那種淡淡的黃色，幫如琥珀，葉如黃綢，一片片扒開來，最后的酸菜心就像嫩黃的蜜蠟”把酸菜幫比作琥珀，把菜葉比作黃綢，把菜心比作蜜蠟可知，運用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出酸菜腌制好后的誘人而賞心悅目的色澤，結(jié)合下文“直接取來裝盤，便已十分賞心悅目”可知，表現(xiàn)了作者對酸菜味道鮮美的贊賞。
【22題詳解】
本題考查詞語賞析。
④段“夾一筷子，在自制的辣椒醬里蘸一下，酸菜的酸香與肉的油脂香，互相中和又相得益彰，化作絕妙的味覺體驗”中的加點詞“相得益彰”本義是指兩個人或兩件事互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。這里指酸菜的酸香與肉的油脂香相互中和，雙方的味道都得到了最好的顯現(xiàn)，生動形象，通俗易懂，進(jìn)一步表現(xiàn)了對酸菜的喜愛魚贊美之情。
【23題詳解】
本題考查內(nèi)容概括與提煉。
根據(jù)④段“東北酸菜之所以流傳甚廣，招人喜愛，跟東北地理環(huán)境、生活習(xí)慣有關(guān)。東北冬季寒冷，過去沒有大棚蔬菜，冬天除了白菜土豆蘿卜之外，就沒有什么其他蔬菜了”可概括為：東北寒冷，蔬菜匱乏。
根據(jù)④段“酸菜味道百搭，與許多食材在一起烹飪都很融洽，可炒可燉可剁餡，酸菜燉粉條更是家家戶戶必不可少的一道菜”可概括為：酸菜味道百搭；
根據(jù)⑤段“酸菜在物質(zhì)匱乏的年代，是百姓冬季餐桌的主角。過去鄰里之間送棵酸菜，是很重的情誼”可概括為：酸菜是過去鄰里之間情誼的象征；
根據(jù)⑤段“現(xiàn)在的東北酸菜，不光是東北人冬日餐桌的主打，還走出東北，走向各地，甚至走向國外，不但豐盈了各地的餐桌，也為東北人增添了收入，帶給人們熱騰騰的好日子”可概括為：為東北人增添了收入。
四、寫作（50分）
請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。
24. 請以“溫暖的目光”為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。
④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。
【答案】例文：
溫暖的目光
時光微涼，那一場場遠(yuǎn)去的往事被春水浸泡、秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。唯一不變的，是那溫暖的目光。
回首相望，越過那記憶的平原，尋出那飽含深情的四目，在相對。那是在一個暑假，已是傍晚的五六點?；椟S而又有溫度的夕陽射下，地上一片金黃。奶奶正坐在巷口那光滑的石凳上，微微合著眼，是在閉目養(yǎng)神。奶奶早已是一頭銀發(fā)，找不出一絲的青色。夕陽落在奶奶的銀發(fā)上，折射出刺眼的光。
我拉著行李箱，走出門口，來到巷口，準(zhǔn)備去參加夏令營。我小心翼翼地，生怕驚動奶奶。而老人卻緩緩睜開眼，像是一直暗暗等著我的經(jīng)過。奶奶叫住我：“雯雯，去夏令營了嗎？”“要去了呢?！蹦棠讨逼鹕碜樱χc了點頭。
家里人都說我是奶奶帶大的，說我小時候都是奶奶每天背著串門兒，帶我四處轉(zhuǎn)悠。隨著時光流逝，童年的記憶已經(jīng)模糊，只剩一些零散的碎片在腦海里盤旋。記得那時候，走累了就吵著讓奶奶背，想要的玩具就叫奶奶買，做錯事了就往奶奶身后躲……每次奶奶蒸艾角，都是我的開心時刻，她會揪一團(tuán)小粉團(tuán)讓我在旁搓玩。蒸好艾角就第一時間拿給我吃，軟軟糯糯的，那是獨屬于我兒時的美味。
