初中英語人教版（2024）七年級上冊UnitUnit 7 Happy BirthdaysSection A授課課件ppt

這是一份初中英語人教版（2024）七年級上冊UnitUnit 7 Happy BirthdaysSection A授課課件ppt，文件包含Unit7HappyBirthday第2課時SectionAPronunciation1-2epptx、SectionA1mp3、SectionA2mp3、SectionA2amp3等4份課件配套教學資源，其中PPT共38頁， 歡迎下載使用。
1. 掌握并正確運用詞匯： surprise, smething, sale, kil, ygurt, ttal, price, balln, chclate, pizza, list
4. 掌握購物用語的使用:①—Can I help yu? —Yes, please.②—Hw much is this birthday cake? —It’s 85 yuan.
2.掌握輔音音素/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /?/ /w/ /j/3.掌握句子的聲調和降調
Learning gals
Read the fllw wrds and pay attentin t the prnunciatin f the red letters.
D yu knw hw t read the fllwing wrds?
Try t read them and wrk with yur partner t find the patterns（找規(guī)律）f the bld letters.
D yu find the patterns（找規(guī)律）?
The bld letters f every line have the__________________ .
same prnunciatin
1 Listen and repeat.
Try t figure ut（弄清） hw t prnunce crrectly with yur partner after listening.
Listening & Reading
1.輔音和元音 的區(qū)別:主要是對氣流的控制，元音的氣流是順暢的通過口腔，而輔音則對氣流有了阻塞、爆破、摩擦等動作。氣流所產(chǎn)生的摩擦聲、爆破聲等就是輔音的發(fā)音。
Prnunciatin
2.輔音的發(fā)音位置(產(chǎn)生摩擦、爆破等的位置)基本上是固定的：嘴唇、牙齒、上齒齦、軟腭。
3.清輔音/ h /與濁輔音/ r /（1）清輔音/ h /，發(fā)音方式很簡單，張開嘴，嘴唇保持自然，“呵”氣的聲音就是它的發(fā)音，不過要注意它是清輔音，聲帶不振動。
（2）濁輔音/ r /，嘴唇由自然狀態(tài)向前凸起，發(fā)音結束時嘴唇凸出。舌尖向齒齦后部抬起，保持抬起并向后移動，有一個“從口腔中部向后部的變化”。
4.鼻音/ m / / n / / ? /（1）濁輔音/ m /，氣流從鼻腔中通過：舌頭自然平放，閉合嘴唇，同時振動聲帶。它的發(fā)音很簡單，漢語拼音m發(fā)音的結尾嘴是張開的，而英語的則是閉合的。
5.齒齦舌側音，濁輔音/ l /濁輔音/ l /，舌頭抬起，抵住上齒齦；然后，舌頭迅速離開上齒齦并送氣，氣流從舌頭兩側通過，同時振動聲帶。
（2）濁輔音/ n /，舌前部抬起抵住上齒齦并保持不動，然后送氣，氣流從鼻腔通過，同時振動聲帶，嘴唇微張。
6./ w /和/ j /（1）/ w /發(fā)音時，舌后部向上顎抬起；嘴角收攏，嘴唇向前凸起；然后舌頭移動到口腔中部；嘴唇恢復自然狀態(tài)。與漢語“窩”的發(fā)音類似，注意發(fā)音動作要完整，尤其是嘴唇的動作。
（2）/ j /發(fā)音時，嘴角向兩側伸展；舌尖在下齒后面，舌前部向上抬起。然后，放松嘴唇恢復自然狀態(tài)，舌頭移動到口腔中部。/ j /的發(fā)音聽起來和漢語的“葉”類似，注意發(fā)音時嘴唇的動作。
2 Listen t the humrus cnversatins. Ntice the intnatin in each sentences.Then repeat the cnversatin.
Read these cnversatins with intnatin.
一般疑問句、選擇疑問句r前的部分，語調為升調；陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句，語調為降調。
Lk at the picture and read 2a in P69. Try t fill in the blanks.
Pre-listening
Teng Fei: Hi, Peter! It’s Ella and Emma’s birthday sn. Hw abut a surprise party fr them?Peter: ____________! Let’s g and buy smething fr the party.[At the shp.]Wman: Gd mrning. Can I help yu?Teng Fei:____________. Hw much is this birthday cake?Wman:We have a sale tday. It’s 85 yuan, and it cmes with sme candles.
2a Listen t the tw parts f cnversatin and fill in the blanks.
Yes, please
While-listening
表示兩人共有的，在后一個名字后加’s
Peter:Gd, we’ll take it. Hw much are thse ranges?Wman:Six yuan a kil. Hw many kils d yu want?Peter:Five kils, please. Teng Fei, hw abut sme ygurt?Teng Fei:________. Hw much is the ygurt?Wman: Five yuan a bttle.Teng Fei:10 bttles, please. What’s the ttal?Wman: 165 yuan.Teng Fei:______________.Wman:Thank yu! Have a nice day!Teng Fei & Peter:Thanks. Yu t.
