初中物理粵滬版九年級上冊第十三章 探究簡單電路13.2 電路的組成和連接方式多媒體教學課件ppt

這是一份初中物理粵滬版九年級上冊第十三章 探究簡單電路13.2 電路的組成和連接方式多媒體教學課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了答案如圖所示等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.(2024廣東肇慶鼎湖第一實驗學校期中)下列四個電路中, 屬于串聯(lián)的是?(　????)
解析????A中的兩個燈泡為順次連接,只有一條電流路徑,因此 為串聯(lián)電路;B、C、D中的燈泡均為并列連接,都有兩條電流 路徑,為并聯(lián)電路。
2.(2024廣西南寧二中月考)下列電路圖中,屬于并聯(lián)電路的 是? (　????)????????????????A.甲、乙　　　　　　　????B.甲、丁C.乙、丙　　　　　　　????D.丙、丁
解析　圖甲、乙中,電流依次流過兩只燈泡,只有一條流通路 徑,為串聯(lián)電路;圖丙、丁中,兩只燈泡并列連接,工作時互不 影響,為并聯(lián)電路,D正確。
3.(2023廣東五華期中)教室里的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?小明 認為是并聯(lián)的,下面能支持他的觀點的事實是 (????????)A.各個燈同時發(fā)光,同時熄滅B.去掉其中任意一盞燈,其他燈仍能正常發(fā)光C.各個燈都由同一個開關控制D.各個燈發(fā)光的亮度相同
解析　各個燈同時亮,同時熄滅,用電器之間可能是串聯(lián),也 可能是并聯(lián),A不符合題意;串聯(lián)電路只有一條電流路徑,去掉 一個燈泡,其他燈泡不能工作;并聯(lián)電路有多條電流路徑,去 掉一個燈泡,其他燈泡能正常工作,B符合題意;燈泡串聯(lián)時能 用一個開關控制,并聯(lián)時開關接在干路上也能用一個開關控 制,C不符合題意;規(guī)格相同的燈泡,串聯(lián)時燈泡亮度相同,并 聯(lián)時燈泡亮度也相同,D不符合題意。
4.(跨學科·物理學與日常生活)(2024江西景德鎮(zhèn)一中期中)如 圖所示,這是十字路口常見的交通信號燈。信號燈分為紅、 綠、黃三種顏色,則不同顏色的燈之間是　　　????的,你的判 斷依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　????。
每種顏色的燈工作時互不影響
解析　十字路口常見的交通信號燈分為紅、綠、黃三種顏 色,每種顏色的燈工作時互不影響,則不同顏色的燈之間是并 聯(lián)的。
5.(新考法·分析論證)(2024廣東江門新會葵城中學期中)英語 聽力測試時,各考場的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播 的。當一個班級的揚聲器發(fā)生斷路故障時,不影響其他班級, 據(jù)此可以判斷它們是　　　　????(選填“并”或“串”)聯(lián) 的。播音的老師能同時控制所有揚聲器的原因是開關連接 在　　　　????(選填“干路”或“支路”)上。教室內(nèi)有若 干個吊扇,其中控制每一個吊扇的調(diào)速器與該吊扇的連接方 式是　　　????(選填“并”或“串”)聯(lián)。
解析　當一個班級的揚聲器發(fā)生斷路故障時,不影響其他班 級,即它們在工作時互不影響,因此它們之間的連接方式是并 聯(lián);根據(jù)播音的老師能同時控制所有揚聲器可判斷開關連接 在干路上;教室內(nèi)控制每一個吊扇的調(diào)速器與該吊扇是串聯(lián) 的。
6.(新課標·模型建構(gòu))(2023安徽中考,15,★★☆)老師給小龍一個密封盒,其表面可見兩個開關S1、S2和兩盞燈L1、L2。為了探究開關和燈在密封盒內(nèi)是如何連接的,小龍進行了如下操作:先閉合S1,只有燈L1發(fā)光;又閉合S2,兩燈都發(fā)光;再斷開S1,兩燈都熄滅。符合上述實驗結(jié)果的連接方式為?(　????)
解析　根據(jù)題意可知,先閉合S1,只有燈L1發(fā)光;又閉合S2,兩燈 都發(fā)光;由此可知,兩燈工作時互不影響,是并聯(lián)的;再斷開S1, 兩燈都熄滅,這說明開關S1在干路中,S2與燈泡L2串聯(lián),B正 確。
7.(2023四川自貢中考,15,★★☆)在富順高鐵站的自動檢票 閘機口,乘客需刷身份證,同時進行人臉識別,兩個信息都符 合后閘機門(電動機)才自動打開,檢票通過。身份證和人臉 識別系統(tǒng)都相當于開關,信息符合后開關自動閉合。下列電 路中,符合上述要求的是?(　????)?　　　　　　　?????
解析　根據(jù)題意可知,只有兩個開關都閉合的情況下,閘機門 才自動打開,這說明兩個開關與電動機相互影響,是串聯(lián)的,A 正確。
8.(新課標·安全與健康)(2024江西宜春豐城中學期中,8,★★☆)為避免點燃煙花時造成人員傷害,小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間(定時器的作用相當于一個定時開關)。為完善設計方案,還需要在　　　????(選填“a”或“b”)處安裝一個開關S,斷開此開關,指示燈熄滅,整個裝置停止工作。閉合開關S后、點燃煙花前,定時器在電路中應處于　　　????(選填“通路”或“斷路”)狀態(tài)。
解析　由題知,斷開開關S,指示燈熄滅,整個裝置停止工作,所 以,該開關應與指示燈串聯(lián)在干路中;由電路圖可知,開關S應 安裝在a處。由電路圖可知,定時器與點火器并聯(lián);點燃煙花 前,只有定時器是通路(相當于一根導線)時,才能將點火器短 路,使點火器不能工作;否則點火器工作會點燃煙花造成人員 傷害。
9.(2024廣西梧州臨川月考,5,★★☆)如圖中所示的電路,如 果閉合開關S1、S2,斷開S3,燈L1、L2之間是　　　????聯(lián)的;如 果閉合兩個開關　　　????,就會發(fā)生電源短路。
解析　圖中所示的電路,如果閉合開關S1、S2、斷開S3,燈L 1、L2之間是并聯(lián)的;如果閉合兩個開關S1、S3,電流不經(jīng)過用 電器,從電源正極直接回到電源負極,發(fā)生短路現(xiàn)象。
10.(2024陜西旬邑期中,18,★★☆)汽車的座椅和安全帶插口 相當于開關,人坐在座椅上時,座椅開關閉合,紅燈L1、綠燈L2 都發(fā)光,再將安全帶插入插口時,插口開關閉合,紅燈L1熄滅, 綠燈L2仍發(fā)光。只將安全帶插入插口時,兩燈都不發(fā)光。根 據(jù)上述情形,請將如圖所示的元件連接成一個符合要求的電 路圖。
解析　由題意知,當座椅開關閉合時,紅燈L1、綠燈L2都發(fā)光, 說明開關、L1、L2串聯(lián);將安全帶插頭插入插口時,紅燈L1熄 滅,綠燈L2仍發(fā)光,說明紅燈L1被開關短路了。據(jù)此連接電路圖。
11.(新考向·創(chuàng)新實驗)如圖是一個簡易“表決器”,“贊成” 時,綠燈亮;“反對”時,紅燈亮;“棄權”時,綠燈、紅燈均不 亮。甲、乙是兩個與綠燈、紅燈相對應的按鈕開關,表決時, 按下哪個按鈕,對應的燈就亮;不按時,兩燈均不亮,請畫出符 合要求的電路圖。