風(fēng)起，耳邊響起“呼呼”的風(fēng)聲。傍晚的風(fēng)那么溫柔，仿佛手指，輕拂起我的頭發(fā)；像鳥的翅膀，輕輕拍著我的臉頰；又像調(diào)皮的孩子，掀起了奶奶的衣角。奶奶抬起頭，銀發(fā)在飛揚。她望向我，奶奶的雙目是渾濁的，飽經(jīng)了滄桑，看遍了塵世。那凝望飽含深情，是世界上獨一無二的愛。我能深深地感覺到，我是幸福的。“注意安全啊，多吃點。”奶奶笑著，皺紋扭曲著，眼角泛起的皺紋似魚尾。奶奶依舊望著我，充滿了關(guān)愛。那目光是那般的溫暖，像一只手，撫摸著我的臉龐。奶奶嘴角勾起的弧度是愛的弧度，是我熟悉的弧度。
“我走了，再見。”奶奶揮揮手，瞇著眼，望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。我不用回頭，也知道有一雙飽含溫暖的目光緊貼著我，滿滿的愛。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不管時光如何沖刷，那溫暖的目光永遠(yuǎn)不會改變，永遠(yuǎn)不被遺忘。奶奶年紀(jì)已大，雙眼早已看得不再清晰，看著她的孫女，卻從未模糊。
【解析】
【詳解】本題考查命題作文。
第一，審題立意。這是一篇命題作文，要求以“溫暖的目光”為題，寫一篇作文。標(biāo)題“溫暖的目光”給人以溫情的感覺?！皽嘏哪抗狻笔莻€偏正短語，中心語是“目光”。“目光”，指視線，包含眼睛的神態(tài)?！皽嘏摹毕薅恕澳抗狻钡男再|(zhì)、特點，要突出“溫暖”二字，兩者結(jié)合起來，就會引發(fā)如下思考：是誰給你溫暖的目光？是在什么情況下給予你的？如何給予你的？結(jié)果又如何？寫出溫暖的目光對我們的影響，如說親朋好友溫暖的目光在我們生活學(xué)習(xí)遇到挫折時給予我們動力，讓我們重拾信心等。
第二，選材構(gòu)思。本文適合寫成記敘文。這溫暖的目光可以是父母親人的目光，可以是老師同學(xué)的目光，還可以是陌生人的目光。例如寫母親溫暖的目光，我們可以先確定文章的寫作順序，按照時間順序，寫母親對我的目光，以及在這目光中我的成長，文末表達(dá)母親對我的無私的愛，我努力學(xué)習(xí)回報母親的愛。因為文章圍繞目光進(jìn)行寫作，因此可適當(dāng)加些心理描寫，會使文章的情感更細(xì)膩。
25. 我沒有出眾的顏值，但我有美麗的心靈；我沒有過人的口才，但我能真誠聆聽；我沒有驕人的成績，但我會不斷努力……
請將“我不完美，但我______”補充完整，作為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。
④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。
【答案】
例文：
我不完美，但我很努力
“金無足赤，人無完人?！笔前?，在現(xiàn)實生活中是沒有完美的人的，就算在虛幻的小說世界中也沒有完美的人。
回眸四大名著，《西游記》中的孫行者，是多么的神通廣大，早也成為孩子們心中的偶像。他的法力可謂驚天地，泣鬼神，足以讓他能克服重重困難吧！可是為什么幾乎每次遇到困難都要去天庭請神仙助自己一臂之力呢？《水滸傳》中的宋江，可謂之一個大好人吧？他對梁山泊的兄弟姐妹是多么的情義吧？可為什么他還要為大宋賣命呢？《三國演義》中的諸葛亮也是一位神人，上知五百年，下知五百年，能預(yù)測未來，可為什么他還要盡忠于蜀呢？《紅樓夢》中的林妹妹可是一位才氣逼人的美女吧？她是那么的文靜，那么的令人憐愛，但是你愿意和這樣的病西施共度一生嗎?