Here yu are
2a Listen t the tw parts f cnversatin and fill in the blanks.
1.Hw abut a surprise party fr them? （教材P69 2a）surprise /s??pra?z / n. 驚奇；驚訝 v. 使感到意外 (1)[可數(shù)名詞]&[不可數(shù)名詞]驚奇；驚訝She gt a big surprise when she pened the gift bx.當她打開禮品盒時，她吃了一驚。I’m thinking abut hw I can give her a surprise.我在考慮如何給她一個驚喜。
Language pints
(2)[及物動詞]使感到意外The news surprised me a lt.這個消息使我非常驚訝。 【拓展】surprised感到驚訝的（常用來描述人）surprising令人驚奇的（常用來描述物）They are nt surprised at the surprising news.他們對這個令人驚奇的消息并不感到驚訝。
【典例】(隨州中考)Peter didnt tell his parents that he was ging hme because he wanted t give them a____ ．A. nte B. surprise C. call D. gift解析：句意：彼得沒有告訴父母他將要回家，因為他想給他們一個驚喜。nte“便條”；surprise“驚奇”；call“電話”；gift“禮物”。give sb. a surprise“讓某人吃驚”，故選B。
2.Let’s g and buy smething fr the party. （教材P69 2a）smething /?s?mθ??/ prn.某事；某物 [復合不定代詞](1)常用于肯定句中。Let me tell yu smething abut my schl.讓我來告訴你一些我學校的事情吧。
(2)作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Smething is wrng with my cmputer.新電腦出故障了。(3)被形容詞修飾時，形容詞位于smething之后。We shuld spend ur pcket mney wisely and use it t d smething meaningful. 我們應該理性使用零花錢，用它做一些有意義的事情。
3.Hw much is this birthday cake? （教材P69 2a）Hw much is/are+物品?……多少錢? 該句型常用來詢問物品的價格，其答語通常為“It’s/They’re+價格.”，也可直接說出價格?！狧w much is the T-shirt?這件T恤衫多少錢？ —It’s 68 yuan.68元。 —Hw much is the milk?牛奶多少錢？ —3 yuan a cartn.一盒3元。
is后接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞
—Hw much are the apples?蘋果多少錢？ —5 yuan a kil.5元一千克。 【拓展】詢問價格的其他句型：What’s the price f...？……的價格是多少？Hw much d/des ... cst?……值多少錢？
4.We have a sale tday. （教材P69 2a）sale /se?l/ n.特價銷售，大減價；出售；銷售 (1)本句中指“特價銷售；廉價出售；大減價”，是可數(shù)名詞。The sale starts next week. 特價促銷從下星期開始。Yu can get a nice dress at ur great sale.你可以在我們大甩賣時買一條漂亮的連衣裙。
(2)sale還可意為“出售；銷售”。make a sale銷售Harvey gets 50 yuan every time he makes a sale.哈維每做一筆生意就得到50元。 【拓展】sale構成的常見短語：n sale出售，上市；減價出售 fr sale待售；供出售The bks are n sale tday.今天這些書減價出售。The huse is fr sale.這座房子待售。
2b Read the cnversatin and cmplete the table.
birthday cake
2c Listen t the cnversatin again and pay attentin t the intnatin. Then rle-play the cnversatin.
Hi, Peter! It’s Ella and ...
2d What else wuld yu like t buy fr a birthday party? Put the things in the bx int different grups n the shpping list. Yu can add mre.
Pst-listening
egg ndlesballnsjuiceapplesmilkchclatepizzacandlescandies
2e Practise buying the things n the shpping list fr a birthday party.
Can I help yu?
Yes, please. Hw much
一、將下列單詞按照加粗部分的讀音歸類
1./h/__________________2./r/___________________3./l/__________________ 4./m/__________________5./n/__________________ 6./?/__________________5./w/__________________ 6./j/__________________
time lk nice he yu knw wall whse write nw climb red hand kil think wind ygurt windw
he hand whse
time climb
lk wall kil
nice nw knw
windw wind
1. Yu need t keep yur rm（ ） time d yu get（ ）up?3.Please remember t turn ff the（ ） a nice（ ）day!5.Is it a（ ）pen? 6.D yu g t schl by（ ）bike r n（ ）ft?
二、在句子末尾畫升調或降調
smething, sale, kil, ygurt, ttal, price, balln, chclate, pizza, list.
①—Can I help yu? —Yes, please.②—Hw much is this birthday cake? —It’s 85 yuan.
1. 與同伴練習讀下列單詞，并互相檢查發(fā)音是否正確。2. 用英語與同伴創(chuàng)設一個購物場景并進行購物對話。