小學(xué)語文人教部編版三年級上冊父親樹林和鳥優(yōu)質(zhì)習(xí)題課件ppt

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文化自信：七單元的一篇精讀課文。文章通過“我”和“父親”關(guān)于鳥的對話，讓學(xué)生體會到父親知鳥愛鳥，并不露痕跡地滲透愛鳥護(hù)鳥的思想教育。讓我們感受到人與鳥的親密無間，領(lǐng)略人與自然的和諧與融洽。語言應(yīng)用：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，用“一瞬間”、“舒暢”造句。思維能力：突出訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)詞句訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，整體提高學(xué)生的語言感悟能力。審美創(chuàng)造：突出訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)詞句訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，整體提高學(xué)生的語言感悟能力。
有感情地朗讀課文，體會文章詞語表達(dá)的豐富性。
1.朗讀課文，感知意境，積累文中優(yōu)美詞語。2.會讀“黎、凝”等5個(gè)生字、正確書寫“朝、霧”等13個(gè)生字，理解“父親、童年”等詞語。
初讀課文，感知大意，初步了解主要內(nèi)容和父親對鳥的情感。
1.父親和樹林、鳥有什么關(guān)系？
2.他們之間發(fā)生了怎樣的故事？
3.讀了課文題目，你想知道什么呢？
筆 畫：13部 首：雨結(jié) 構(gòu)：上下音 序：W
筆 畫：14部 首：鼻結(jié) 構(gòu)：上下音 序：B
筆 畫：12部 首：氵結(jié) 構(gòu)：左右音 序：S
筆 畫：6部 首：口結(jié) 構(gòu)：左右音 序：X
失敗并不可怕，可怕的是我們不能從失敗中吸取教訓(xùn)。
筆 畫：10部 首：支結(jié) 構(gòu)：半包圍音 序：C
特點(diǎn)：對話敘述，表達(dá)故事
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
二、寫出下列詞語的近義詞。
今天你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
本課通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥、護(hù)鳥的意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。
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