從上種種，可見虛幻的世界中的人、神也是不完美的。
再回到現(xiàn)實生活中，也無完美之人。有人會反駁說 “我就完美”，那我也想反問你，你沒有犯過一次錯嗎？你能考試科科滿分嗎？你能擁有無限的生命嗎？
答案顯然是否定的，世界上沒有一個完美之人。然而就是因為這樣，所以我們才要盡力的去追求完美，無限地接近完美。認(rèn)為自己什么都懂的人，那叫無知；認(rèn)為自己什么都會的人，那叫愚昧；認(rèn)為自己完美的人，那叫無理。
人的一生就像寫文章一樣，要想每個字都寫好，是不可能的。但至少我們不能犯原則性的錯誤，對人生的篇章不斷的加以修正、充實，讓它無限地接近完美。
人的自身存在著局限性，因為人的生命是有限的，所以在人生的旅途中，人們害怕生命是有限的，所以在人生的旅途中，人們害怕生命的消失會帶走一切，就有一種追求完美，追求永恒的想法。盡力的充實自己的生活，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。讓生命無限的接受完美。
也許我們無法追求美麗的太陽，但我們不能放棄閃爍的群星；也許我們無法超越他人，但我們可以戰(zhàn)勝膚淺的自我；也許我們無法讓生命無限，但我們可以享受生命的過程。
畫一個圈，盡量讓它圓些；走一條路，盡量讓它直些。這樣你的生命才更接近完美。不斷的發(fā)現(xiàn)自身的不完美，盡力的去追求完美，讓我們無限地接近完美。這樣我們就能很自豪地說：“我不完美，但我很努力去追求完美！”
【解析】
【詳解】本題考查半命題作文。
一、審題與立意。根據(jù)題目中的“我不完美”，我們可以確定文章的主要內(nèi)容應(yīng)該圍繞自己的不完美之處展開。而“但我”則暗示了文章中還應(yīng)該包含對不完美的態(tài)度和處理方式。包含轉(zhuǎn)折意思。結(jié)合材料“我沒有出眾的顏值，但我有美麗的心靈；我沒有過人的口才，但我能真誠聆聽；我沒有驕人的成績，但我會不斷努力”，可知：題目補充為“我不完美，但我很善良”、“我不完美，但我很真誠”，“我不完美，但我很努力”。文章的主題應(yīng)該是探討如何看待和處理自己的不完美。我們可以從以下幾個方面展開內(nèi)容：
①接受自己的不完美：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，而缺點和不完美則是每個人都會有的。我們不能因為自己的不完美而自卑或自責(zé)，而是應(yīng)該接受它們。只有接受自己的不完美，才能更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。
②克服自己的不完美：有些不完美可以通過努力和練習(xí)來克服。例如，有些人的口頭表達(dá)能力不強，可以通過多練習(xí)口才來提高。有些人的身材不夠好，可以通過鍛煉來改善。克服自己的不完美需要付出努力和堅持，但也可以帶來積極的改變和成長。
③不完美也是一種美：有些不完美并不是缺點，而是特點或個性。例如，有些人長相平凡，但因為他們的真實和善良而受到別人的喜愛。有些人雖然沒有完美的身材，但因為他們的健康和活力而讓人羨慕。因此，不完美也是一種美，我們應(yīng)該欣賞自己和他人的不完美之處。綜上所述，文章應(yīng)該圍繞自己的不完美展開，探討如何看待和處理它們。我們應(yīng)該接受自己的不完美，克服可以克服的不完美，欣賞自己和他人的不完美之處。只有這樣，我們才能更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，成為更好的自己。文章?lián)肆⒁?，要積極陽光，充滿正能量。
二、文體與思路。這篇文章可以采用記敘文或議論文的文體。如果采用記敘文，可以以自己的親身經(jīng)歷為線索，敘述自己在面對不完美的過程中所經(jīng)歷的掙扎、感悟和成長。這種寫法注重細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，通過具體的事例來展現(xiàn)自己對待不完美的態(tài)度和轉(zhuǎn)變。如果采用議論文，則可以以論點為核心，探討如何看待和處理不完美。文章可以從以下幾個方面展開論述：接受自己的不完美、克服自己的不完美、不完美也是一種美等。這種寫法注重邏輯和論證，通過分析、推理和論證來證明自己的觀點。無論采用哪種文體，文章的整體思路應(yīng)該是：首先明確自己的不完美之處，然后探討如何看待和處理這些不完美，最后得出結(jié)論并表達(dá)自己的態(tài)度和觀點。在寫作過程中，要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明、語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。
“西游英雄之我見”
回目名稱
落淚之處
落淚原因
我的探究
尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王
一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。
___①，感到委屈、悲傷。
根據(jù)《西游記》的閱讀體驗和這兩回的內(nèi)容，我對孫悟空的形象有了新的理解和體會：______③
外道迷真性
元神助本心
嘆罷，那珠淚如雨。
孫悟空被銀角大王移來的三座大山壓得七竅噴血，___②
各選項
不會，反而讓網(wǎng)絡(luò)更
有趣
有些詞會
會
各選項所占百分比
24.5%
72.5%
2%
拉車過程
“我”的脫穿衣動作
“我”的心理變化
拉車時
用圍巾捂著臉
不想出發(fā)
①______
不知何時能到
脫去毛衣
③____
②____
④_____
拉車后
發(fā)現(xiàn)眼光太狹隘
晾曬除葉
→
（1）
→
壓石倒水
→
（2）
→
酸菜面世