小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版二年級上冊四 表內(nèi)除法（一）優(yōu)秀習(xí)題課件ppt

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經(jīng)歷從平均分的操作活動中抽象出除法算式的過程，初步認識除法的含義。知道除法算式中各部分的名稱，能正確讀寫除法算式。
學(xué)生經(jīng)歷把簡單的平均分問題抽象成除法算式的過程，進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，發(fā)展初步的抽象、概括和判斷、推理等思維能力。
初步體會除法與生活的密切聯(lián)系，進一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
“×”是英國數(shù)學(xué)家歐德菜在300多年前提出來的。他認為乘法是一種特殊的加法于是就把"+”斜過來，也就是用"×"來表示乘法。 “÷”是300多年前由瑞士數(shù)學(xué)家拉哈提出的。他在兩點中間放上一橫表示平均分的意思。我們知道了“×”“÷” 的來歷，以后做題時，就應(yīng)該辨別得更清楚計算得更仔細!
6個小朋友坐 ，每車坐2人，要坐（ ）車。
有6人，每2人坐1車，要坐3車。
6個小朋友坐 ，每車坐2人，要坐（ ）車。
這種平均分還可以寫成除法形式即：
6 ÷ 2 ＝ 3
這個除號，讀作“除以”，表示平均分。
把一些物品按每份幾個平均分，求分成幾份，用除法計算。
總數(shù)÷每份數(shù) = 份數(shù)
12個蘋果，每只小熊分3個，可以分給（ ）只小熊。
易錯警示：12個蘋果，每只小熊分3個（必須是平均分），就是求12里面有幾個3？故用除法計算：12÷3=4。
6個小朋友植樹，平均分成3組，每組（ ）人。
把6人平均分成3組，每組2人。
把一些物品平均分成幾份，求每份是多少，用除法計算。
讀作：6除以3等于2。
你知道除法算式各部分的名稱叫什么嗎？
把8支鉛筆平均分給2個小朋友，每人分得（ ）支。
求每份數(shù)，用除法計算。
10塊磚，每次搬2塊，（ ）次搬完。
9個南瓜，平均放在3個筐里，每筐放（ ）個。
（1）有15本書，每3本一堆，擺成了（ ）堆。
（2）有15本書，平均擺成5堆，每堆（ ）本。
4. 讀除法算式，再說出被除數(shù)、除數(shù)和商。
5. 根據(jù)要求除法算式，再說出被除數(shù)、除數(shù)和商。
（1）被除數(shù)是12，除數(shù)是4，商是3。
（2）除數(shù)是2，被除數(shù)是6，商是3。
這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？
1. 6個小朋友坐 ，每車坐2人，要坐3車。
可以用除法計算，寫成：
2. 6÷2讀作：6除以2
3. 除法各部分名稱： 6 ÷ 3 ＝ 2
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